مسائل اساسی زحل
نوشتهی سو تامپکینز
زحل. ترس، کنترل و انکار. اقتدار. انضباط. زمان. یادگیری چیزها به روش سخت. مسئولیتها. وظایف.
شاید فراتر از هر چیز دیگری، زحل نمایانگر ترس باشد و بسیاری از مشکلات و سختیهای پیرامون این سیاره را میتوان در این اصل ریشه واحد ردیابی کرد. وقتی زحل با سیارهای در نمودار ما تماس پیدا میکند، ما تمایل داریم از ابراز چیزهایی که نماد آن سیاره هستند، بترسیم. بیش از آن، احساس میکنیم قادر به ابراز آنها نیستیم، زیرا در آن زمینه از خودمان احساس ناخوشایندی میکنیم - ناخوشایند، دست و پا چلفتی و به شدت دست و پا گیر.
طبیعتاً، ما معمولاً نمیخواهیم مردم بخشی از وجودمان را که برای ما مانند یک حیوان دست و پا چلفتی و بیدست و پا به نظر میرسد، ببینند، زیرا به ذهنمان خطور نمیکند که دیگران ممکن است آن را قابل قبول یا حتی زیبا بدانند. و حتی اگر این اتفاق میافتاد، چه فایدهای داشت، زیرا این درک ما از خودمان است که بیشتر چیزها را تعیین میکند. جای تعجب نیست که زحل با ایده یونگی «سایه» مرتبط شده است - آن بخشی از وجودمان که نه تنها سعی میکنیم از دیگران پنهان کنیم، بلکه با موفقیت از خودمان نیز پنهان میکنیم.
ما با تلاش برای جمع کردن ترسهایمان در قالبی قابل قبول از نظر اجتماعی یا با تظاهر به اینکه در این حوزهی ناجور از خودمان ماهر هستیم، زحل را پنهان میکنیم. بنابراین، اگرچه زحل ممکن است پاشنهی آشیل ما را به خوبی توصیف کند، اما اغلب میتوانیم این جنبه از خودمان را حتی از خودمان پنهان کنیم. درک این نحوهی برخورد با زحل هنگام بررسی تماسهای زحل در نمودار تولد مهم است، زیرا در نگاه اول ممکن است فرد در این حوزه از زندگی خود به خصوص ناجور به نظر نرسد و حتی ممکن است در برخورد با آن بسیار پیچیده و ماهر به نظر برسد. این پیچیدگی همیشه «کاذب» هم نیست، زیرا در نهایت میتوانیم واقعاً در چیزهایی که در ابتدا بزرگترین مشکلات ما بودند، بسیار ماهر شویم. تبدیل سرب به طلا، همانطور که کیمیاگران میگویند. اما این تنها پس از گذشت زمان و تنها پس از تلاش فراوان حاصل میشود. و پس از مواجهه با ترسهایمان و شاید تحمل ناامیدیهای متعدد.
وقتی چیزهایی را به سختی و از طریق تجربه یاد میگیریم، معمولاً آنها را کاملاً میشناسیم؛ در آن زمینه به یک «قدرتمند» تبدیل میشویم. و این چیزی است که به نظر میرسد زحل بر آن اصرار دارد، که ما با مسائل، هرچه که باشند، به طور کامل برخورد کنیم. زیرا زحل، برخلاف مشتری، همیشه هرگز اجازه نمیدهد از زیر بار مسئولیت شانه خالی کنیم.
بنابراین تماس از زحل به سیاره دیگری در نمودار ما میتواند، وقتی که به هر حال بزرگتر میشویم، درک واقعی از آنچه آن سیاره نشان میدهد را توصیف کند. از سوی دیگر، ما صرفاً میتوانیم وانمود کنیم که آن درک وجود دارد. اکنون چگونه این تفاوت را درک میکنیم؟ وقتی صرفاً با زحل خود عمل میکنیم (البته نه آگاهانه)، تمایل داریم سیاره درگیر را به روشی کنترلشده و فرمولهشده بیان کنیم. ما تمایل داریم همانطور که فکر میکنیم باید در شرایط معین رفتار کنیم، همانطور که جامعه از ما انتظار دارد رفتار کنیم. آنچه از دست میرود، خودانگیختگی ابراز وجود است. پاسخ «کاذب» و ناگزیر قابل قبول اجتماعی معمولاً نسبتاً کسلکننده است و در حالی که همه چیزهای معمول را میگوید، به نوعی فاقد صداقت است. این بیشتر شبیه کودکی است که یک نامه معمولی «تشکر» برای هدیه کریسمس مینویسد - نوعی پاسخ «فرمولی».
کشف اینکه زحل ما نمایانگر چیست، ناگزیر فرآیندی طولانی و دردناک است. مانند هر چیز دیگری، به نظر میرسد درد نیز هدفی دارد، زیرا این درد ماست که به ما میگوید چیزی در درونمان اشتباه است. درد به ما میگوید که زخمی در جایی وجود دارد که توجه ما را میطلبد. ترس نیز هدف خود را دارد. ترس است که باعث میشود خرگوش یخ بزند یا بز کوهی فرار کند. یخ زدن یا دویدن مکانیسمهای دفاعی هستند. دفاعها از ما محافظت میکنند، همانطور که لباس در یک روز سرد از ما محافظت میکند. مخاطبین زحل ما میتوانند ما را در جنبههای مختلف زندگی، کم دفاع یا بیش دفاع توصیف کنند.
ما در کودکی نیاز ویژهای به دفاعهایمان داریم و دوران کودکی زمان اصلی برای ساختن آنهاست، اما با افزایش سن، برخی از این دفاعها ممکن است نامناسب و حتی خفهکننده شوند. اگر اولین چیزی که چشمانمان به آن برخورد میکند یک دیوار آجری باشد، هرگز نمیتوانیم به افق دوردست نگاه کنیم. وقتی زحل با سیارهای در نمودار ما تماس میگیرد، اغلب به نظر میرسد که ما یک دیوار آجری در اطراف چیزهایی که آن سیاره نشان میدهد، ساختهایم. و برای بسیاری از افرادی که جنبههای دشوار زحل را در نمودار خود دارند، بخش زیادی از زندگی بزرگسالی باید صرف تخریب آرام دیوار، آجر به آجر، شود. زیرا رویارویی با سایه باید به آرامی و با دقت و احترام فراوان انجام شود.
وقتی ما «بیش از حد دفاع» میشویم، وقتی خودمان را با دیوار آجری زیادی احاطه کردهایم، بسیاری از پتانسیلهای زندگیمان را قفل کردهایم، زیرا در اینجا، ما بیش از حد از ریسک کردن میترسیم. این همچنین یکی از دلایلی است که میتوانیم زحل را با درد مرتبط کنیم، زیرا وقتی درد داریم، معمولاً اگر بتوانیم آرام باشیم و رها کنیم، احساس بهتری خواهیم داشت.
اغلب این نگه داشتن است که دردناک است، اما با تماسهایمان با زحل، اغلب از رها کردن میترسیم. دفاعهای ما تاکنون از ما محافظت کردهاند و ما معتقدیم که همیشه این کار را خواهند کرد، در حالی که اکنون معمولاً زمان رها کردن است.
یکی دیگر از اصول زحل، کنترل است و این نیز اغلب به ترس نسبت داده میشود، زیرا وقتی ما میترسیم، اغلب سعی میکنیم هر اتفاقی را که میافتد کنترل کنیم. ما همچنین میخواهیم همه چیز به وضوح تعریف شود. وقتی زحل سیارهای را در نمودار ما لمس میکند، تمایل داریم به دنبال تعریفی از هر آنچه که آن سیاره نشان میدهد، باشیم. به عنوان مثال، زهره-زحل از دوست داشته نشدن میترسد، بنابراین ممکن است شریک زندگی خود را به تعریف احساساتش سوق دهد. آیا مرا دوست داری؟ چقدر؟ آیا این برای همیشه دوام خواهد داشت؟ البته این معمولاً پاسخ لازم را به همراه ندارد، زیرا احساسات را نمیتوان به این روش کمّی یا تعریف کرد و شریک زندگی ممکن است در هر صورت نخواهد مجبور به پاسخگویی به این روش شود. بنابراین به طور کلاسیک، نوع زهره-زحل با احساس دوست داشته نشدن و قدردانی نشدن، به تنهایی در اتاقی مینشیند و با نالههای شبانه تنهایی دیگری روبرو میشود که هیچ کس اهمیتی نمیدهد.
مشکلات زحل اغلب میتواند به مسائل دوران کودکی مربوط باشد. در دوران کودکی اغلب احساس میکنیم چیزهایی که سیارات در تماس با زحل نمایانگر آن هستند، انکار شدهاند. و چون احساس میکنیم که آنها را انکار میکنیم، برای همیشه آنها را آرزو میکنیم. آنها میتوانند دلیل وجود ما شوند. ممکن است در دوران کودکی به دلیل «تقصیر» کسی، صرفاً به دلیل پیچش به ظاهر بیرحمانه سرنوشت، که در نهایت میتوانیم پس از عبور از اولین گامهای متزلزل خود، از آن سپاسگزار باشیم، از ما دریغ شده باشد.
اگرچه نمیتوان دوران کودکی ما را «مسئول» مشکلات بزرگسالی دانست، اما بررسی برخی از مضامین دوران کودکی برای برقراری صلح با گذشته و غنیسازی آیندهمان ضروری است. اما به هر حال تصاویر دوران کودکی برای تماس با زحل مفید هستند، زیرا سیاراتی که با زحل ما در تماس هستند، اغلب مانند یک کودک خردسال هنگام مواجهه با صدای سخت اقتدار احساس میکنند. به عنوان مثال، افراد عطارد-زحل اغلب احساس میکنند که هر بار که با یک تجربه یادگیری روبرو میشوند، در یک اتاق امتحان هستند و مورد آزمایش قرار میگیرند، حتی اگر در واقع سالهای مدرسه آنها به طور خاص طاقتفرسا نبوده و شامل شرایط امتحانی سختی نبوده باشد. اما این تصویر مفید است و تصویری است که میتوانیم با آن گفتگو کنیم.
به نظر من، ایدهی احساس طرد شدن از چیزی و اشتیاق به آن، ایدهی مفیدی است، زیرا وقتی زحل سیارهای را لمس میکند، ما تمایل داریم چیزهایی را که آن سیاره نمایانگر آن است، آرزو کنیم. با خورشید، ممکن است اشتیاق به رسمیت شناخته شدن داشته باشیم؛ با ماه، پرورش، خانه و خانواده؛ با زهره، عشق و محبت؛ با مشتری، ایمان و غیره.
تماسهای زحل از طریق خانه، جنبه و تا حد کمتری، نشانه، حوزههایی را که در آنها اعتماد به نفس نداریم، حوزههایی را که احساس میکنیم باید و باید بهتر عمل کنیم، توصیف میکند. اغلب ما برای حوزههایی از نمودار خود که زحل با آنها در ارتباط است عذرخواهی میکنیم و با عذرخواهی نه تنها ابراز پشیمانی میکنیم، بلکه میگوییم که فکر نمیکنیم به اندازه کافی خوب باشیم. گاهی اوقات ما نوعی توجیه برای «خطاهای» خود نیز ارائه میدهیم و با این کار از خود دفاع میکنیم.
همانطور که بسیاری از معلمان طالع بینی اشاره کردهاند، این بخشی از چارت است که به نظر میرسد یک معلم مدرسه درونی داریم که همیشه با قاطعیت به ما میگوید سختتر کار کنیم، بهتر عمل کنیم، بهتر باشیم، سختتر تلاش کنیم. زحل توسعه هر چیزی را که لمس میکند، انکار میکند، به تأخیر میاندازد، محدود میکند، مهار میکند، عموماً کند میکند، حتی گاهی اوقات فلج میکند. هدف از همه این انکارها و محدودیتها اغلب آزمایش اعتبار کاری است که انجام میدهیم یا چیزی است که فکر میکنیم میخواهیم.
برخلاف مشتری که اغلب توصیف میکند کجا احساس اعتماد به نفس داریم یا کجا میرویم تا احساس خوبی داشته باشیم و معنا پیدا کنیم، زحل مکانی را توصیف میکند که در آن تمایل داریم کمترین راحتی، بیشترین ترس، بیشترین بیقراری و بیشترین آسیبپذیری را احساس کنیم.
برای اینکه بتوانید درک بهتری از زحل داشته باشید، میتوانید روی فلز سرب که بر آن حکومت میکند، تأمل کنید. سرب بسیار سنگین، ظاهری کدر و بادوام دارد -- به راحتی زنگ نمیزند، به همین دلیل زمانی در لولههای آب استفاده میشد و هنوز هم در سقفسازی استفاده میشود. زحل مانند سرب، به هر چیزی که در نمودار لمس کند، کیفیتی ساکن و بیحرکت میدهد. زحل همچنین رشد هر چیزی را که لمس کند، کند میکند، اما همچنین اصرار دارد که این رشد کامل است و هیچ راه میانبری در پیش گرفته نمیشود. زحل ممکن است کسلکننده به نظر برسد، اما استقامت میبخشد. اصرار دارد که زمان صرف شود. زحل همچنین با قوانین و مقررات (باز هم، با انجام کار «درست»، با وظیفه، مسئولیت و نظم و انضباط سروکار دارد. قوانین و مقررات به معنای وسیعتر برای محافظت از فرد و جامعه به طور کلی طراحی شدهاند. قوانین والدین نیز برای محافظت از کودک و آموزش محدودیتها، قیود و مسئولیتهایی که زندگی در دنیای مادی به همراه دارد، طراحی شدهاند. با این حال، اگر در انضباط زیادهروی شود، کودک از همه اشکال اقتدار (درون یا بیرون) میترسد و قادر به ابراز فردیت خود نیست.
زحل به طور سنتی با پدر و گاهی مادر مرتبط است. مطمئناً، به نظر میرسد زحل با تصویر درونی پدر و اغلب با پدر فیزیکی نیز مرتبط است. در جایی که هر والدین یا شخصیت اقتدار دیگری در حال اعمال نظم و انضباط است، در نقش زحل عمل میکند. نظم و انضباط لزوماً منفی نیست. زحل همچنین نشان دهنده این کشف است که اگر آتش را لمس کنید، انگشتانتان میسوزند. بنابراین زحل به طور کلی نشان دهنده شخصیتهای اقتدار و همچنین تمایل ما به ایجاد نظم و انضباط و خویشتنداری است. تماسهای دشوار با زحل، درسهایی را در مورد مسائل مربوط به اقتدار نشان میدهد؛ توانایی پذیرش اقتدار دیگران یا توانایی ایجاد آن در درون خود.
تماس با زحل عموماً با افزایش سن فرد بهتر میشود و او بهتر میتواند بپذیرد که زندگی در دنیای واقعی مستلزم زندگی با ترس، محدودیتها و قیود است، اما برخی از این محدودیتها صرفاً خودخواسته هستند. زحل سیارهای است که با سن و پذیرش مسئولیتها و وظایفی که ما با بزرگسالی مرتبط میدانیم، مرتبط است. قرار گرفتن زحل و تماسهای ما با آن معمولاً در مورد نحوه برخورد ما با این وظایف و مسئولیتها حرفهای زیادی برای گفتن دارد.
این مقاله از گزیده ای از جنبههایی در طالع بینی: راهنمایی برای درک روابط سیارهای در فال ۱۹۸۹، ۲۰۰۱، ۲۰۰۲، نوشتهی سو تامپکینز. با اجازهی ناشر، Destiny Books، زیرمجموعهی Inner Traditions Intl، بازنشر شده است. http://www.innertraditions.com
اطلاعات/سفارش این کتاب.
درباره نویسنده
سو تامپکینز از سال ۱۹۸۱ مشاور و مدرس طالع بینی بوده است. او به مدت پانزده سال مدیر مدارس دانشکده مطالعات طالع بینی در لندن بود و اکنون مدرسه خود، مدرسه طالع بینی لندن، را اداره میکند. او علاوه بر دورههای مستقل و کارگاههای آموزشی، یک هومیوپات شاغل در مرکز لندن است.



