تصویر flowerinmyhair

با توجه به یک مطالعه جدید، تایید همکار بهترین شاخص برای تمایل دانشجویان جدید به مصرف و یا دود کردن است، حتی اگر آنها نمی خواهند به آن اعتراف کنند.

نوین نویسنده، نانسی رودز، استاد دانشکده روابط عمومی و تبلیغات در دانشگاه ایالتی میشیگان، این یافته جدید را برای کمک به دانشگاه ها در مورد مشکلات نوشیدن زیر سن قانونی یا نوشیدن آب مصرف می کند.

"... پیام باید از همتایان خود، نه شخصیت های اقتدار" باشد. "

رودس می گوید: "ما باید رویکرد مداخله ما را در جهت تقویت صدای کسانی که از چنین رفتارهایی تأیید نشده اند، مانند دانش آموزانی که در 3 توسط ماموران مستقل وارد خانه می شوند، تغییر دهند."

"ما پیشنهاد می کنیم که تاکید بر هزینه های اجتماعی این رفتارها ممکن است یک استراتژی امیدوار کننده باشد. مهمتر از همه، پیام ها باید از همتایان خود، نه شخصیت های اقتدار ".

مطالعات قبلی و رویکردهای اجتماعی-هنجاری برای جلوگیری از این رفتارهای پرخاشگری بر شیوع درک شده دانش آموزانی که سیگار می کشند یا دود می کنند، نه بر این است که آیا رفتار به طور اجتماعی تایید شده است.

"دانش آموزان نمی خواهند اعتراف کنند که تحت تاثیر دوستان قرار دارند."

رودز می گوید: "بیش از نفوذ خانواده خود و یا تعداد دانش آموزانی که فکر می کنند در یک رفتار مخاطره آمیز مشارکت دارند، دانش آموزان تصمیم می گیرند که نوشیدنی یا سیگار را بخورند، در صورتی که معتقد باشند دایره کوچکی از همسالان آنها را تایید می کند."

"دانش آموزان نمی خواهند اعتراف کنند که تحت تاثیر دوستان قرار دارند. آنها فکر می کنند که آنها انتخاب های مستقل می کنند، اما واقعیت این است که آنها به دنبال پذیرش هستند. "

تحقیقات رودز شامل دانشجویان سال اول 413 بود که در سالن های اقامتگاه های دانشگاهی زندگی می کردند. محققان دانشجویان سال اول را انتخاب کردند، زیرا استقلال و رفتاری خود را از خانواده هایشان در حال توسعه می دانند.

محققان دانش آموزان را بررسی کردند که چگونه آنها به توصیف نوشیدن و سیگار کشیدن با رفتارهای دیگر پاسخ دادند. آنها جواب دادند "بله" یا "نه" اگر آنها اعتقاد داشتند که خانواده و دوستانشان می خواستند در این رفتارها شرکت کنند.

دانش آموزانی که به سرعت همسالانشان را تایید می کنند، نوشیدنی های خود را نشان می دهند. برعکس، به محض این که والدینشان معتقد به مصرف نوشیدن و مصرف سیگار بودند، تأثیری بر روی قصد نداشتند.

رودس می گوید: "این به عنوان دسترسی شناختی یا سهولت فعال سازی چیزی از حافظه اشاره می شود. "چقدر سریع آنها را به سوالات پاسخ می دهند؟ آنها به سرعت می گویند دوستانشان می خواهند آنها را بنوشند؟ آنها به سرعت می گویند دوستانشان می خواهند بازی کنند؟ چقدر سریع آنها موافق هستند که مهم است و پیش بینی رفتار آینده است. "

این تحقیق در آموزش و پرورش و رفتارهای بهداشتی.

منبع: دانشگاه ایالتی میشیگان

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون