5 چیزهایی که شما در مورد نوشتن در مدرسه که اشتباه است درس می خوانید

آیا به یاد داشته باشید که به شما آموخته شده است که هرگز نباید جمله های خود را با "و" یا "اما" شروع کنید؟

اگر من به شما گفتم که معلمان شما اشتباه کرده اند و بسیاری از قوانین به اصطلاح گرامر وجود دارد که ما در سالن های انگلیسی ما اشتباه کرده اید؟

چطور قوانین گرامر را در بر داشت؟

برای درک اینکه چرا ما اشتباه کرده ایم، باید کمی درباره تاریخ تدریس دستور زبان بدانیم.

دستور زبان ما این است که چگونه جملات ما را سازماندهی کنیم تا معانی را به دیگران بگوئیم.

کسانی که می گویند یک راه درست برای سازماندهی یک جمله وجود دارد اصطلاحات. دستورالعمل های پیش نوشتاری، چگونگی ساخت جملات را مشخص می کنند.


گرافیک اشتراک درونی


Prescriptivists روز خود را در خورشید در قرن 18. همانطور که کتاب ها برای فرد روزمره بیشتر قابل دسترسی بود، مجریان نویسندگان اولین کتاب های دستور زبان را نوشتند تا به همه بگویند چگونه باید آنها را بنویسند.

این نگهبانان خودمختار زبان فقط قواعد دستور زبان انگلیسی را تهیه کرده و آنها را در کتابهایی فروختند. این راهی بود تا اطمینان حاصل شود که سواد آموزی در دسترس نخواهد ماند.

آنها قوانین تازه ای را از لاتین گرفتند. این احتمالا این بود که زبان انگلیسی را از زبان کسی که به اندازه کافی غنی نیست یا به اندازه کافی زیبا بود برای حضور در مدرسه راهنمایی که مدرسه ای بود که لاتین تدریس می کرد، حفظ کنید.

و بله، این منشأ گرامرهای امروز است.

اردوگاه زبان آموزان دیگر توصیفگرایان است. آنها دستورالعمل های گرامری می نویسند که نحوه استفاده از زبان انگلیسی توسط افراد مختلف و اهداف مختلف را شرح می دهند. آنها تشخیص میدهند که زبان استاتیک نیست و این یک اندازه مناسب نیست.

1 شما نمی توانید یک جمله را با یک پیوست شروع کنید

بیایید با گناه گرامری که قبلا در این مقاله انجام داده ام شروع شود. شما نمی توانید یک جمله را با یک پیوست شروع کنید.

بدیهی است که شما می توانید، زیرا من انجام دادم. و من انتظار دارم که این کار را قبل از پایان این مقاله انجام دهم. وجود دارد، من می دانستم که می خواهم!

کسانی که می گویند همیشه یک نکته را با یک پیوند، مانند "و" یا "اما"، آغاز می کنند، نادرست است، در اردوگاه مجرمانه می نشینند.

با این حال، با توجه به توصیفگرایان، در این نقطه در تاریخ زبانی ما، خوب است برای شروع یک جمله با یک پیوست در یک مقاله op-ed مانند این، و یا در یک رمان یا شعر.

کمتر قابل قبول است که یک جمله را با یک پیوست در یک مقاله مجله دانشگاهی یا مقاله ای برای معلم اقتصاد دانۀ دبیرستانی من بنا گردید. اما زمان تغییر می کند

2 شما نمیتوانید یک جمله را با یک پیش فرض پایان دهید

خب، در لاتین نمی توانید. به انگلیسی شما می توانید، و ما همواره در حال انجام آن هستیم.

مسلما بسیاری از نسل جوان حتی نمی دانند که پیشنهادی چیست، بنابراین این قانون در حال حاضر منسوخ شده است. اما بگذارید نگاهی به آن بکنیم، به خاطر زمان قدیم.

با توجه به این قاعده، اشتباه است که بگوئید "کیست که به فیلم ها رفتی؟ با؟ "

در عوض، پیشگامان نویسندگان می گویند "با کجا رفتی به فیلم؟

من برای ساختن این ساختار وقت می گذارم چون با بازدید ملک در کویت ملاقات می کنم.

این یک نظر سارافندی نیست، فقط یک خیال پردازی است. من خوشحالم که می دانم چگونه جملات من را برای مخاطبان مختلف ساختارم. این یک ابزار قدرتمند است. این بدان معنی است که من معمولا در هر شرایط اجتماعی خودم احساس راحتی می کنم و می توانم سبک نوشتن را با توجه به هدف و مخاطب تغییر دهم.

به همین دلیل است ما باید دستور زبان را در مدارس آموزش دهیم. ما باید فرزندان خود را به صورت کامل از زبان به طوری که آنها می توانند انتخاب های دستوری که اجازه می دهد آنها را برای صحبت و نوشتن برای طیف وسیعی از مخاطبان را انتخاب کنید.

3 وقتی که شما نیاز به نفس کشیدن یک کاما قرار دهید

این ایده جدیدی است که با نوشتن خود را همزمان با تنفس خود هماهنگ کنید، اما این دو هیچ ارتباطی با یکدیگر ندارند و اگر این دستورالعمل ما را به فرزندان خود بدهیم، کمی کم کم تعجب می کنیم.

علامت گذاری یک میدان معدن است و من نمیخواهم خطر انفجار اینترنت را داشته باشم. بنابراین در اینجا یک توضیح اساسی از آنچه که کاما انجام می دهند، و خواندن این برای راهنمای جامع تر.

Commas بین ساختارهای دستوری تفاوت می کند. هنگامی که صفت ها، اسم ها، عبارات و جملات در یک جمله در برابر یکدیگر قرار می گیرند، آنها را با کاما جدا می کنیم. به همین دلیل است که علامت میان سه اسم و دو جمله در جمله آخر قرار داده شده است.

Commas نیز قطعه برای کلمات، عبارات و یا جملات که در جمله برای اثر تعبیه شده است. حکم حتی اگر ما این واژه ها را دور بیاوریم، یک حکم است. برای مثال، استفاده از کاما در این جمله را ببینید.

4 برای نوشتن خود توصیفی بیشتری استفاده کنید

نویسنده آمریکایی مارک تواین درست بود.

"هنگامی که شما صفت را می گیرید، آن را بکشید. نه، من به طور کامل معنی ندارم، اما اکثر آنها را کشتم - سپس بقیه ارزشمند خواهند بود. "

اگر میخواهید نوشتاری تان بیشتر توصیفی باشد، با ساختار جمله خود بازی کنید.

این جمله را از کتاب کودکان زیبا لیز لوفتسوس در نظر بگیرید Ziba در یک قایق آمد. این یک نقطه عطف کلیدی در کتاب، داستان فرار پناهنده است.

"با دست دادن دست مادرش، زیب در طول شب به دور از جنون حرکت کرد و تا زمانی که تنها تاریکی و آرام وجود نداشت".

یک جمله زیبا و توصیفی، و نه الزام آور در دید.

5 آداب کلمات هستند که در "لای" پایان می یابند

بسیاری از قاعده ها به "لای" پایان می دهند، اما تعداد زیاد نیستند.

آداب اطلاعات بیشتر در مورد افعال را فراهم می کند. آنها وقتی به ما می گویند، کجا، چگونه و چرا این فعل اتفاق افتاده است. به این معنی که کلمات مانند "فردا"، "وجود دارد" و "عمیق" می توانند عبارت باشند.

من می گویم که آنها می توانند قاصد باشند، در واقع، یک کلمه فقط یک کلمه است. این یک قاعده، یا اسم، یا صفت یا فعل می شود وقتی که آن کار را در یک جمله انجام می شود.

عمیق به شب و کلمه عمیق یک قاعده است پایین یک عمیق، سوراخ تاریک و یک صفت است. هنگامی که من به شیرجه رفتن عمیق، آن را به کار اسم.

زمان برای گرفتن این لیست کلمات صفت ها، فعل ها و اسم ها از دیوارهای کلاس درس.

زمان هم همینطور است که انگلیسهای قدیمی را که برای زمان خود دستورالعمل نوشتند نیست، بلکه نه ما.

اگر می خواهید بدانید که زبان ما چه کاری می تواند انجام دهد و چگونه از آن استفاده کنید، به طور گسترده ای مطالعه کنید، عمیق فکر کنید و با دقت گوش کنید. و به یاد داشته باشید، نه زمان و نه زبان ایستاده است - برای هر یک از ما.

گفتگو

درباره نویسنده

Misty Adoniou، دانشیار زبان، سواد آموزی و TESL، دانشگاه کانبرا

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون