سیستم آموزشی ما برای موفقیت ما به عنوان یک کشور اساسی بوده است
اما در سال 100 به سختی تغییر کرده است. -  بیل گیتس

مدارس در یک زمان پیچ و تاب گیر می شوند. آنها هنوز به اصول ساده ای نیاز دارند تا کارگران کارخانه خوب بدست آورند. میلیاردرها بولدوزر این سیستم را متقاعد کرده اند که ابزارهای هیئت مدیره (تقویت انگیزه ها، ایجاد فن آوری های جدید، آوردن نوآوران) برای همیشه تحصیلات را تبدیل می کنند، در بیشتر موارد، اغتشاش و یا شکست خورده اند.

یک مطالعه دانشگاه استنفورد مرکز تحقیق در مورد نتایج آموزشیدر نتیجه، 37 درصد مدارس منشور نتایج بدتر از مدارس دولتی را نشان داد؛ تنها درصد 17 به طور قابل ملاحظه ای بهتر انجام شد. میشل Rhee، که تلاش برای وصله پینه چگونه مدارس اجرا شد و افراد در واشنگتن دی سی آموزش داده شد، اما بعد از کار اخراج شد، به حال به این می گویند: "حقیقت این است که با وجود تعداد انگشت شماری از اصلاحات موفق، دولت از آموزش و پرورش آمریکا رقت انگیز است، و بدتر شدن هزينه مدرسه در سه دهه گذشته بيش از دو برابر شده است، اما منابع افزايش يافته، نتايج بهتري را به دست نياورده اند. "

بیایید کمی دراز بکشیم.

• پنج سال مطالعه در دنور، کلرادو، در آغاز در 1999 یک درصد 65 شکست خوردن کردن نرخ، سی هزار بیگانگان غیر قانونی صحبت از چهل زبان مختلف، کلاس های درس شلوغ، بیش از حد بالا خشونت، و 30 درصد از معلمان که ترک عهد هرگز بازگشت نکن
  
  
• یک سوم از تمام فارغ التحصیلان دبیرستان کشور ما مهارت هایی دارند که نیازی به انجام کار یا زندگی سالم و سازنده ندارند.
  
  
• دو سوم از دانش آموزان هشتم ویسکانسین نمیتوانند در استاندارد مهارت خویش خواند با این حال، ویسکانسین پول بیشتری برای تحصیل دانشجویان خود از هر کشوری در غرب میانه دریافت می کند.
  
  
• کودکان زیر 6 سال در مدرسه برای تخلفات بیش از حد دستگیر می شوند و زمانی که آنها مدرسه ابتدایی را ترک می کنند، مدارک پلیس دارند.
  
  
• در یک گزارش رادیویی خبری در ماه اوت 15، 2010، ایالات متحده به عنوان رهبر جهانی در دوران مدرسه نامگذاری شد (یک سوم در ترک). مدارس ایالات متحده همچنین 23 و 25 را از 30 در خواندن و ریاضی در فهرست توسعه یافته ترین کشورهای جهان قرار می دهند.
  
  
• یک چهارم همه بچه های مدرسه ای آمریکا هیچ چیز اشتباه با تقلب را نمی بینم. آنها به طور منظم تست های خود را با تلفن های همراه خود و پیام های متنی عکس. برای آنها، این به اشتراک گذاری و کمک، و نه تقلب است. آنها یک حس متفاوت از صداقت دارندگروه اولحتی اگر اقدام انجام شده اشتباه باشد
  
  
• برای اولین بار در تاریخ آمریکا، نسل جدیدتر (نسل وای و 9 / 11s) ممکن است تحصیل کمتر از پدر و مادر خود (بهترین از همه نسل تحصیل افراد متعلق به نسل بودند)، و پیش بینی می شود درآمد کمتر و قبل از آن می میرند از پدر و مادر خود. آنها نامعلوم هستند، زیرا آنها مهارت های حل مسئله ای ندارند و بیش از حد به "اسباب بازی های دیجیتال" بستگی دارد. ^{[نسل نابالغ توسط Bauerlein، علامت]}
  

فراتر از غم و اندوه، میراث بدون کودک چپ پشت، بدترین چیزی است که در مدارس اخیر در مدارس ایالات متحده اتفاق افتاده است. تدریس به تست کاملا نادیده گرفته می شود که دانش آموزان امروز افراد نیستند که سیستم آموزشی ما برای تدریس طراحی شده است. "CurveBall بازی" تکامل اضافه نشده است شکست دیگری: که در آن 80 درصد از دوره های آموزشی مدرسه به سمت یادگیرنده کلامی بشود، 80 درصد از بچه های جدید آموزان بصری / فضایی می باشد. بچه ها به دلیل اینکه خسته شده اند، از خانه خارج می شوند.  ^{[درخشندگی درخشان توسط لیندا کورگر سیلورمن]}

تراژدی از طوفان کاترینا فرصت ایجاد سیستم آموزشی سابق در نیواورلئان را از بین برد. مدیران، آن را با نوع خاصی از سیستم مدرسه تعرفه که از Promethean ActivBoards (تخته سفید تعاملی که دانشجویان را با تصاویر زنده، ویدئو و صوتی درگیر می کند) جایگزین می کند. نمرات آزمون که بعدها در میان کمترین میزان در ملت به بالاترین درصد برسد، به این دلیل ثابت شد که فقر، بی خانمانی، گرسنگی و حتی فقدان کمک والدین و بی سوادی والدین نمی تواند و نمی خواهد کودک را متوقف کند که محیط زیستی را فراهم می کند که کنجکاوی تشویق می شود؛ تلاش ستودنی است و توانایی های خود سازماندهی، سوال و حل مسئله آموزش داده می شود.

تغییر آموزش

اگر فیلم 2010 را دیده اید در حال انتظار برای سوپرمن به وب سایت دسترسی داشته باشید www.waitingforsuperman.com. این یک فیلم قدرتمند در مورد نیاز به تغییر سیستم مدرسه است. آموزش عالی برای کودکان نمی تواند از بودجه های تنگاتنگ حذف شود و یا از طریق احیای مذهبی ها بدون رفاه و رفاه موجود در کشور متوقف شود. از آنجا که این درست است، من قصد دارم شما را با برخی از ایده های منحصر به فرد که در حال حاضر در حال استفاده هستند و به دست آوردن نتایج باور نکردنی tease است.

• از کودکان مهد کودک تا ارشد بالا، برنامه کودکان KTK (Kids Taught Kids)، پتانسیل اشتراکی کودکان را هنگامی که همراه با منابعی که می توانند استفاده کنند، ترویج می دهند. دیدن www.intuition.org/ktk.pdf، یا تماس با هولي وبستر در (925) 254-8054؛ این آدرس ایمیل در مقابل هرزنامه ها محافظت می شود. دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید.
   
  
• گسترش روز مدرسه از طریق دانش قدرت برنامه است (KIPP) ، شبکه ای از مدارس دولتی مقدماتی دانشگاه آزاد ، آزاد برای ثبت نام ، کمک به کودکان در جوامع کم برخوردار.
  
  
• "آموزش برهنه، "ایده ای که در دانشگاه متدیست جنوبی ایجاد شد و گسترش می یابد، به معنای هیچ رایانه ای، بدون PowerPoints، هیچ تکنولوژی و بدون سخنرانی است. در عوض از تعاملات نوآورانه، بحث، پروژه ها، بحث ها و خلاقیت بهره می برد.
  
  
• مدرسه و کلاس درس طرح های ابتکاری در Ordrup مدرسه، Charlottenlund، دانمارک، از جمله لوله های خواندن أبهلسترد، غرق شده "دیگ داغ" مناطق صندلی دایره ای برای کار متمرکز گروه، غرفه غلظت های رنگارنگ، و دیگر فضاهای مبتکر طراحی شده به جای سبک های یادگیری متنوع است. برای اطلاعات بیشتر، به مدرسه بروید www.imagineschooldesign.org.
  
  
• همانطور که توسط Annimac مشاوران نگر و زندگی مربی گزارش، مدارس ابتدایی در پرت، استرالیا، ساخته شده تغییرات ساده در عین حال منحصر به فرد که در آن کودکان می توانند بی سر و صدا صحبت (این مانع ارتباطی ذهن به ذهن)، اتاق های دیوار متحرک بنابراین محیط را می توان تغییر، کلاس های درس می محله های نامیده می شوند و معلمان "راهنمایی ها" هستند. فقط انجام این نمرات آزمون بالاتری و کاهش میزان رد شدن.
  
  
• با پرورش زندگی درونی با کودکان از طریق اسطوره، داستان سرایی و خلاقیت، راشل کسلر کشف کردند که بچه ها می توانند سایه ها و افسردگی آنها در راه سالم را در آغوش. کتاب او روح آموزش راه های عمیق برای گوش دادن، صحبت کردن و تعامل در کلاس درس ارائه می دهد.
  
  
• ایساک نیوتن، یکی از بزرگترین دانشمندان تمام دوران، عارف کیمیاگری و شهودی بود. از بین بردن ایده ها و پاسخ های شهودی و یا تحقیر آنها خلاقیت را به تمرین صرفا بدون علاقه یا احساس یا حقیقت تبدیل می کند. راه های سازنده برای رسیدگی به این مسئله وجود دارد.
   
• به عنوان پتانسیل یادگیری به طور مداوم در کالج ها و دانشگاه ها کاهش می یابد، دوره های سه ساله به عنوان یک جایگزین ارائه می شود. مدارس هیجان انگیز مانند موسسه تحصیلات تکمیلی Bainbridge جایزه MBA در کسب و کار پایدار است. کالج های محلی با دانش آموزان دبیرستانی مشغول به همکاری هستند تا دانش آموزان بلند پروازانه را از هر دوی آنها فارغ التحصیل کنند در همان زمان. مدارس برای تغییر اجتماعی در حال حاضر در سراسر جهان است. به عنوان مثال انجمن جامعه و انکشاف فردی (CIDA) در ژوهانسبورگ، آفریقای جنوبی، یک مدرسه کسب و کار برای افراد فقیر است که کارآفرینی را آموزش می دهد و هر دانش آموز را عامل تغییر می داند.
  
  
• بیل Strickland، یک نابغه که هیچ کس را نابغه می بیند، کشف کرد که چگونه می توان مدارس موفق را در جوامع شکسته، جوامع خطرناک و الهام بخش دیگران برای یادگیری و پیشرفت، کشف کرد. با موضوع "رفتار محیط زیست"، مدارس خود را پر از هنر، ناهار خدمت می کنند به عنوان اگر در رستوران خوب، درب ها هرگز قفل شده، و دانش آموزان به طور منظم تحسین و با احترام برخورد می شود. مدارس او تمام آمارهای مربوط به شکست آموزشی را رد می کنند و روزانه غیرممکن می شوند. کتاب او است امکان غیر ممکن: جنگ صلیبی یک مرد برای الهام دادن دیگران به رویای بزرگتر و دستیابی به فوق العاده.
  
  
• کارگاه پایدار فیلادلفیا جانشینی از سیمون هاگر بود. هدف او: تدریس دانش آموزان برای تغییر جهان. او این کار را با دادن دانش آموزان دبیرستانی به مشکلات واقعی با ابزار واقعی برای مقابله با آنها انجام می دهد. به طور خصوصی، مدرسه در سه اصل ساده طراحی شده است: ابتدا کار را بگذارید (این دانش و مهارت های درسی را در بر می گیرد) اعتماد به دانش آموزان را برای تصمیم گیری (تصمیم گیری را ایجاد کنید، توضیح دهید و توجیه کنید)، و بهترین نتیجه را از دست بده (شکست یک گزینه نیست، یک ضرورت است). Workshop Sustainability حل مشکلات زندگی واقعی در هنگام تغییر زندگی بچه ها است.²⁶

تبدیل آموزش

چه چیزی کار می کند، چه چیزی می تواند خود را به آموزش تبدیل کند، این است که صرفا آموزش تدریس را کنار بگذارد و به جای آن یک بازی مسئولیت ها و وظایف چرخش - یک پروژه به نام BeLonging را ارائه دهد. بر اساس اصول Mereon، یک مدل یکپارچه وجود که ارتباط بین زندگی و سیستم های واقعی را فراهم می کند، BeLonging بیش از یک دید است. این یک پروژه عملیاتی است که با آن آغاز می شود مربیان به عنوان یادگیرندگان مادام العمر. این دوره سه روزه برای معلمان و هر کس دیگری است که در مدارس کار می کند. در طول این دوره، مسائل واقعی به طور مستقیم حل می شود. این به دنبال معرفی معلمان و والدین به پروژه کلاس درس "یادگیری دانش آموزان برای رهبری" است. هیچ یک از این موارد در برنامه درسی رسمی مدرسه تاثیر نمی گذارد.

یادگیری همکاری و به اشتراک گذاشتن مسئولیت اجتماعی بعد از محیط یادگیری خود، درس مداوم دانش آموز در زمینه پیشرو است. همانطور که فراگیران تجربیات جدیدی دارند و خودشان را با همدیگر مقایسه می کنند، و معلمانشان از منظر جدید، به سرعت تغییر می کنند. از آنجا که در آمریکای شمالی و سوئیس آغاز شده است، با موفقیت آزمایش شده در میرانو، ونیز، ایتالیا، برنامه های آزمایشی. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد برنامه های BeLonging و اصول مروون وجود، بازدید کنید www.mereon.org و www.essenceillumined.com. یک کتاب در مورد این سیستم جدید یادگیری در حال پیشرفت است.

امروزه افراد رنگین پوست بدترین مهارت در زبان و ریاضیات در مدرسه بدترین کار را انجام می دهند. تا سال 2040 ، نیمی از جمعیت ایالات متحده قهوه ای یا سیاه خواهد بود. دیگر توانایی تحمل صبر را نداریم. همه بچه ها لیاقت بهتر را دارند. آموزش و پرورش برای همه زبان آموزان باید تغییر کند. . . اکنون!

تجدید چاپ با اجازه از ناشر،
Bear & Co. (بخشی از Inner Traditions International).
© 2012 توسط PMH Atwater. http://www.innertraditions.com

منبع مقاله

کودکان جهان پنجم: راهنمای تغییرات آینده آگاهی بشر
توسط PMH Atwater.

اینجا کلیک کنید برای اطلاعات بیشتر یا سفارش این کتاب در آمازون.

درباره نویسنده

دکتر Atwater پژوهشگر بین المللی شناخته شده تجربیات نزدیک به مرگ و یک مامور مرگ و میر مرگ است و همچنین یک سرپرست نماز، مشاور روحانی و چشم انداز است. او نویسنده است کتاب های متعدد شامل: "حافظه آینده", "ما برای همیشه زنده هستیم: حقیقت واقعی درباره مرگ" و "فراتر از کودکان Indigo: کودکان جدید و آینده جهان پنجم"وب سایت خود را در: www.pmhatwater.com