(اعتبار: اولاف مایر / فلیکر)

طبق یک مطالعه جدید ، درگیر شدن در "مکالمه" با بزرگسالان ممکن است به رشد مغز نوزاد کمک کند ، به ویژه در مناطقی که در درک زبان نقش دارند.

در مطالعه جدید ، محققان با استفاده از اسکن تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی (FMRI) عملکرد مغز نوزادان خوابیده ، پنج تا هشت ماهه را ارزیابی کردند. آنها همچنین به این نوزادان منطقه خلیج سانفرانسیسکو با یک وسیله پوشیدنی خاص - نوعی "گام شمار" - که حداقل هشت ساعت از کل گفتار نزدیک و روشن را در یک روز معمولی در محیط خانه ضبط می کرد ، مجهز شدند.

با استفاده از این داده ها ، محققان توانستند مقدار مکالمه هایی را که نوزادان با بزرگسالان در محیط زندگی خود انجام می دهند محاسبه کنند. حتی اگر نوزادان در این سن نمی توانند در مکالمات پیچیده شرکت کنند ، می توانند زمزمه کردن هجاها - عناصر سازنده کلمات - به منظور پاسخگویی به مراقبان آنها یا برای گرفتن پاسخ.

نویسنده اصلی ، لوسی کینگ ، نامزد دکترای گروه روانشناسی دانشگاه استنفورد می گوید: "قبل از اینکه بچه ها حتی کلمات تولید کنند ، یافته های ما نشان می دهد که مکالمه ای که با نوزادان انجام می دهیم برای عملکرد مغز آنها مهم است." "به نظر می رسد چیز خاصی در مورد این پویایی مکالمه بین نوزادان و مراقبان وجود دارد ، در مقابل فقط مقدار تحریک اولیه نوزادان."

مغزهای کودک را اسکن می کند

از 99 نوزادی که به عنوان بخشی از مطالعه مشاهده ای ، ضبط های محیط زبان خانه خود را به پایان رساندند ، 51 نفر اسکن مغزی fMRI را انجام دادند. جمع آوری داده های تصویربرداری برای این مطالعه آسان نبود ، با توجه به اینکه نوزادان نمی توانند دستورالعمل هایی را دنبال کنند مانند اینکه گفته می شود هنگام اسکن هنوز ثابت نیستند.

یان گوتلیب ، استاد و مدیر آزمایشگاه رشد عصب استنفورد ، تأثیر و آسیب شناسی روانی ، جایی که محققان کار را انجام دادند.

محققان اسکن مغز را نزدیک به زمان خواب نوزادان برنامه ریزی کردند تا نوزادان بتوانند در حین اسکن بخوابند. مادران به خواب نوزادان در خوابگاه کمک می کنند. برای هر اسکن ، یک محقق وجود داشت که نقش "نجواگر بچه" را بازی می کرد ، تعیین شده برای کنترل کودک در طول اسکن. همچنین یک "نجواگر والدین" وجود داشت که به حمایت از والدین و برقراری ارتباط با آنها در مورد مراحل آزمایش کمک می کرد.

محققان تجزیه و تحلیل خود را بر روی ارتباط عملکردی قرار دادند - اندازه ای از چگونگی افزایش و کاهش همزمان شدن فعالیت در مناطق مختلف مغز - در مناطق مغز در قشر گیجگاهی نوزادان که با درک زبان ارتباط دارند. آنها دریافتند نوزادانی که در زندگی روزمره خود با مکالمات بیشتری با بزرگسالان درگیر می شوند ، در شبکه ای از مناطق که تحریک زبان را پردازش می کنند ، فعالیت همزمان کمتری دارند.

کینگ می گوید: "در این مرحله مشخص نیست که آیا ارتباط بین چرخش های مکالمه بیشتر و اتصال عملکردی پایین تر در قشر گیجگاهی خلفی به این معنی است که اتصال پایین یک امر" خوب "است یا" بد ". "اگرچه نمی توانیم به طور قطعی بدانیم ، اما حدس می زنیم كه اتصال كمتر نشان دهنده سازماندهی م moreثرتر مغز است."

صحبت با نوزادان و رشد مغز

جالب اینجاست که این اثر مغزی فقط در نوزادانی مشاهده شد که بزرگسالان مستقیماً با آنها گفتگو کردند و نه در کسانی که فقط صحبت بین بزرگسالان دیگر را شنیدند. این یافته ها یافته های رفتاری قبلی را در مورد اهمیت مکالمات مستقیم برای رشد زبان کودک پشتیبانی می کند. "نوزادان واقعا تجربه می کنند دوره سریع رشد مغز در اولین سال بسیار مهم زندگی "، کینگ می گوید.

محققان هشدار می دهند که برای درک بهتر چگونگی ارتباط عملکرد مغز با توسعه زبان بعداً در زندگی ، مطالعه بیشتر لازم است. اما کینگ می گوید این مطالعه کمک می کند تا اهمیت ادامه تحقیقات برای درک نقش محیط اولیه در ایجاد شود زبان توسعه به منظور محققان "می توانند عوامل محیط اولیه را که ممکن است بخواهیم هدف قرار دهیم و مداخلات برای کمک به رشد نوزاد را شناسایی کنند."

"با استفاده از این داده ها ، می توانید مداخلات ، برنامه های آموزشی یا برنامه های تربیتی را با هدف افزایش این نوع گفتگوهای معنی دار عقب و جلو تصور کنید ، با این فرض که انجمن هایی که ما با مغز نوزادان مستند می کنیم بعداً عواقب قابل توجهی دارند زندگی ، "Gotlib می گوید.

این آزمایشگاه در حال پیگیری والدین شرکت کننده و نوزادان آنها در 18 ماهگی برای بررسی نحوه رشد آنها است - از جمله بررسی همدلی ، ارتباط اجتماعی ، واژگان و نشانه های اولیه آسیب شناسی روانی.

محققان امیدوارند که یافته های آنها بتواند از سیاست ها یا روش هایی برای کمک به خانواده ها در آینده الهام بگیرد.

کینگ می گوید: "ما به عنوان یک جامعه باید از والدین حمایت کنیم تا آنها وقت و منابع لازم را داشته باشند تا در این تعاملات غنی با نوزادان خود شرکت کنند." "این امر به ویژه در حال حاضر هنگامی که بسیاری از والدین از همه چیزهایی که دست به بازی می زنند - مراقبت از کودکان ، کار و استرس مزمن بیماری همه گیر - مالیات می گیرند."

درباره نویسنده

بودجه از مitسسات ملی بهداشت ، بنیاد ملی علوم و بنیاد جیکوبز تأمین شد.

منبع: Vignesh Ramachandran برای دانشگاه استنفورد

نویسندگان اضافی از دانشگاه وندربیلت و دانشگاه واشنگتن در سنت لوئیس هستند.

مطالعه پژوهشی

کتاب های مرتبط:

کودک تمام مغز: 12 استراتژی انقلابی برای پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

این کتاب راهبردهای عملی را برای والدین ارائه می‌کند تا با استفاده از بینش‌های علوم اعصاب، به رشد هوش هیجانی، خودتنظیمی و تاب‌آوری فرزندانشان کمک کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

نظم و انضباط بدون درام: راه تمام مغز برای آرام کردن هرج و مرج و پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

نویسندگان کتاب The Whole-Brain Child راهنمایی هایی را برای والدین ارائه می دهند تا فرزندان خود را به گونه ای تنبیه کنند که تنظیم عاطفی، حل مسئله و همدلی را ترویج کند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

چگونه صحبت کنیم تا بچه ها گوش کنند و گوش کنند تا بچه ها صحبت کنند

توسط آدل فابر و الین مازلیش

این کتاب کلاسیک تکنیک های ارتباطی عملی را برای والدین فراهم می کند تا با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و همکاری و احترام را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

کودک نوپا مونته سوری: راهنمای والدین برای تربیت یک انسان کنجکاو و مسئولیت پذیر

توسط سیمون دیویس

این راهنما بینش ها و استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهد تا اصول مونته سوری را در خانه اجرا کنند و کنجکاوی طبیعی، استقلال و عشق به یادگیری کودک نوپا را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

والدین آرام، کودکان شاد: چگونه فریاد زدن را متوقف کنیم و شروع به برقراری ارتباط کنیم

توسط دکتر لورا مارکهام

این کتاب راهنمایی های عملی برای والدین ارائه می دهد تا طرز فکر و سبک ارتباطی خود را به سمت تقویت ارتباط، همدلی و همکاری با فرزندان خود تغییر دهند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید