هنگامی که ما صحبت می کنیم ، جملات ما به عنوان جریان روان صدا ظهور می کنند. مگر اینکه واقعاً اذیت شویم ، ما. نکن صحبت. یکی کلمه. در یک زمان. اما این ویژگی گفتار به این صورت نیست که خود زبان سازماندهی شود. احکام شامل کلمات است: واحدهای گسسته از معنا و شکل زبانی که می توانیم به روش های بیشماری برای ساخت جملات با هم ترکیب کنیم. این ارتباط بین گفتار و زبان مشکلی را ایجاد می کند. چگونه کودکان ، در یک فوق العاده سن جوان، واحدهای گسسته زبانهایشان را از امواج صوتی کثیفی که می شنوند بیاموزید؟
طی چند دهه گذشته ، روانشناسان نشان داده اند که کودکان "آمارشناسان بصری"، قادر به تشخیص الگوهای فرکانس در صدا. دنباله صداها rktr بسیار نادرتر از داخل. این بدان معنی است که احتمال بیشتری وجود دارد داخل ممکن است درون یک کلمه رخ دهد (جالب، به عنوان مثال) ، در حالی که rktr به احتمال زیاد دو کلمه به طول خواهد انجامید (درخت تیره) الگوبرداری که کودکان می توانند به صورت ناخودآگاه تشخیص دهند ممکن است به آنها کمک کند تا بفهمند از کجا یک کلمه شروع می شود و دیگری به پایان می رسد.
یکی از یافته های جالب این کار این است که گونه های دیگر نیز دقیقاً مانند کودکان انسانی قادر به ردیابی میزان تکرار ترکیب های صوتی خاص هستند. در حقیقت ، معلوم می شود که ما در انتخاب الگوهای خاصی از صدا نسبت به حیوانات دیگر بدتر هستیم.
موشهای زبانی
یکی از مهمترین استدلال های کتاب جدید من ، نامحدود زبان، این ایده تقریباً پارادوکسیکال است که قدرتهای زبانی ما می توانند از حدود ذهن انسان ناشی شوند و این محدودیتها ساختار هزاران زبان را که در سراسر جهان می بینیم شکل می دهد.
یک دلیل جالب در مورد این کار مربوط به کارهایی است که توسط محققان به رهبری خوان تورو در بارسلونا طی یک دهه گذشته انجام شده است. تیم تورو بررسی آیا کودکان الگوهای زبانی را با همخوانان بهتر از آنهایی که شامل مصوت ها هستند ، آموخته اند و برعکس.
واکه ها و همخوان ها. تصاویر کسب و کار میمون / Shutterstock
آنها نشان دادند كه كودكان به راحتی الگویی از كلمات مزخرف را آموخته اند كه همگی به همان شكل اساسی پیروی می كنند: شما چند صامت دارید ، سپس یك صوت خاص (بگویید الف) ، و بعد از آن صامت دیگر ، همان مصوت ، اما یك صامت دیگر ، و سرانجام یک مصوت متفاوت (حرف الکترونیکی) کلماتی که از این الگوی پیروی می کنند دادل, لتینو, nuduto، در حالی که کسانی که آن را می شکنند دوتون, بیتادو و تولاب. تیم تورو نوزادان ماه 11 را آزمایش کردند و دریافتند که بچه ها این الگوی را به خوبی یاد گرفته اند.
اما وقتی این الگوی مربوط به تغییر در صامت ها بر خلاف مصوت ها بود ، کودکان فقط آن را یاد نگرفتند. هنگامی که آنها با کلماتی مانند ارائه شدند دادنو, سیم پیچو لالیبوبچه ها که یکسان و همخوانی اول و دوم دارند اما یک سوم متفاوت هستند ، کودکان این یک قاعده را نمی دیدند. كودكان بشر كشف يك الگوی كلي كه شامل مصوت هاست نسبت به يكي از همخواني ها ، آسانتر بود.
تیم نیز موشهای آزمایش شده. مغز موش ها شناخته شده است شناسایی و پردازش تفاوت بین واکه ها و صامت ها پیچش این است که مغز موش خیلی خوب بود: موشها هم قاعده واکه و همخوانی قانون را به راحتی یاد گرفتند.
به نظر می رسد ، کودکان بر خلاف موش ، نسبت به توجه به الگوهای خاص شامل واکه ها و مخالفت با همخوانی ها مغرضانه باشند. در مقابل ، موشها به دنبال الگوهای در داده های هر نوع هستند. آنها به الگویی که کشف می کنند محدود نیستند ، بنابراین ، قوانینی را درباره هجاهای غیرقابل مشاهده برای نوزادان تعمیم می دهند.
به نظر می رسد این تعصب در نحوه تنظیم ذهن ما بر ساختار زبانهای واقعی تأثیر گذاشته است.
زبانهای غیرممکن
ما می توانیم با نگاه به زبانهای سامی ، خانواده ای که شامل عبری ، عربی ، آماره و تگرینیا باشد ، این موضوع را ببینیم. این زبانها شیوه خاصی برای سازماندهی کلمات خود دارند ، ساخته شده در اطراف سیستمی که در آن هر کلمه می تواند توسط صامت های خود تعریف شود (کم و بیش) ، اما مصوت ها تغییر می کنند تا چیزی در مورد دستور زبان به شما بگویند.
به عنوان مثال ، کلمه مدرن عبری با عنوان "محافظت" در واقع فقط سه صدا صامت sh-mr است. برای گفتن ، "من محافظت کردم" ، شما صداهای صدادار را در وسط صامت قرار داده و یک پسوند ویژه اضافه می کنید ، شمارتتی. برای گفتن "من محافظت می کنم" ، شما صداهای کاملا متفاوتی را در آن قرار داده اید ، در این حالت eo و شما تأیید می کنید که این "من" است که نگهبانی را با یک جلوی جلوی جلوی جلوی جلسات "انجام می دهم."عاشورا. سه همخوان sh-mr پایدار است ، اما واکه ها برای تغییر گذشته یا آینده تغییر می کنند.
ما همچنین می توانیم این موضوع را کمی با زبانی مانند انگلیسی ببینیم. تنش فعلی فعل "زنگ زدن" درست است حلقه. گذشته ، با این حال ، زنگ زد، و هنوز فرم دیگری در آن استفاده می کنید این زنگ اکنون زنگ خورده است. همخوان های مشابه (r-ng) ، اما مصوت های مختلف.
تعصب مخصوصاً انسانی ما برای ذخیره الگوهای همخوانی به عنوان کلمات ممکن است زیربنای این نوع سیستم دستور زبان باشد. ما می توانیم قوانین دستوری را یاد بگیریم که شامل تغییر واکه ها به راحتی است ، بنابراین زبانهایی را می یابیم که این اتفاق به طور عادی رخ می دهد. برخی از زبانها مانند زبان های سامی ، از این استفاده عظیم می کنند. اما زبانی را تصور کنید که معکوس Semitic است: کلمات اساساً الگوهای صدادار هستند ، و دستور زبان با تغییر همخوان ها در اطراف واکه ها انجام می شود. زبان شناسان هرگز زبانی را پیدا نکرده اند که به این شکل عمل کند.
ما می توانستیم زبانی را اختراع کنیم که به این شکل عمل کند ، اما اگر نتایج تورو ادامه داشته باشد ، برای کودک غیرممکن خواهد بود که به طور طبیعی یاد بگیرد. همخوانی کلمات پیچیده ، نه مصوت ها. این نشان می دهد که ما به خصوص مغز انسان نسبت به انواع خاصی از الگوهای زبانی مغرضانه است ، اما نه به سایر موارد به همان اندازه ممکن ، و این تأثیر عمیقی بر زبانهایی که در سراسر جهان می بینیم داشته است.
یک بار چارلز داروین گفت: تواناییهای زبانی انسان به دلیل پیشرفت بیشتر "قدرتهای ذهنی" ما با دیگر گونه های دیگر متفاوت است. شواهد امروز حاکی از آن است که در واقع به این دلیل است که ما انواع مختلفی از قدرت ذهنی را داریم. ما فقط نسبت به گونه های دیگر صدف بیشتری نداریم ، بلغم متفاوتی داریم.
درباره نویسنده
دیوید آدگر ، استاد زبانشناسی ، ملکه مری دانشگاه لندن
این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.
کتاب های مرتبط:
عادات اتمی: راهی آسان و اثبات شده برای ایجاد عادات خوب و ترک عادت های بد
توسط جیمز پاک
عادات اتمی بر اساس تحقیقات علمی در مورد تغییر رفتار، توصیه های عملی برای ایجاد عادات خوب و ترک عادت های بد ارائه می دهد.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
چهار گرایش: نمایه های شخصیتی ضروری که نشان می دهد چگونه زندگی خود را بهتر کنید (و زندگی دیگران را نیز بهتر کنید)
توسط گرچن روبین
چهار گرایش چهار تیپ شخصیتی را مشخص می کند و توضیح می دهد که چگونه درک تمایلات خود می تواند به شما در بهبود روابط، عادات کاری و شادکامی کلی کمک کند.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
دوباره فکر کن: قدرت دانستن چیزهایی که نمی‌دانی
توسط آدام گرانت
«دوباره فکر کن» به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه افراد می‌توانند افکار و نگرش‌های خود را تغییر دهند و استراتژی‌هایی برای بهبود تفکر انتقادی و تصمیم‌گیری ارائه می‌دهد.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
بدن امتیاز را حفظ می کند: مغز، ذهن و بدن در درمان تروما
توسط بسل وان در کلک
The Body Keeps Score ارتباط بین تروما و سلامت جسمانی را مورد بحث قرار می دهد و بینش هایی را در مورد نحوه درمان و التیام تروما ارائه می دهد.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
روانشناسی پول: درس های بی انتها در مورد ثروت، طمع و خوشبختی
توسط مورگان هاوسل
روانشناسی پول روش هایی را بررسی می کند که نگرش ها و رفتارهای ما در مورد پول می تواند موفقیت مالی و رفاه کلی ما را شکل دهد.
