"مراقب باشید!" "نه خیلی بالا!" "متوقف کردن آن!"

وقتی کودکان در حال بازی هستند، والدین متأثر می توانند از امنیت اطمینان استفاده کنند. تحقیقات اخیر نشان می دهد این ممکن است بیش از حد محافظ و بچه ها به فرصت های بیشتری نیاز دارند بازی خطرناک بیرون از خانه.

بازی خطرناک بازی هیجان انگیز و هیجان انگیز است که در آن کودکان مرزهای خود را آزمایش می کنند و با عدم اطمینان فریاد می زنند. آنها درختان را می ریزند، قلعه ها را می سازند، با دوستان محصور می شوند و یا پرچم را بازی می کنند. تحقیقات این بازی را نشان می دهد با افزایش فعالیت بدنی، مهارت های اجتماعی، مهارت های مدیریت ریسک، انعطاف پذیری و اعتماد به نفس همراه است. این یافته ها هنگامی که شما را حس می کند، حس بصری را می سازد کودکان را در بازی تماشا کنید.

مهم این است که والدین یا متخصصان تصمیم نگیرند که چه چیزی برای یک کودک خاص خطرناک است.

در عوض، کودکان باید فضایی روانی و فیزیکی را برای کشف سطوح مناسب خطر برای خود به دست بیاورند: به اندازه کافی که احساس می کنید هیجان انگیز، اما نه تا آنجا که آن را خیلی ترسناک می شود.

سال های من به عنوان یک پژوهشگر پیشگیری از آسیب دیدگی من را به خوبی آگاه کرده است که می تواند به اشتباه برود و چگونه از جلوگیری از وقوع آنها جلوگیری شود. اما چون من در رشته روانشناسی توسعه دكترا دارم، من نیز نگران این هستم كه ما هستیم نگه داشتن بچه های ما بیش از حد امن است. جلوگیری از بچه های ما از بررسی عدم اطمینان می تواند داشته باشد پیامدهای ناخواسته منفی برای سلامتی و توسعه خود، مانند افزایش یافته است رفتار ناپایدار, اضطراب و ترس ها.

امید و ترس والدین

بسیاری از والدین من از طریق تحقیق من صحبت کرده اند اهمیت بازی های خطرناک را به رسمیت می شناسداما می تواند با نگرانی در مورد احتمال صدمه جدی یا ربوده شدن، سرکوب شود. آنها همچنین نگران هستند که شخصا قصد دارد آنها را به مقامات رسانده و اجازه دهد فرزندانشان به خطر بیفتند. این نگرانی ها باعث می شود که آنها به راه بیفتند و می توانند به آن دست یابند بیش از حد حفاظت.

اخیرا، من یک روند متضاد را متوجه شده ام: والدینی که نگران فرزندشان هستند خیلی دچار ترس و خطرات کافی نیستند. آنها می خواهند بدانند چگونه می توانند به فرزند خود کمک کنند تا خطرات بیشتری در بازی داشته باشند.

این به من مربوط به حفاظت بیش از حد است. هر دو رویکرد می توانند خطر آسیب و آسیب را افزایش دهند، زیرا آنها توانایی ها و ترجیحات کودکان را نادیده می گیرند. کودکان چگونه فرزندان خود را یاد می گیرند و چگونه جهان کار می کند اگر یک بزرگسال به طور مداوم به آنها می گوید که چه باید بکنند و چگونه آن را انجام دهید؟

در مورد جراحات چه خبر؟

هرگز وجود ندارد زمان امن تر برای یک کودک در کانادا. احتمال مرگ در اثر آسیب، 0.0059 درصد است. تصادفات اتومبیل و خودکشی علت اصلی مرگ است، نه بازی. در واقع، کودکان بیشتر به آسیب های ناشی از ازدواج نیاز دارند ورزش های سازمان یافته از بازی

به همین ترتیب احتمال احتمال ربوده شدن توسط یک غریبه خیلی کوچک است که آمار حتی جمع آوری نمی شود. در تلاش برای تعادل متخصصان پیشگیری از آسیب دیدگی به روشی می رویم که به دنبال حفظ بچه ها است به عنوان امن در صورت لزوم، به جای به عنوان امن در صورت امکان.

کودکان ذاتا توانایی دارند

بازی پرخطر بخش مهمی از بسیاری از مدارس در فضای باز و تنظیمات مراقبت از زود هنگام کودکان است Canada و سایر نقاط جهان. که در مدارس جنگلی در فضای باز و مهد کودک ها در انگلستان، برای مثال، بچه های پیش دبستانی و مهد کودک، در حال احداث جاده ها، درختان درخت، استفاده از ابزار و ایجاد آتش - تحت نظارت دقیق هستند.

یک مدرس در نیوزیلند دانش آموزان خود را انتخاب کرد به قوانین نیاز نداشت. دانش آموزان مجاز به صعود درختان، ساخت قلعه ها، دوچرخه سواری شدند - هر چه که به آنها رخ داد. مدرسه او بخشی از یک است مطالعه بزرگتر این یافته ها نشان می دهد که دانش آموزانی که اجازه انجام بازی های خطرناک را دارند شادتر هستند و کمتر مورد آزار و اذیت را نسبت به دانشجویانی که مدرسه را تغییر داده اند، گزارش داده اند.

دیدن فرزندان درگیر بازی های خطرناک به ما کمک می کند تا بدانند که آنها توانایی بیشتری از ما دارند. هنگامی که آنها فرصت داده می شوند، حتی کودکان بسیار جوان نشان می دهد توانایی های روشن برای مدیریت خطرات و کشف محدودیت های خود را. ما فقط باید چشمانمان را باز کنیم و مایل باشیم ببینیم چه چیزی در مقابل ماست. و از همه مهمتر، از راه بیرون بیایید تا فرصتی برای آنها برای آزمایش بگذارید. پتانسیل یادگیری بسیار زیاد است.

پدر و مادر چه چیزی را انجام می دهند؟

تنظیم محدودیت های غیر ضروری برای بازی کودک و یا فشار دادن آنها به دور: هر دو مشکل ساز هستند. نقش ما به عنوان مراقبان، دادن آزادی به کودکان برای کشف و بازی به عنوان انتخاب آنهاست، در حالی که آنها را در مدیریت خطرات واقعی که تهدید جدی و واقعی برای ایمنی آنها است، حمایت می کنند.

این امر به نظر می رسد که کودکان مختلف بر اساس مرحله رشد، شایستگی و ترجیحات شخصی متفاوت هستند. به عنوان مثال، بازی که در آن احتمال دارد که از دست رفته وجود دارد در همه سنین رایج است: کودک پیش دبستانی که در بوته ها پنهان می شود، احساس می کند که او یک کاوشگر جنگل است. پدر و مادر او در حالی که احساس استقلال می کنند، نظارت می کنند.

برای بازیگران بزرگتر، این نوع بازی میتواند محله خود را با دوستان خود جستجو کند. والدین می توانند به تدریج مهارت های مورد نیاز خود را آماده سازند با خیال راحت حرکت کن.

برای والدین که تلاش می کنند تا تعادل ایجاد کنند، آزمایشگاه من پیشرفت کرده است OutsidePlay.caیک ابزار آنلاین برای کمک به والدین ترس های خود را مدیریت می کند و برنامه ای برای تغییر ایجاد می کند تا کودکان بتوانند فرصت های بیشتری برای بازی های خطرناک داشته باشند. معمولا این امر یادگیری نحوه ی خروج از روش بازی کودکان است. تغییر می تواند به عنوان ساده به عنوان شمارش به 30 قبل از راه اندازی در دادن به کودکان فرصتی برای مدیریت خود را. والدین اغلب با آنچه که می بینند شگفت زده می شوند.

درباره نویسنده

ماریانا برگونی، دانشیار کودکان، دانشگاه بریتیش کلمبیا

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

at InnerSelf Market و آمازون