آنچه که دونالد ترامپ رئیس جمهور منتخب و انتخاب دولت جمهوری خواهان برای اولویت های آموزش K-12 در طی چهار سال آینده به دست می دهد هنوز مشخص نیست. با این حال، بیانیه های سیاسی انتخاب های دولت تا کنون نشان می دهد "انتخاب مدرسه" دستور کار را بر عهده خواهد داشت.
Betsy DeVos، نامزد ترامپ برای مدرک تحصیلی شناخته شده است که مدافع آن است طرح های انتخابی مدرسه: DeVos برنامه های کوپن را پشتیبانی می کند که اجازه می دهد خانواده ها از پول مالیات دهندگان برای ثبت نام در مدارس خصوصی و دینی استفاده کنند. او همچنین قوانین مدرسه تعلیم و تربیت را پیشنهاد می دهد که انتخاب دانشجویان را در خارج از مدارس دولتی سنتی ارائه می دهد.
معاون رئیس جمهور منتخب مایک پانزر همچنین دارای تاریخ به عنوان فرماندار ایندیانا از ارتقاء سیاست انتخاب مدرسه است. ایندیانا نه تنها به عنوان داشتن مطلوب ترین مقررات سیاست گذاری برای مدارس منشور توسط a گروه حمایت از منشور مدرسه برجسته، اما این یکی از ایالت های 25 است که از یک نوع مدرسه معتبر استفاده می کند که برای بسیاری از مردم در سراسر ایالات متحده نامعلوم است: مدرسه حکومت اینترنتی.
بر خلاف مدرسه معمولی مدرک، نسخه سایبری معمولا به دانشجویان آنلاین در هر کجا که ممکن است زندگی کنند، تا زمانی که ساکنان ایالت ایالت مدرسه میباشند. مدارک منشور سایبری در ایالت هایی که سیاست انتخاب مدرسه ای دارند، در حال افزایش است.
تحقیق ما، همراه با مجموعه ای از کارهای علمی، نشان می دهد که مردم باید در مورد گسترش مدل آموزش مدارس سایبری نگران باشند.
به همین دلیل است
مدرسه حکومت اینترنتی چیست؟
مدارس منشور، مدارس خصوصی K-12 هستند که از پول های عمومی استفاده می کنند. بودجه برای مدارس تعلیماتی از بودجه های معمول آموزش عمومی حذف می شود و به شرکت های مختلف و سازمان های خصوصی (و گاهی اوقات سایر بخش های سیستم آموزش دولتی) پرداخت می شود تا انتخاب های گسترده تر مدارس را فراهم کند.
در نسخه سایبری مدرسه حکمت، آموزش به طور معمول به دانشجویان آنلاین در هر کجا که ممکن است زندگی می کنند، تا زمانی که آنها ساکنان دولت است که در آن مدرسه حکومت سایبری عمل می کند. این مدل این مدارس می تواند متفاوت باشد - برخی از مدل تحویل ترکیبی (آنلاین و شخصی) استفاده می کنند، اگر چه اکثر آنها کاملا آنلاین هستند. دانش آموزان دوره های آموزشی، درس ها و آزمون ها را در کامپیوتر خود در خانه می گیرند (معمولا رایانه نیز با بودجه دولتی تامین می شود).
همانند مکتب های مدرسه ای عادی، ایده کلی مدارس عرفی اینترنتی اجازه دادن خانواده ها و دانش آموزان به غیر از مدارس دولتی محلی آنهاست.
گزارش سالانه 2015 تهیه شده توسط یک گروه مشاوره ای که تمرین مدرسه ی آنلاین را دنبال می کند و اغلب توسط محققان به منظور توصیف ثبت نام مدارس مدنی ثبت شده است نشان می دهد که در 2014-2015، دانش آموزان 275,000 در منشور اینترنتی مدارس در سراسر کشورهای 25. در برخی از ایالت ها، ده ها هزار دانش آموز در مدارس عادی مدارس ثبت نام می کنند. به عنوان مثال، در پنسیلوانیا، بیش از دانش آموزان 36,000 در مدارس منشور اینترنتی در 2014-2015 ثبت نام کردند.
دانش آموزان کجا هستند؟
یکی از اهداف بورس تحصیلی اخیر، شناختن دانشجویانی است که در این مدارس ثبت نام می کنند و چرا این کار را می کنند.
مرکز سیاست های ملی آموزش (NEPC) هر ساله یک تحلیل از دانش آموزان مدارس مدرسه اینترنتی را انجام می دهد. تازه ترین گزارش نشان می دهد که در 2013-2014، مدارس عرفی اینترنتی، در مقایسه با میانگین ملی، درصد بالاتری داشت از دانش آموزان سفید پوست و درصد کمتر از دانش آموزان ناهار آزاد و کاهش یافته است.
با این حال، از آنجایی که این اعداد به صورت ملی جمع شده اند و در هر ایالت یک مدرسه حکومت اینترنتی ندارند، ما معتقدیم مقایسۀ مکتب ملی مدارک سایبری با متوسط دانش آموزان در سطح ملی ممکن است مشکل ساز باشد. تحقیقات ما در ایالت پنی در مدارس عرفی اینترنتی مدارس ثبت نام را در پنسیلوانیا بررسی کرده و نشان می دهد که تصویر پیچیده تر است.
در مطالعه ما در مورد ثبت نام در پنسیلوانیا، متوجه شدیم که اکثر دانشجویان مدارس عادی مدارس، سفید هستند، اما آنها آمار جمعیتی نژاد از دولت نتایج مشابه در اوهایو دیده شده است.
علاوه بر این، در یکی دیگر از تحقیقات در پنسیلوانیا، ما دریافتیم که دانش آموزانی که از لحاظ اقتصادی محروم بودند، بودند به احتمال زیاد برای ثبت نام در یک مدرسه حکومتی سایبری
یک پرسش واضح برای پرسیدن این است که آیا والدین فرزندان خود را به خانه برگزار خواهند کرد یا نه، انتخاب گزینه مدرسه اجباری سایبری وجود ندارد. بهترین برآورد حاصل از یک گزارش داخلی یکی از بزرگترین ارائه دهندگان مکتب مدارس اینترنتی است: این گزارش نشان داد که یک درصد کوچک - 13.6 درصد از دانش آموزان مدارس سایبری در این مدارس - قبلا در خانه قرار داشتند
بنابراین، چه چیزی اکثریت والدین را برای ثبت نام فرزندان خود در این مدارس انگیزه می دهد؟
محققان دانشگاه پنسیلوانیا که مصاحبه با والدینی بودند که فرزندان خود را به مدارس مدنی سایبری ثبت کردند، دریافتند که والدین این مدارس را در نظر داشتند بهتر است سفارشی به نیازهای فرزندانشان، ریسک های مالی کمتری را متحمل شده و احتمالا آخرین امید برای فرزندشان برای موفقیت در مدرسه است.
نگرانی در مورد چارت های اینترنتی
با وجود امید که بسیاری از والدین برای این گزینه آموزشی جدید در اختیار داشته باشند، عملکرد مدارس مدنی منشور، به طور مداوم و اغلب به شدت از عملکرد همکاران مدرسه آجر و ملات خود عقب مانده است.
تحقیقات دربارۀ نتایج عملکرد مدرسه اجرایی سایبر، یک تصویر مبهم مرتبط با نتایج آزمون را نشان می دهد. مثلا، یک گزارش اخیر از مرکز تحقیقات در زمینه نتایج تحصیلی (CREDO)، یک مرکز تجزیه و تحلیل سیاست در دانشگاه استنفورد، از تکنیک برای مطابقت با دانش آموزان سایبری به عنوان "دوقلو" دانشگاهی و جمعیت شناختی استفاده کرد.
آنها این کار را دو بار انجام دادند تا بتوانند مقادیر فردی دانش آموزان مدارس سایبری را به دوقطبی آماری در مدارس اجرایی آجر و ملات مقایسه کنند و یک بار برای مقایسه آنها با دوقلوهای آماری خود در مدرسه منطقه ای آجر و ملات.
در میان تمام گروه های نژادی و فقر دانشجویان این مطالعه، اکثر دانشجویان مدارس مدارس سایبری، در مقایسه با دوقلو همجنسگرا، رشد ضعیفی داشتند. این در ریاضیات و خواندن درست بود، زمانی که دانش آموزان با مقررات و دانش آموزان سنتی مقایسه شدند.
محققان این روند را در تقریبا در تمام ایالت ها یافتند که آنها مطالعه می کردند: آنها در مطالعه 14 از وضعیت 17 کمتر در مطالعه 17 یافت می شوند و 17 از حالت XNUMX در ریاضیات است. در گزارش خود، آنها اشاره کردند که پیشرفت های تحصیلی برای یک دانش آموز در مدرسه عرفی سایبری "استثنا به جای حکم"
این تحقیق با دیگران که نتایج تحصیلی مدارس عرفی را بررسی می کنند، سازگار است. مطالعات به نتایج مدرسه حکومت سیار نگاه کرده اند پنسیلوانیا و در اوهایو. این مطالعات نتایج مشابهی در مورد رشد بسیار پایین تحصیلی در مدارس اجباری سایبری در این زمینه های دولت در مقایسه با سایر مدارس ارائه می دهد.
به عنوان یک محقق قانونی، نگرانی بیشتر است سوزان دجنتارت، نشان داده است که مدارس منار سایبری است ممكن است تمام ضمانت ها را نداشته باشد مورد نیاز برای محافظت از بخش از تقلب. در حال حاضر مقامات فدرال دو نفر از پنج ارائه دهندگان "مگا سایبر" (مدرسه ای که بیش از دانش آموزان 2,000 ثبت نام می کنند) در پنسیلوانیا متهم شده اند.
خارج از بورس تحصیلی درباره تقلب در پنسیلوانیا، بررسی صدها داستان خبری را انجام داد ده ها مجوز دولتی را در سراسر کشورهای 20-plus نشان داد. این داستان های خبری بارها و بارها موجب نگرانی در مورد تأمین مالی و مسئولیت پذیری علمی در تمامی زمینه های دولت شده است که مطابق با نگرانی هایی است که در ادبیات علمی مطرح شده است.
با نگاهی به جلو
به دنبال چنین گزارش هایی از نتایج فقیرانه تحصیلی و شیوه های اخلاقی مشکوک، تیم تحقیقاتی ما در ایالت پنسیلوانیا تصمیم گرفته است تا بیشتر به مطالعه جنبش مدرسه مدارک سایبر در پنسیلوانیا ادامه دهد.
تحقیقات کنونی ما بررسی می کند که چگونه مدارس منشور سیار بر کلیه سیستم آموزش و پرورش در پنسیلوانیا تأثیر می گذارند.
با این حال، بر اساس آنچه که در آکادمیک در حال حاضر در دسترس است، ما اعتقاد داریم، در حالی که ممکن است منطقی باشد که در شرایط خاص اجازه یادگیری آنلاین را بدهیم، مدل حکمت سایبری مدل مناسب نیست. و Betsy DeVos، وزیر آموزش جدید ممکن است بخواهد احتیاط کند.
درباره نویسنده
برین مان، Ph.D. نامزد دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا و دیوید بیکر، استاد جامعه شناسی، آموزش و پرورش، جمعیت شناسی، دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا
این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.
کتاب های مرتبط:
at InnerSelf Market و آمازون
