بیتلز در ژوئن 1967 در استودیوهای EMI در لندن در پشت صحنه ظاهر شد. (AP Photo)
اسطوره موسیقی و سابق بیتل است سر پل مک کارتی یک نابغه خلاق؟
به گفته ادوارد پی. کلاپ، بازپرس اصلی در دانشکده تحصیلات تکمیلی هارواردپروژه صفر هدف این پروژه درک و پرورش "یادگیری، تفکر، اخلاق، هوش و خلاقیت"
در یک مصاحبه ویدیویی اخیر با من، کلاپ گفت که در عوض مک کارتنی یا هر شخصیت هنری دیگری را که میتوان به عنوان یک نابغه خلاق در نظر گرفت، نقش یک تولیدکننده خلاق را بازی میکند - کسی که تأثیرات و اطلاعات را ترکیب میکند.
او گفت: "من از صمیم قلب با ایده نبوغ مخالفم... من به آن اعتقاد ندارم." "من فکر می کنم مردم، همه مردم، ظرفیت مشارکت در خلاقیت را دارند."
نظریه کلاپ در مورد "خلاقیت مشارکتی" این تصور را جایگزین می کند که خروجی خلاق صرفاً به دلیل کار یک فرد خلاق به تنهایی در یک استودیو یا در بالای یک اتاقک با شمع روشن می شود.
در حالی که فرد به روش منحصر به فرد و مهم خود مشارکت می کند، آنچه نیز اهمیت دارد ماتریس افراد، اشیاء و رویدادهایی است که در آن ایده ها رشد می کنند.
فرآیند خلاق در عمل
بعد از آموزش کتابش با کلاپ تماس گرفتم خلاقیت مشارکتی: معرفی دسترسی و برابری به کلاس درس خلاق. من نظر او را می خواستم بازگشت، فیلم مستند سه قسمتی و هشت ساعته بیتلز ساخته پیتر جکسون که بر اساس 56 ساعت فیلم با دقت بازسازی شده و 150 ساعت صدا از ساخت آلبوم 1970 ساخته شده است. بیایید.
بهویژه، میخواستم در مورد صحنهای صحبت کنم که در آن مککارتنی آهنگ «بازگشت» را که یکی از ماندگارترین آهنگهای بیتلز است، در حدود دو دقیقه صاف، گویی از هوای رقیق میسازد. این یک نمای چشمگیر و قابل توجه از فرآیند خلاقانه در عمل است.
من این صحنه را با گروهی از دانشآموزان به اشتراک گذاشته بودم تخیل، خلاقیت و نوآوری برنامه در دانشکده آموزش دانشگاه اتاوا. برنامه پشتیبانی می کند تدریس و یادگیری به عنوان تجربیات خلاقانه و زیبایی شناختی.
مفهوم خلاقیت مشارکتی پیامدهای عمده ای برای هر شخص یا سازمانی دارد که با خلق ایده های نوآورانه یا بیان هنری مرتبط است. این به معنای شناخت و قرار دادن ابزاری برای پرورش خلاقیت به عنوان یک فرآیند مشارکتی است.
خلاقیت مشارکتی همچنین با رویگردانی از ایدهآل سنتیتر «نابغه» فردی که در فرهنگ غربی مشهور است - شخصیتهایی مانند پیکاسو یا استیو جابز - که اغلب مرد و سفید هستند، برابری را تقویت میکند.
شکستن صحنه "بازگشت".
در صحنهای که مککارتنی در حال کار کردن «برگرد» نشان میدهد، یک لحظه مککارتنی بدون کلام زمزمه میکند. بعدی، صدا، ریتم و حتی شعر تا حد زیادی تنظیم شده است.
از کلاپ پرسیدم: این چگونه با خلاقیت مشارکتی همراه است؟ آیا ثابت نمی کند "بیتل ناز" یک نابغه خلاق بود؟
کلاپ گفت نه، و عناصری را پیشنهاد کرد که در آن لحظه مانند کیمیاگری با هم ترکیب شدند.
فشارها و زمان بندی: کلاپ میگوید: «گروهی که دوران سختی داشت، به نوعی آن را ترک میکرد، بدون هیچ متریالی وارد استودیو شد، مدتی بعد با برخی از بهترین آهنگهای خود از استودیو بیرون آمد.
سایر بیتلزها در اتاق حال و هوای خود را دارند: «پل آنجاست. جورج و رینگو آنجا هستند. جان دوباره دیر شد و آنها مانند "اوه، جان دوباره دیر شد." آنها به نوعی این را رد می کنند. بنابراین نگرش وجود دارد، لحن وجود دارد، خلق و خوی وجود دارد. او در اتاق حضور دارد.
نیروهای فعال در خلاقیت: کلاپ توضیح داد که فقط افراد نیستند که بر نتایج تأثیر می گذارند. او گفت: «گاهی اوقات بازیگران موجوداتی غیر حساس هستند. «آنها نیروها، اشیا و چیزها هستند. همه آن چیزها، آن چیزهای غیرانسانی نقش دارند.» که شامل سازها می شود:
"یک گیتار است که نقشی را می نوازد... پل جنبه احساسی را به آن می آورد - او برنامه ای ندارد. او در حال کار کردن است... بنابراین، [ما میبینیم] او و گیتار، و احساساتی که در اتاق وجود دارد، بدبینانه، بدبینانه، و شاید حتی خصمانه است. در آن سه گانه کوچک - پل، گیتار، حالت و لحن - ما سه بازیگر متفاوت داریم.
تجزیه و تحلیل خود من راه های دیگری را برای ایجاد این آهنگ به صورت مشارکتی نشان داد:
تنش های اجتماعی: این فیلم اشاره می کند که در سال 1969 در انگلیس تنش هایی در مورد مهاجرت وجود داشت، با سیاستمداران نژادپرست مانند انوک پاول با این استدلال که سیاهپوستان مهاجر از مستعمرههای سابق انگلیس باید به «خانه» فرستاده شوند - به اصطلاح، به جایی که زمانی به آن تعلق داشتند. کلاپ قبول کرد که این یکی دیگر از عوامل ایجاد آهنگ است.
سیستم کلاس: مک کارتنی از لهجه طبقه بالاتر تقلید می کند مایکل لیندزی-هاگ، کارگردان مستند 1970 بیایید در طول بازگشت کلیپ لیورپودلیان مک کارتنی همراه با هم گروه هایش در صحنه هنر لندن مداخله گر بود. "بازگشت" معضل مداوم افراد خارجی و اینکه آیا و به کجا باید بازگردند را منعکس می کند.
افراد اضافی: بیلی پرستوناو که در این آهنگ کیبورد می نوازد، دوستی از روزهای گروه است که در هامبورگ آلمان می نواخت. حضور شاداب او بر جو تأثیر می گذارد.
طرفداران نگاهی اجمالی به پنجره های استودیو ضبط کردند: در جریان آخرین کنسرت روی پشت بام در خیابانهای لندن، جمعیتی در خیابانها جمع میشوند. تمایل مک کارتنی برای "بازگشت" به اجرای زنده اغلب در فیلم مورد بحث قرار می گیرد.
دانش و مهارت موسیقی: در طول فیلم، گروه بازی یا ad-libs می کند بیش از 400 آهنگساختههای خودشان بهعلاوه استانداردهای راک اند رول، آهنگهای معاصر، استانداردهای جاز از دوران والدینشان و آهنگهای تبلیغاتی. «بازگشت» از این رپرتوار بسیار متنوع و در گفتگو با آن بیرون میآید.
کلاپ میگوید: «پل با واضحترین دو کلمهای که میتوانید به آن فکر کنید، میآید که فقط «برگرد».
اما پس از آن، ابهام عبارت "به جایی که زمانی تعلق داشتی" وجود دارد - گویی بازگشت غیرممکن است و آهنگ را در موقعیتی تلخ و شیرین بین میل و پشیمانی قرار می دهد.
نادیده گرفتن فرد؟
از کلاپ پرسیدم که آیا خلاقیت مشارکتی عاملیت فرد را نادیده می گیرد؟ به هر حال، این مک کارتنی است که موسیقی و اشعار را مطرح می کند.
او گفت: «این یک تصور اشتباه بزرگ است. "رویکرد مشارکتی به خلاقیت، سهم فرد را برجسته می کند، زیرا فرد به طور منحصر به فرد در توسعه ایده های خلاقانه به روش فردی خود مشارکت می کند."
در نوشتههای علمی کلاپ، او اشاره میکند که «بسیاری از افراد ظاهراً خلاق ممکن است بیشتر زندگی خود را به تنهایی سپری کنند” با کارشان.
اما او همچنین بر اصول برجسته شده توسط محققانی که پدیده های خلاقیت را بررسی کرده اند تأکید می کند: در این دوران تنهایی، آنها از همکاری های گذشته استفاده می کنند. آنها همچنین با فناوری ها یا ابزارهای پیشینیان و آنها "کار در ارتباط با چند صدایی اغلب پیچیده از مخاطبان فعلی و تاریخی"
جهان نیازمند پاسخ های خلاقانه به مسائل بی شماری است. پیام خلاقیت مشارکتی هرگز به این فوریت نبوده است.
درباره نویسنده
جان ام ریچاردسون، استادیار، دانشکده تعلیم و تربیت، L'Université d'Ottawa / دانشگاه اتاوا
این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.
کتاب _ اوقات فراغت