عکس های اعتباری: دانی ری جونز (CC توسط 2.0)
سؤال این است که آیا مادران باید در سالهای اولیه کارشان در خانه کار کنند یا در خانه ماندند، همواره سیب زمینی گرم در رسانه ها بوده است، باعث تحریک احساسات و خبرهای شدید از جمله: مادران متأهل متأهل هستند، مهد کودک برای بچه شما بد است or مورد برای مادران کار: بچه های شما فقط خوب خواهد بود.
مزایای و خطرات مادرانی که بر رفاه کودکان تأثیر می گذارند، بسیار سیاسی می شوند و موضوع دائمی بحث های علمی و عمومی گرم است. مانند سیاست طراحی شده برای آوردن مادران به نیروی کار، در حال افزایش است - و فشار بر زنان از هر طرف همچنان در حال افزایش است - مهم است بدانیم که چگونه فرزندان مادران کارگر واقعا در حال توسعه هستند.
آیا مادران تصمیم می گیرند که در خانه بمانند یا پس از تولد دوباره به کار بازگردند، چه زمانی فرزندشان زمانی است که تصمیم می گیرند که به کار بازگردند و چند ساعت کار کنند، همه عوامل مهم در محیط زیست توسعه.
با آوردن پول و افزایش کلی درآمد خانواده، مادران شاغل ممکن است قادر به فراهم آوردن یک محیط محرک تر و امن تر برای فرزندان خود باشند. این تنها موضوع اسباب بازی گران قیمت و یا یادگیری مواد نیست بلکه شرایط زندگی بهتر، تغذیه بهتر و کاهش آن است استرس خانوادگی.
با این حال، ساعت کار طولانی و استرس مربوط به کار می تواند بر کیفیت و کمیت تعاملات مادران تأثیر بگذارد با فرزندانشان - تعاملاتی که برای توسعه ضروری است مهارت های شناختی و رشد زبان.
چشم انداز پویا
در اخیر ما مطالعه - در مجله منتشر شده است رشد کودک - ما به کودکان 2,200 از نگاه نگاه کردیم در حال رشد در مطالعه در اسکاتلند، که در 2005 / 2006 متولد شده اند و از تقریبا 10 ماه تا سالیان متمادی به طول می انجامد. سابقه اشتغال مادران و سایر خصوصیات خانوادگی از طریق بررسی های سالانه در طول پنج سال اول زندگی کودک جمع آوری شد.
به عنوان یک معیار از واژگان خود در سن پنج سالگی، کودکان خواسته می شود که اشیا را از یک بروشور عکس بنویسند. توانایی استدلال در سن پنج سالگی با درخواست از کودکان برای پیدا کردن شباهت بین یک تصویر داده شده و اشیاء نمایش داده شده در کتاب عکس ایجاد شد.
بر خلاف اکثر موارد قبلی تحقیق که در آن زمان اشتغال زنان را در یک زمان خاص اندازه گیری کرد، مثلا زمانی که فرزند آنها یک ساله بود، مطالعه ما استخدام مادر در طول پنج سال اول فرزند خود را اسیر کرد و تاثیر آن بر رشد کودک بود.
ما دریافتیم که تاریخ اشتغال مادر دارای مثبت یا منفی نیست ضربه (صفحه 22 را ببینید) در توانایی استدلال کودک و یا واژگان در پنج سالگی. دلیل این است که مهارت های شناختی و زبان کودکان است شکل با ویژگی های فردی و شرایط محیطی که می تواند بارها در دوران کودکی تغییر کند. بنابراین توسعه و رفاه در یک سن خاص، نتیجه تجربیات تجمعی کودکان در طول چند سال اول خود است، نه تنها نتیجه یک لحظه فوری.
با توجه به این که شرایط می تواند بارها تغییر کند - با مادرانی که در محل کار و یا در محل کار و یا تغییر در پرداخت، ساعت کاری و شرایط کاری تغییر می کنند، طبیعت در حال توسعه در حال توسعه کودک است که در مورد اندازه گیری هر اثر مهم است.
هر گونه تاثیر اشتغال مادر در مهارت های شناختی کودکان و رشد زبان، از طریق درآمد خانواده یا تعاملات والدین و کودک، به احتمال زیاد باز کردن تنها اگر مادرها برای مدت طولانی کار می کنند. ثبات درازمدت در هر موقعیت ممکن است به خانواده ها کمک کند تا راهکارهایی را که برای فرزندانشان کار می کنند، توسعه دهند، در حالی که تغییرات مکرر ممکن است در ایجاد یک مضر روال که کار می کند
مطالعه ما از تحقیقات موجود با اندازه گیری پیچیدگی سابقه کار مادران و الگوهای اشتغال معمول آنها - پیشرفت می کند - تمایز بین کار تمام وقت، کار نیمه وقت یا کار در هر سال.
زنان آن را کار می کنند
ما پیدا کردیم تفاوت های کوچک در توانایی شناختی و رشد واژگان بین کودکان که مادران آنها از الگوهای اشتغال مختلف استفاده می کردند. اما به نظر اکثر این تفاوت ها به دلیل ویژگی های دیگر مانند آموزش مادران و تعداد خواهر و برادر که بر تصمیم مادر برای کار در پنج سال اول پس از تولد اثر می گذارد، هدایت می شود.
به عبارت دیگر، کودکان دارای ویژگی های مشابه خانواده دارای توانایی های شناختی و واژگان مشابهی هستند حتی اگر سابقه کار مادرانشان در پنج سال اول پس از تولد متفاوت باشد.
هر دو ادعا بیش از حد از مزایا و اثرات مضر مادران کار بر روی فرزندان خود را با تحقیق ما پشتیبانی نمی شود، حداقل زمانی که آن را به زبان زود و توانایی استدلال می آید. ما متوجه شدیم که مادران با توجه دقیق به رشد فرزندان خود، کارهای خود را با هم ترکیب می کنند و این که اشتغال به خودی خود عامل اصلی تفاوت در نتایج کودکان نیست.
از دیدگاه سیاست، این نتایج از نقش ابتکاراتی که هدفشان افزایش نرخ مادران در محل کار است حمایت می کند از قبیل برنامه ای برای افزایش آموزش و یادگیری زود هنگام رایگان و مراقبت از کودکان به 1,140 ساعت توسط 2020 در اسکاتلند.
همه سیاست هایی که زنان را قادر می سازد تا انتخاب کنند که آیا آنها به کار خود ادامه می دهند یا نه باید تشویق شوند. با این حال، این توانایی برای انتخاب هایی است که برای فردی که اهمیت دارد کار می کند - فشار بر زنان به طریقی است یا دیگر، پیشرفت کودکان را بهبود نمی دهد.
درباره نویسنده
مارکوس کلاین، سخنران سیاست توسعه و آموزش انسانی، دانشگاه Strathclyde و مایکل Kühhirt، مدرس جامعه شناسی
این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.
کتاب های مرتبط:
at InnerSelf Market و آمازون
