فعالیت فیزیکی برای سلامتی حیاتی است، اما PE در مدرسه می تواند خطر ابتلا به کودکتان را از تمرین برای زندگی به خطر بیندازد. شاتر استوک

آموزش فیزیکی (PE) اغلب به عنوان یک موضوع نهایی در برنامه درسی در نظر گرفته می شود. و بسیاری از مدارس متوسطه به طور فعال زمان PE را کاهش می دهند تا راه را برای موضوعاتی که بیشتر "جدی" یا "مهم" هستند تلقی کنند.

تحقیق از Trust ورزشی جوانان نشان می دهد که٪ 38٪ از مدارس متوسطه انگلیسی دوره های زمانی PE را برای 14 کاهش داده اند به 16 سالمندان. یکی از دلایل اصلی این است افزایش فشار برای تولید نتایج امتحان. بیشتر وقت دانش آموزان معمولا در دوره های PE صرف می شود و در حال حاضر آموزش های اضافی در مورد موضوعات غیر از PE دریافت می شود.

علی رغم این کاهش، با این حال، PE هنوز هم از پتانسیل آن دفاع می کند ترویج سلامت و فعالیت جسمانی مادام العمر را تشویق می کند. این یک مسئله مهم است با توجه به این که بیش از٪ 30 سال شش دانش آموز به عنوان "اضافه وزن" یا "چاق" با توجه به آخرین آمار دولت.

PE نیز برای سهم خود برای بهبود بخشیدن ستایش شده است سلامت روانی، برای کمک به پرورش توسعه اجتماعی و اخلاقی - و همچنین حمایت شناختی و عملکرد تحصیلی.

انجمن تربیت بدنی معتقد است که PE با کیفیت بالا، رشد فیزیکی، اخلاقی، اجتماعی، عاطفی، فرهنگی و فکری دانش آموزان را تقویت می کند. اما اهداف بسیاری برای PE - مانند ارتقاء سلامت، توسعه مهارت ها و نیز تمرکز بر مسائل اجتماعی و اخلاقی - به این نتیجه رسیده است سردرگمی در مورد موضوع و کمی برای پیشرفت تجربه های آموزشی در عمل انجام داده است. در واقع، استدلال شده است که PE ارائه می دهد بیشتر سرگرمی از آموزش.

فکری کافی نیست

اتلاف وقت و کمی سرگرمی، و یا حیاتی برای آموزش و توسعه یک کودک - که این است؟

بخشی از مشکل به نظر می رسد که PE اغلب به عنوان یک فرصت برای دانش آموزان برای فعال بودن و لذت بردن از خود به شمار می رود. یا در بعضی موارد، به عنوان یک فرم از تسکین استرس و به عنوان یک شکست از یادگیری سنتی خدمت می کنند.

واضح است که این مناطق برای سلامتی عمومی دانش آموزان ارزشمند است و یک پایگاه رو به رشد برای نشان دادن فعالیت بدنی وجود دارد پتانسیل بیشتری برای یادگیری بیشتر دارد. اما نقش PE تنها صرفا برای حمایت و حمایت از یادگیری دانش آموزان در موضوعات دیگر نیست. در عوض، باید تجربیات یادگیری معنی دار در درون موضوع فراهم شود.

سلامت و رفاه نسل های آینده جوانان می تواند از طریق مدرسه راهنمایی مدرسه شکل بگیرد. شاتر

آنچه که PE به نظر می رسد در مقایسه با تمام موضوعات دیگر فاقد آن است، یک پلت فرم است که یادگیری دانش آموزان می تواند با وضوح و دقیق بیان شود. و در حالی که PE اغلب به عنوان وسیله ای برای موضوعات با ارزش تر و یا تحصیلی به حاشیه رانده می شود، به نظر می رسد که ارزش فکری و علمی خود PE عمدأ نادیده گرفته شده است.

پتانسیل PE

PE، ورزش و فرهنگ جسمانی هر یک از پلت فرم های منحصر به فرد را برای کشف بسیاری از فرصت های جامع یادگیری ارائه می دهد. به عنوان مثال، اختلاف نظر اخلاقی یا اخلاقی در ورزش، می تواند معلمان را برای محرک های آموزشی، استدلال و تفکر انتقادی به محدوده ای از آموزه های آموزشی اختصاص دهد.

یادداشت ورزشی یک پروژه اخیر است که ما در آن کار کردیم، که از زبان آموزان دعوت به همکاری و اشتراک گذاری نظرات و تجربیات خود را در مورد ورزش و آنچه که به آنها مربوط می شود دعوت کرد. این پروژه شامل دانش آموزان ابتدایی و متوسطه، و همچنین دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد بود که همه آنها توسط معلمان و استادان آنها پشتیبانی می شد.

به عنوان بخشی از این پروژه، دانش آموزان نه تنها برای کمک های نوشتاری خود در مدرسه جوایز مدرسه شناخته شده بودند، بلکه بر خلاف PE های سنتی، کارشان این است که دانش آموزان یاد بگیرند و تعاملات فکری - که مدارس آنها را شناخته و جشن گرفتند. PE به طور موثر با سایر دانشجویان در برنامه درسی شغلی شغلی به عنوان یک تلاش آموزشی ارزشمند، با شواهد کتبی برای حمایت از ادعا، ایستاده است. این دانش آموزان اکنون دارای نشریات هستند که برای آموزش دانشجویان کارشناسی در دانشگاه مرکزی لانکاشیور استفاده می شوند.

سلامت آینده

روند نزولی دوره مدرک تحصیلی در مدارس متوسطه، یکی از دلایل اصلی نگرانی است و به نظر می رسد که نیازهای فوری نیاز به تعمیرات اساسی است. اما در حالی که آینده PE ممکن است نامطمئن باشد، مطمئنا بسیاری از فرصت ها برای پیوندهای متقابل و یادگیری یکپارچه در PE وجود دارد.

معلمان PE باید بیش از محدوده سالن ورزشی یا زمین بازی مدرسه فکر کنند. شاتر

مثلا یک پروژه اخیر، پیوند بین آن را مورد بررسی قرار داد دوچرخه سواری و یادگیری مفهومی گسترده تر. به همین ترتیب، در یکی دیگر از مطالعات اخلاقی، جنبه های فیزیکی یادگیری را در همه زمینه های برنامه درسی، به سادگی بررسی کرد راه اندازی چادر.

نقش PE که می تواند به عنوان بخشی از برنامه درسی دانشگاهی گسترده تر بازی کند، به نظر می رسد، در بهترین حالت منفی و در بدترین حالت، کاملا نادیده گرفته شده است. فعالیت هایی نظیر آنهایی که در اینجا مطرح می شوند، می توانند به گسترش پتانسیل آموزشی PE کمک کنند، دانش آموزان بیشتری را درگیر موضوع و تشویق جایگاه PE به عنوان یک فعالیت آموزشی منحصر به فرد و ارزشمند کنند. فرصت ها وجود دارد، اما PE باید آماده باشد تا آنها را درک کنند و دانش آموزان را در مورد علاقه های ورزشی خود بنویسند تا منعکس کنند که گفته می شود آنها یاد بگیرند.

درباره نویسنده

اندرو اسپراک، مدرس تربیت بدنی دانشگاه مرکزی لانکاشیایر و کلوی پالمر، مدرس ارشد در مطالعات PE و ورزش، دانشگاه مرکزی لانکاشیایر

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون