شاتر کلر براون و رنه اسامپورلینو

یادگیری مؤثر است فرآیند دو طرفه بین معلم و دانش آموزان ، به این معنی که هر دو نیاز به تعامل دارند.

اگر دانش آموز به سادگی بدون درگیر یا استفاده از آن ، اطلاعات جدیدی را بنشیند و به آن گوش دهد ، به آن فراخوانی می شود یادگیری منفعل. یادگیری فعال جایی است که دانشجویان درگیر می شوند با یادگیری جدید ایجاد ارتباط با مفاهیمی که قبلاً آموخته اند.

به گفته یکی از مربیان برجسته دانشگاه در جهان ، استاد دانشگاه هاروارد اریک مازور، "یادگیری تعاملی باعث افزایش موفقیت دانش در دانش آموزان می شود".

در اینجا شش کار دانش آموزان می توانند هنگام مطالعه آنلاین انجام دهند تا اطمینان حاصل شود که آنها به طور فعال یاد می گیرند و به دست می آورند.

1. یک فضای یادگیری و لباس برای یادگیری ترتیب دهید

متعادل کردن لپ تاپ روی زانو روی تختخواب یا تلویزیون که در پس زمینه قرار دارد بهترین روش برای مطالعه نیست. دانش آموزان بهترین زمان یادگیری خود را دارند فضای یادگیری حواس پرتی را به حداقل می رساند.

A فضای یادگیری خوب دارای یک میز و صندلی ، نورپردازی خوب ، جریان هوا خوب ، دور از حواس پرتی مانند تلویزیون و سر و صدا است ، ارتباط خوبی برای دستگاه های دیجیتالی دارد و با چیزهای معمول که دانش آموزان در مدرسه دارند مانند قلم ، کاغذ ، ماشین حساب و سایر موارد مطالعه می شود. مواد.

یادگیری آنلاین مانند مدرسه بودن در مدرسه است که باید از نظر جسمی و روحی برای یادگیری آمادگی داشته باشید. یکی مطالعه نشان می دهد آنچه می پوشید می تواند توجه شما به یک کار را تحت تأثیر قرار دهد. بنابراین ممکن است کمک کند که در لباس خواب خود نباشید ، حتی اگر فضای مطالعه در اتاق خواب شما باشد.

{vembed Y = HarkFXxIk4M}

2. زمان یادگیری خود را سازماندهی کنید

دانش آموزان با مهارتهای خوب مدیریت زمان تمایل به انجام بهتر دانشگاهی دارند

هیچ پاسخ آسانی برای مدت طولانی دانش آموزان در خانه وجود ندارد. دانش آموزان باید یک جدول زمانی مطالعه را تقسیم کنند که روز خود را به بلوک های یادگیری ، تجدید نظر و استراحت تقسیم کند.

"خستگی زوم" شده است به عنوان یک مشکل در حال ظهور شناخته شده است با مطالعه آنلاین و جلسات ناشی از روشهای مختلفی که مغز ما اطلاعات را به صورت آنلاین تحویل می دهد. یک پیشنهاد یک است جلسه آنلاین باید باشد بیش از 45 دقیقه با استراحت 15 دقیقه ای انجام نشود.

از جلسات پشت به عقب باید خودداری شود و از زمان بین جلسات باید برای دور شدن از رایانه استفاده شود تا مغز ، بدن و چشم شما استراحت کند. مهم است بایستید و حرکت کنید حدود هر 30 دقیقه

دانش آموزان باید با معلمان کار کنند تا هر روز برنامه خود را مورد بازبینی قرار دهند و به آنچه برای آنها کار می کند ، پایبند باشند.

3. حواس پرتی ها را مدیریت کنید

از آنجا که دانش آموزان در یک فضای متفاوت به تحصیل می پردازند ، ممکن است از کاری که افراد دیگر انجام می دهند ، پریشان شوند. اگر می توانید ، جدول زمانی مطالعه خود را با دیگران در خانه به اشتراک بگذارید ، و از آنها بخواهید تا تمرکز خود را حفظ کنند.

هنگامی که در یک زمان یادگیری هستید ، رسانه های اجتماعی و زبانه های مرورگر را که نیازی به آن ندارید ، ببندید. اگر از مرورگر Google Chrome استفاده می کنید ، افزونه ای به نام آن وجود دارد تمرکز کنید. دانش آموزان می توانند از این طریق برای تعیین مدت زمان استفاده کنند تا حواس پرتی های احتمالی مانند اعلان های اینستاگرام ، اسنپ چت و برنامه های دیگر را مسدود کنند.

اگر یک وسیله دیجیتالی را با سایر اعضای خانواده به اشتراک می گذارید ، سعی کنید در مورد فهرست نامه ای متناسب با جدول زمانی همه قرار بگیرید. افرادی را که در زمان های خاص به دستگاه نیاز دارند ، کار کنید و آن زمان را در یک جدول زمانی اصلی که همه در آن به اشتراک گذاشته شده است ، قرار دهید.

4 یادداشت برداری کنید

خاطرات ما پایدار نیست و ما غالباً فراتر از حد چقدر می توانیم به خاطر بسپاریم حداقل 40٪ از اطلاعات جدید را در 24 ساعت اول خواندن یا شنیدن آن فراموش می کنیم. به همین دلیل یادداشت برداری مهم است.

برای ایجاد ارتباط بین مفاهیم از نشانگرهای مختلف استفاده کنید. شاتر

پژوهش در مورد نامشخص است بهتر است یادداشت برداری را به صورت دیجیتالی انجام دهید یا با دست. مقداری محققان فکر می کنند این یک موضوع ترجیح است.

مهمترین چیز پیروی از یک امر خوب است روند یادداشت برداری. این شامل:

• نوشتن یک سؤال اساسی که نکات کلیدی یادگیری موضوع را ضبط می کند

• تجدید نظر در یادداشت های شما برای برقراری ارتباط بین تکه های اطلاعات از رنگ ها و برجسته های مختلف استفاده کنید. ایده های جدید اضافه کنید و سوالات مطالعه را در حاشیه بنویسید. یادداشت ها را با یک دوست مطالعه مقایسه کنید تا از یکدیگر یاد بگیرید و یاد بگیرید

• نوشتن خلاصه ای که تمام اطلاعات را به هم پیوند می دهد و به سؤال اساسی که در ابتدا نوشتید پاسخ می دهد

• تجدید نظر در یادداشت های خود را در 24 ساعت ، هفت روز ، و پس از آن در هر ماه تا زمانی که شما بر روی آن دانش آزمایش شده است.

5- یک ذهنیت رشد را اتخاذ کنید

در دهه 1990 ، روانشناس آمریکایی ، کارول دوک ، تئوری را توسعه داد ذهنیت رشد.

It از مطالعه خارج شد که در آن کودکان دبستانی به یک کار مشغول بودند و سپس یا بخاطر ظرفیتهای موجود خود ، مانند هوش ، یا تلاش آنها برای انجام این کار سرمایه گذاری کردند.

دانش آموزانی که به دلیل تلاش و ستایش از آنها ستایش می شدند ، بیشتر در پی یافتن راه حل برای انجام کار بودند. آنها همچنین به احتمال زیاد به دنبال بازخورد در مورد چگونگی بهبود بودند. کسانی که از هوش و ذکاوت خود ستوده اند ، کمتر به کارهای سخت تر ادامه می دهند و به دنبال بازخورد در مورد عملکرد همسالان خود در مورد این کار بودند.

ذهنیت رشد فرض می کند ظرفیت ها از طریق یادگیری و تلاش می توانند توسعه یافته یا رشد کنند. بنابراین اگر شما چیزی را فوراً درک نکردید ، کار در آن به شما کمک می کند تا به آنجا بروید.

اگر درگیر گفتگوی منفی هستید ، کلمات را تغییر دهید. به عنوان مثال ، به جای گفتن ، "این خیلی سخت است" ، سعی کنید بگویید ، "هنوز چه چیزی را امتحان نکردم تا این موضوع را کشف کنم؟"

6. سؤال بپرسید و همکاری کنید

در مورد هر چیزی که معلوم نیست در اسرع وقت از معلمان سؤال کنید. بازخورد مکرر به معلمان بدهید. معلمان از پیشنهادهایی که به بهبود یادگیری دانش آموزان کمک می کند قدردانی می کنند.

گروه های مطالعه آنلاین را تنظیم کنید. یادگیری یک فعالیت اجتماعی است. ما بهترین یادگیری با یادگیری با دیگران ، و هنگامی که یادگیری سرگرم کننده است. تحصیل با دوستان به روشن شدن مفاهیم و زبان جدید کمک می کند و در ارتباط باشید.

درباره نویسنده

کلر براون ، مدیر ملی ، AVID استرالیا ، دانشگاه ویکتوریا و رنه اسامپورلینو ، هماهنگ آموزش ، AVID استرالیا ، دانشگاه ویکتوریا

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

در اینجا 5 کتاب غیرداستانی در مورد فرزندپروری که در حال حاضر پرفروش ترین در Amazon.com هستند آورده شده است:

کودک تمام مغز: 12 استراتژی انقلابی برای پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

این کتاب راهبردهای عملی را برای والدین ارائه می‌کند تا با استفاده از بینش‌های علوم اعصاب، به رشد هوش هیجانی، خودتنظیمی و تاب‌آوری فرزندانشان کمک کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

نظم و انضباط بدون درام: راه تمام مغز برای آرام کردن هرج و مرج و پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

نویسندگان کتاب The Whole-Brain Child راهنمایی هایی را برای والدین ارائه می دهند تا فرزندان خود را به گونه ای تنبیه کنند که تنظیم عاطفی، حل مسئله و همدلی را ترویج کند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

چگونه صحبت کنیم تا بچه ها گوش کنند و گوش کنند تا بچه ها صحبت کنند

توسط آدل فابر و الین مازلیش

این کتاب کلاسیک تکنیک های ارتباطی عملی را برای والدین فراهم می کند تا با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و همکاری و احترام را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

کودک نوپا مونته سوری: راهنمای والدین برای تربیت یک انسان کنجکاو و مسئولیت پذیر

توسط سیمون دیویس

این راهنما بینش ها و استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهد تا اصول مونته سوری را در خانه اجرا کنند و کنجکاوی طبیعی، استقلال و عشق به یادگیری کودک نوپا را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

والدین آرام، کودکان شاد: چگونه فریاد زدن را متوقف کنیم و شروع به برقراری ارتباط کنیم

توسط دکتر لورا مارکهام

این کتاب راهنمایی های عملی برای والدین ارائه می دهد تا طرز فکر و سبک ارتباطی خود را به سمت تقویت ارتباط، همدلی و همکاری با فرزندان خود تغییر دهند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید