یک مطالعه جدید نشان می دهد که کودکان زیر 5 سال ممکن است واکنش احساسی متفاوتی را نسبت به صرف هزینه و صرفه جویی در هزینه داشته باشند.

"... در 5 به 10 ساله، پاسخ احساسی به صرف هزینه و صرفه جویی یک پیش بینی مفید برای آنچه که شما با پول خود انجام می دهید ..."

این تحقیق نشان می دهد که این واکنش ها به رفتار واقعی هزینه زندگی واقعی تبدیل شده است. یافته ها همچنین نشان می دهد که این واکنش های احساسی و رفتارهای هزینه ای بعد از والدین آنها مدل سازی نشده است.

کریگ اسمیت، پژوهشگر تحقیقاتی در مرکز رشد و توسعه انسانی دانشگاه میشیگان می گوید: مقیاس Spendthrift-Tightwad برای اندازه گیری واکنش های عاطفی بزرگسالان برای صرف هزینه پول استفاده شده است.

او می گوید، Tightwads تجربه درد عاطفی مرتبط با هزینه است، که در آن صرفه جویی کم سیستم ترمز عاطفی، در حال انتظار برای بیش از حد هزینه و بدهی بیشتر است.

در این مطالعه، اسمیت و همکارانش یک مقیاس Spendthrift-Tightwad برای کودکان ایجاد کردند و از بچه های 225 پرسش های مختلفی در مورد پاسخ های عاطفی آنها به صرفه جویی و صرف هزینه داشتند.

محققان بر این باورند که کودکان در محدوده ی مقیاس بر اساس پاسخ هایشان محاسبه شده و سپس بررسی می کنند که آیا این واکنش های عاطفی در هنگام انجام مطالعه به رفتار واقعی هزینه ها منتهی شد یا خیر.

اسمیت می گوید کودکان بیشتر در معرض خرج کردن قرار می گیرند و بچه ها احتمال بیشتری برای نجات دارند. والدین به طور مستقل داده های مربوط به واکنش فرزندشان نسبت به صرف هزینه و صرفه جویی را ارائه می دهند و این اطمینان را از صحت گزارش های کودک خود را تایید می کند.

"ما نشان دادیم که در افراد 5 به 10، پاسخ احساسی به صرف هزینه و صرفه جویی یک پیش بینی مفید برای آنچه شما با پول خود انجام می دهید، و این پاسخ های عاطفی رفتار واقعی را حتی پس از کنترل برای اینکه چقدر بچه ها اسمیت می گوید، موارد مورد علاقه را دوست داشت.

به عبارت دیگر، حتی اگر فرزندان برتری در مورد چیزهای دیوانه در مورد یک مورد نباشند، هنوز احتمال بیشتری برای خرید آن وجود دارد.

اسمیت می گوید: "این شبیه به بزرگسالان است، در حالی که فراتر از میزان مورد علاقه آنها، جهت گیری های احساسی آنها نسبت به صرف هزینه و صرفه جویی در پیش بینی منحصر به فرد اگر آنها صرف یا نجات، مشابه است.

همچنین، چهار برابر تعداد کودکان به عنوان مقیاس پذیری نسبت به هزینه های شغلی طبقه بندی شده اند که برای بزرگسالان نیز صادق است.

اسمیت شگفت زده شد که کودکان بسیار جوان می توانند پاسخ های احساسی خود را با دقت گزارش دهند.

او می گوید: "ما لزوما این را در بچه های بسیار جوان انتظار نداشتیم و تمام انواع سوالات توسعه را مطرح می کردیم." "این جهت گیری ها چگونه توسعه می یابد؟ آیا آنها به خلق و خوی متصل هستند، به طور طبیعی، و یا آنها از رفتار مدل شده یاد بگیرند؟ "

بنابراین، اگر بچه ها به هیچ وجه قدرت خرید نداشته باشند، چرا به نگرش آنها نسبت به صرف هزینه و صرفه جویی نگاه می کنند؟ از آنجا که، اسمیت می گوید، رفتار هزینه های اولیه ممکن است تصمیمات مالی ضعیف در زندگی بعد از آن را پیش بینی کند و مهم است که ابتدا مداخله کند تا افراد را در مسیر مالی مناسب قرار دهد.

در دههی گذشته، کلاسهای سوادآموزی مالی که در آن بچههای جوانتر درباره حسابهای حسابداری و پس انداز یاد میگیرند و ارزش پول و کالاها در محبوبیت بیشتر شده است. اگر زودتر از کودکی شناسایی شد، مداخلات ویژه می تواند به آنها کمک کند یاد بگیرند که به عواقب منفی هزینه های انتقالی فکر کنند.

والدین نسخه بالغ مقیاس تایتواد-خرچنگ را تکمیل کردند و محققان رابطه معناداری بین والدین و قرار دادن فرزندانشان در مقیاس پیدا نکردند. اسمیت می گوید این امر می تواند به این دلیل باشد که مقیاس کودک سؤالات متفاوتی را مطرح می کند. برای بررسی این ارتباط با دقت بیشتری در حال مطالعه است.

در آینده، آنها قصد دارند تجربه کودکان را با صرف هزینه به عنوان یک متغیر بالقوه مهم اندازه گیری کنند.

محققان یافته های خود را در مجله تصمیم گیری رفتاری.

منبع: دانشگاه میشیگان

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون