
جنبهها بخش حیاتی تفسیر نمودار تولد را تشکیل میدهند. آنها سیاراتی را که عوامل فعال و پویای طالع بینی هستند، به هم پیوند میدهند. هر پیوند به این معنی است که بخشی از انرژی روانی ما با بخش دیگری در تماس است و این بخشها نه تنها بر یکدیگر تأثیر میگذارند و میتوانند با هم کار کنند (یا علیه یکدیگر عمل کنند)، بلکه به ویژه این واقعیت دارد که آنها یکدیگر را میبینند و آگاهانه یکدیگر را تجربه میکنند. این امر به ما امکان میدهد تا خودمان را بشناسیم.
با این حال، اتفاق میافتد که یک یا چند سیاره هیچ جنبهی مهمی را دریافت یا ایجاد نمیکنند. آنها جدا از هم هستند و بنابراین یکپارچه نیستند. آنها هیچ تأثیر مستقیمی بر سیارات دیگر (یا پویایی روانی) ندارند و خودشان نیز تحت تأثیر قرار نمیگیرند، بنابراین میتوانند تأثیرات افراطی از خود نشان دهند. ما این را به ویژه در یک نگرش همه یا هیچ چیز مشاهده میکنیم: سریع اغراق میکنند، یا دقیقاً برعکس: به هیچ وجه پاسخگو نیستند. در هر صورت، اینکه آیا یک سیاره مورد بررسی قرار نگرفته است یا خیر، به ویژه به این سوال بستگی دارد که از چه اندازه گوی استفاده میکنیم. اگر گویهای بسیار بزرگ را در نظر بگیریم، احتمال کمی برای داشتن سیارات مورد بررسی قرار نگرفته وجود دارد. با این حال، اگر گویهای بسیار کوچک را در نظر بگیریم، در واقع احتمال بیشتری برای داشتن یک یا چند سیاره مورد بررسی نشده وجود دارد. بنابراین، اگر میخواهیم سیارات مورد بررسی نشده را در تفسیر خود دخیل کنیم، ابتدا باید در مورد مسئلهی گویها فکر کنیم. و با این موضوع، سیارات مورد بررسی نشده میتوانند به ما کمک کنند.
ویژگیهای یک سیاره بدون علامت بسیار خاص است. اگر سیارهای در بیان خود، ویژگی یک سیاره بدون علامت را نیز داشته باشد، احتمالاً در واقع هیچ جنبهای ایجاد نمیکند. اگر گویهای بزرگ، مثلاً ۱۰ یا بیشتر را در نظر بگیرید، همانطور که مدتی پیش گاهی اوقات مرسوم بود، این سیاره ممکن است هنوز یک یا چند جنبه ایجاد کند که با استفاده از یک گوی کوچکتر وجود نخواهد داشت. با این حال، اگر سیاره به عنوان یک سیاره بدون علامت عمل کند، بدیهی است که باید از گویهای کوچکتر استفاده کنیم. برعکس، به همین ترتیب درست است که اگر یک سیاره هنگام استفاده از گویهای بسیار کوچک بدون علامت باشد، اما فرد مورد نظر در عمل بیان مشخصه این را آشکار نکند، میدانیم که باید کمی آزادی عمل بیشتری در گویها قائل شویم. در مطالعه جنبهها، من به جنبههای اصلی و فرعی نگاه کردهام. هر زمان که سیارات منحصراً جنبههای فرعی ایجاد میکردند، به نظر میرسید که مانند سیارات بدون علامت عمل میکنند. به همین دلیل است که، طبق تجربه من، اگر سیارهای هیچ جنبه اصلی ایجاد نکند، بدون علامت است. بدیهی است که افراد کماهمیتتر نقشی در این امر ندارند.
تحقیق در مورد تأثیر سیاراتِ نامشخص، در نهایت مرا به گویهای خاصی برای جنبهها رساند و اینها گویهایی هستند که من استفاده خواهم کرد. (به جدول ۲ در زیر مراجعه کنید.) در مورد سیارات نامشخص، مسئله مربوط به جنبههایی است که به سایر دینامیکهای روانی، یعنی سیارات، مربوط میشود. اگر سیارهای به طالع یا MC [بهشت میانی] توجه کند، اما به سیارات دیگر توجه نکند، در عمل ویژگیهای یک سیاره منزوی را خواهد داشت. البته، ما یاد خواهیم گرفت که یک سیاره را از نظر جنبه با زاویه، یعنی با ASC یا MC، کمی زودتر تشخیص دهیم.
ویژگیهای سیارات ناشناخته
اگر سیارهای در فال ما دیده نشده باشد، به احتمال زیاد از تمام کارهایی که با آن انجام میدهیم و اینکه چقدر قوی این سیاره را در زندگی روزمره به نمایش میگذاریم، آگاه نیستیم. با این حال، یک سیاره دیده نشده خود را به طور غیرقابل انکاری نشان میدهد! با این حال، فقط برای روشن کردن چند تصور غلط از همان ابتدا: یک سیاره دیده نشده ضعیف، بیاهمیت و بد نیست. برعکس، بسیاری از افرادی که به کارهای خارقالعادهای دست یافتهاند، در انجام این کار از یک سیاره دیده نشده در فال کمک گرفتهاند. بنابراین، در مورد سیارات دیده نشده، سوال این نیست که آیا میتوانیم با آنها به چیزی دست یابیم، زیرا قطعاً میتوانیم. در عوض، سوال این است که چگونه به آن دست مییابیم و این چه احساسی در درون ما دارد.
جنبهها و گویها
| منظر |
MC، ASC، سیارات |
خورشید و ماه (در رابطه با |
| پیوستگی |
6? |
8? |
| سکستیل |
4? |
6? |
| مربع |
6? |
8? |
| TRINE |
6? |
8? |
| نامرتبط |
۳؟ (احتمالاً ۳.۵؟) |
۳؟ (احتمالاً ۳.۵؟) |
| مخالفت |
6? |
8? |
در جستجو -- دغدغه
یک سیاره منزوی باید همه کارها را خودش انجام دهد. در ابتدا حتی به نظر میرسد که سوژه دیگر درون ما این بخش از ما را نمیبیند. به همین دلیل است که خیلی سریع آن را نمیشناسیم. با این حال، جایی در اعماق درون، میدانیم که آن وجود دارد. این چندان یک دانستن آگاهانه نیست، بلکه بیشتر یک دانستن ضمنی است. این باعث میشود که ما تمایل داشته باشیم به جستجوی آن بخش از خودمان، آن سیاره، ادامه دهیم. از نظر ما، این یک داده "دور" است و اگر این مربوط به یک مهارت یا فعالیت باشد، این ایده را خواهیم داشت که به احتمال زیاد آماده انجام آن نیستیم و "شاید هرگز یاد نگیریم"، بدون اینکه هیچ مدرک قابل اثباتی برای این موضوع وجود داشته باشد. این احساس درونی معمولاً بسیار قوی است و اگر یک چیز کوچک اشتباه پیش برود، ما تمایل داریم وزن بسیار بیشتری از حد لازم به آن بدهیم.
بنابراین، ما به جستجوی موضوع آن سیاره میرویم. برخی از حوزههایی که مناسب آن سیاره هستند، حتی نوعی جذابیت جادویی یا مرموز دارند. یک بار پسری را دیدم که عطارد ناشناختهای داشت و در سنین بسیار پایین مجذوب مداد و خودکار (اشیاء مناسب عطارد) شده بود. هر وقت والدینش نمیتوانستند چیزی پیدا کنند، تنها کاری که باید میکردند این بود که به اتاقش بروند و تقریباً تمام وسایل نوشتنی که در خانه داشتند را آنجا پیدا میکردند! او به سادگی نمیتوانست دست از آنها بردارد. مهم نبود والدینش چه کار میکردند - از درخواست دوستانه برای گذاشتن خودکارها در جای خودشان گرفته تا دادن یک مجموعه بزرگ از خودکارهای خودش به او، تا تنبیه او - هیچ چیز جواب نمیداد. هر خودکار جذابیت خاص خود را داشت. البته عطارد میتواند چیزهای دیگری را نیز در بر داشته باشد، بنابراین جذابیت میتواند در حوزههای دیگر عطارد نیز وجود داشته باشد. برای این پسر، خودکارها بودند.
دقیقاً به دلیل همین شیفتگی و «در جستجوی» ما، ما با سیارهای ناشناخته مشغول خواهیم شد، اما خودمان اصلاً از آن آگاه نخواهیم بود. مشکل این است که هیچ سیاره دیگری وجود ندارد که با این سیاره منزوی ارتباط برقرار کند، بنابراین در ابتدا ما تمام کارهایی را که با آن انجام میدهیم نمیبینیم. ما به سادگی آن را نمیشناسیم و نمیتوانیم آن را در جای خود قرار دهیم، مانند پسری با خودکارهایش. او به سادگی نمیفهمید که تعداد زیادی از آنها را در اتاقش دارد. انگار هر کاری که ما به نحوی با آن سیاره انجام میدهیم، قابل درک نیست، هیچ حد و مرزی نمیشناسد یا قابل کنترل نیست. ضمناً، این وضعیت برای همیشه ادامه نخواهد داشت.
در طول زندگی، ما چندین فرصت برای کسب بینش در این مورد خواهیم داشت: سیارات دیگر به طور طبیعی شروع به ایجاد جنبههایی با آن در حال گذار و پیشرفت میکنند و در آن دورهها با آن موضوع ارتباط برقرار میکنند. سپس ما ناگهان یک گام بزرگ به جلو برمیداریم و میبینیم که چه کاری انجام میدهیم، یا به آرزوها و ویژگیهای شخصیتی عمیقتری نزدیک میشویم. و خود سیاره ناشناخته نیز شروع به ایجاد جنبههایی در حال پیشرفت و گذار خواهد کرد. بنابراین فرصتهای زیادی برای یادگیری اعتدال و کشف خودمان وجود خواهد داشت. اگرچه در ابتدا، همه چیز سخت خواهد بود. با این حال، به نظر میرسد که ناخودآگاه ما میخواهد از هر طریقی به شروع دیدن موضوع آن سیاره ناشناخته کمک کند.
اگر ما مشغول انرژی یا قلمرو آن سیاره باشیم، البته احتمال اینکه چیزهای مختلفی به ما برسند بیشتر است، و ما نیز به این ترتیب زودتر شروع به شناخت این نوع سیاره خواهیم کرد. اما برای این کار هنوز به یک شروع طولانی مدت نیاز است، و در عین حال ما نمیدانیم که اطرافیان تا چه حد با این سیارهی یکپارچه نشده مواجه هستند. تأکید ما بر آن به این معنی است که اطرافیان ما قبلاً تمام وزن آن را تجربه کردهاند و باید بیشتر تحمل کنند تا اینکه حتی کوچکترین اطلاعی از آنچه که ما انجام میدهیم داشته باشیم. در واقع، اگر در مورد آن اظهار نظر یا انتقادی بشنویم، صادقانه بگویم، هیچ سرنخی نخواهیم داشت که آنها در مورد چه چیزی صحبت میکنند.
برای مثال: یک مراجع پسری با مریخِ نامشخص دارد. او پسری بسیار سرزنده و فعال است، بنابراین شاید توصیف «اوج بیقراری و انرژی» بهتر باشد. او کم میخوابد و همیشه در نزدیکی است و سر و صدای زیادی ایجاد میکند. او کودکی درخشان است که به وضوح از زندگی لذت میبرد. او (هنوز) از اینکه والدینش چقدر با این موضوع مشکل دارند، آگاه نیست. آنها فهمیده و صبور هستند (و عاشق آرامش و سکوت آنها هستند!)، اما اغلب او برای آنها زیادی است. آنها قادر به درک این موضوع نبودند که حتی پس از سالها که از او میپرسیدند که آیا نمیتواند فقط پشت میز بنشیند، او هنوز هم به دلیل بیقراری حرکاتش، همیشه لگد میزند، میرقصد و چیزها را واژگون میکند. مادرش یک بار به من گفت که پسرش، در حالی که فریاد میزد، با قاشق و چنگالهایش روی میز ضرب میگرفت و به سختی بشقابش را از دست میداد و در نتیجه وضعیتی ایجاد میکرد که والدینش قادر به گفتن یک کلمه به یکدیگر نبودند. مریخ به وضوح فعال بود. وقتی بالاخره فریاد زد: «حالا، نمیتوانی فقط یک دقیقه آرام بنشینی؟» پسرش با تعجب کامل به او نگاه کرد و حتی انکار کرد که صدایی ایجاد کرده یا کاری انجام داده است.
این یک مشکل اساسی برای کودکانی است که سیارات نامشخص دارند. هر والدینی که چیزی در مورد سیارات نامشخص میداند، میداند که یک کودک واقعاً نمیبیند چه کاری انجام میدهد، و در این مورد، پسر ممکن است صادقانه از اظهار نظر مادرش کاملاً متعجب شود. بسیار محتمل است که او احساس کرده باشد که حتی شروع به طبل زدن و فریاد زدن نکرده است. با این حال، بدون شک این یک واقعیت است که او قبلاً این کار را انجام داده و صدای زیادی تولید کرده است. اکثر والدین با نوعی ناراحتی واکنش نشان میدهند، چرا کودک این را انکار میکند؟ آیا کودک همچنین میخواهد مخالف باشد؟ و چرا کودک همچنان آن را انکار میکند؟ از این گذشته، واضح است که او این کار را انجام میدهد! مطمئناً، برای افراد خارجی واضح است که او این کار را انجام میداد. او تنها کسی است که آن را نمیبیند.
جذابیتی که یک سیاره ناشناخته بر "صاحبش" اعمال میکند، همراه با جهتگیری به سمت قلمرو آن سیاره، تا حد زیادی به توسعه استعدادی که سیاره خاص نوید میدهد، کمک میکند. ما، بدون توجه، با مشغولیت مداوم با این انرژی، جنبههای بسیاری از آن را توسعه میدهیم، اما به محض اینکه کمی بیشتر شروع به درک و شناخت این انرژی میکنیم، پتانسیل بیشتری پیدا میکند. این جذابیت و جستجو به ما تمرکز - و در عین حال جهتگیری - به یک قلمرو خاص میدهد. اغلب، مردم قلمرو سیاره ناشناخته را به عنوان حرفه خود انتخاب میکنند یا از انرژی این سیاره در زندگی روزمره خود استفاده میکنند. این قطعاً امکانپذیر است و میتوان آن را با شادی فراوان و بسیار آگاهانه انجام داد. من یک بار یک معلم ورزش (او خانه پنجم برجستهای دارد) را با یک زهره ناشناخته دیدم که سرانجام حرفه خود را تغییر داد: او یک متخصص زیبایی شد.
ناامنی و سیاره ناشناخته
یکی دیگر از ویژگیهای سیارات ناشناخته این است که اغلب با احساس ناامنی همراه هستند. این ناامنی به چندین چیز مرتبط است. در وهله اول، ایده «در جستجوی چیزی بودن» که اغلب خود را در نوعی احساس بیقراری نشان میدهد، گاهی اوقات سعی میکنم آن را به عنوان احساس «گرسنگی»، یا «اشتیاق» یا «نارضایتی» در منطقه آن سیاره توصیف کنم. همچنین اشتیاقی، اما برای چیزی که نمیدانیم. نمیتوان آن را توصیف کرد؛ پراکنده و مبهم است و ما واقعاً نمیتوانیم کسی را وادار کنیم که ببیند همه چیز در مورد چیست. حتی اگر هر آنچه را که دلمان میخواهد داشته باشیم، این احساس هنوز هم میتواند وجود داشته باشد. بنابراین مطلقاً هیچ ارتباطی با شرایط خارجی یا هر آنچه در زندگی به دست آوردهایم، ندارد.
برای مثال، یک ماهِ ناشناخته میتواند اشتیاق عمیقی برای امنیت و نیاز عمیقی به گرما داشته باشد، و حتی به دلیل احساس فرسایشی که بر آن غلبه میکند، خطر ندیدن گرمای موجود را به جان بخرد (اما این عمدی نیست!).
یا اگر بخواهم مثالی از زهره بزنم: چند سال پیش زوجی با من مشورت کردند و از من خواستند که تحلیل طالعبینی از رابطهشان ارائه دهم. آنها تقریباً سی سال بود که ازدواج کرده بودند، اما زن در نوعی بحران بود. او نمیدانست که آیا شوهرش را دوست دارد یا خیر، یا اینکه آیا هرگز او را دوست داشته است یا خیر، و ادعا میکرد که واقعاً نمیداند عشق چیست. شوهرش این موضوع را به خودش نگرفت. تفسیر او ساده و صادقانه بود: «ما در تمام این سالها با هم خیلی خوب کنار آمدهایم، و من فقط میدانم که او مرا دوست دارد، و من او را دوست دارم. پس حتماً چیز دیگری در جریان است، و به همین دلیل است که ما اینجا هستیم.» با این حال، همسرش به این فکر آزاردهنده دست یافته بود که او نمیداند عشق چیست، و بنابراین نمیداند که آیا شوهرش را دوست دارد یا خیر.
زهره او هیچ جنبهای ایجاد نمیکرد! بعد از اینکه توضیح دادم که یک سیاره ناشناخته به طور کلی به چه معناست و زهره ناشناخته به طور خاص چگونه کار میکند، بالاخره چیزی در او جرقه زد. او فهمید که این احساس ناکامی و جستجو در درون خودش است و هیچ ارتباطی با ازدواجش ندارد. او گفت: "اگر از این زاویه به آن نگاه کنم، در واقع ما در تمام این سالها با هم خیلی خوب کنار آمدهایم و من نمیخواهم بدون شوهرم باشم." لحظهای سکوت برقرار شد و سپس او گفت: "شاید عشق همین است. شاید دیگر نباید خودم را اینقدر درگیر آن کنم و بپذیرم که نمیتوانم همه چیز را درک کنم." این مثال خوبی است از اینکه چگونه با یک سیاره ناشناخته، میتوانیم خطر قضاوت نادرست در مورد یک موقعیت را داشته باشیم، زیرا با تمام آن "جستجو" شروع به فکر کردن و نگرانی میکنیم. با این حال، اغلب اوقات، تمام آن جستجوها نتیجه دیگری دارد، یعنی این ایده که ما "هنوز آنجا نیستیم" یا نمیتوانیم کارهای خاصی انجام دهیم. در مورد ونوسِ ناشناخته، این میتواند خود را به صورت احساسی نشان دهد که دیگران ما را خوب نمیدانند، یا اینکه ما برای عشق ساخته نشدهایم، یا اینکه به دلیل ظاهر و/یا احساساتمان احساس حقارت میکنیم. در هر صورت، این احساس، موقعیت واقعی یا استعدادها و تواناییهای ما را تأیید نمیکند. با این حال، بار دیگر، واقعیت این است که ما در ابتدا آن را نمیبینیم. و حتی با یک ونوس ناشناخته، میتوانیم بسیار شیرین باشیم، به خوبی میانجیگری کنیم و حس هماهنگی دقیقی داشته باشیم! در سیارهای ناشناخته مانند این، استعداد بزرگی نهفته است که منتظر کشف شدن است.
مربوط به انرژی
وقتی سیارهای ناشناخته داریم، باید یاد بگیریم که با آن انرژی ارتباط برقرار کنیم، به این معنی که آن انرژی را در ارتباط با خودمان ببینیم. این کاملاً ضروری است. تا زمانی که این کار را نکنیم و همچنین نبینیم که چگونه رفتار میکنیم، ناخودآگاه ما با این موضوع روبرو خواهد شد و این بدان معناست که ما با فرافکنی آن بر دیگران و همچنین تجربه آن در شرایط و رویدادهای زندگی خود، با آن روبرو خواهیم شد. من حتی به معنای واقعی کلمه با این موضوع مواجه شدم، همانطور که مثال زیر نشان میدهد.
مریخ به طور سنتی با هر چیز تیزی مرتبط بوده است. زنبورها نیز زیرمجموعه مریخ قرار میگیرند. در مطب من مراجعین مختلفی با مریخ ناشناخته داشتهام و همه آنها به نوعی با زنبورها مشکل داشتهاند. معلوم شد که چند نفر از آنها در خانههایشان لانه زنبور دارند. یکی از آنها لانهای در اتاق زیر شیروانی داشت و این را کشف کرد زیرا مدام صدای وزوز نرم و عجیبی میشنید. لانه باید توسط سمپاشهای محلی برداشته میشد -- این یکی از بزرگترین لانههایی بود که تا به حال در یک خانه خصوصی در هلند پیدا شده بود!
بنابراین، با سیارات نامشخص، مدت زمان بیشتری طول میکشد تا بفهمیم چه میخواهیم و چه میکنیم. این امر از نظر تربیت فرزندان، مشکلات زیادی را به همراه خواهد داشت. کودکانی که مشتری نامشخص دارند، تمایل زیادی به اغراق در همه زمینهها دارند. اگر یک تکه آبنبات به آنها داده شود، معمولاً بلافاصله یکی دیگر درخواست میکنند، گویی فکر میکنند که به اندازه کافی نگرفتهاند. با این حال، اگر از آنها پرسیده شود که چرا یک تکه آبنبات دیگر میخواهند، نمیتوانند پاسخ دهند. این مسئله حرص و طمع یا احساس کمبود نیست. به نظر میرسد مشتری نامشخص میخواهد همه چیز، از جمله تعداد آبنباتهایی که بچهها میگیرند را چند برابر کند.
برای والدین، درک اینکه واقعاً چه اتفاقی میافتد دشوار است، زیرا آنها مدام میبینند که کودک بیشتر میخواهد. اگر ما چیزی در مورد سیارات ناشناخته یا آنچه انجام میدهند ندانیم، نتیجه واضح این است که کودک حریص است، یا فقط به خودش فکر میکند و غیره. بنابراین والدین تصمیم میگیرند در مورد این رفتار به کودک نزدیک شوند، زیرا مناسب نیست. اگر تلاشهای آنها بینتیجه بماند و کودک به سادگی رفتار قدیمی را ادامه دهد، والدین نمیفهمند که کودک این کار را عمداً انجام نمیدهد. از این گذشته، کاملاً مشخص است که چه اتفاقی میافتد! و بنابراین کودک تحت فشار بیشتر و بیشتری قرار میگیرد و وقتی هیچ سرنخی در مورد مسئله ندارد، دچار مشکل میشود. این نه تنها برای کودک بسیار گیجکننده است، بلکه میتواند عواقب مضری نیز در آینده داشته باشد.
فقط دنیای تجربه آن کودک را تصور کنید. کودک نمیبیند چه کاری انجام میدهد و بنابراین نمیتواند سرزنش را درک کند. کودک احساس میکند که درک نشده است. اگر تنبیهها به این دلیل دنبال شوند که "کودک فقط نمیخواهد گوش دهد"، کودک احساس طرد شدن میکند و احتمال زیادی وجود دارد که او شروع به احساس عدم اطمینان، سوء تفاهم و ناامنی کند. بسیاری از مشکلاتی که ما به عنوان بزرگسالان با سیارات نامشخص داریم، چندان به این سیارات نامشخص محدود نمیشوند، بلکه از آنچه در کودکی پیرامون مضامین آنها تجربه کردهایم، ناشی میشوند. با این حال، ما نمیتوانیم والدین را به خاطر آنچه اشتباه پیش رفته است، سرزنش یا سرزنش کنیم. به هر حال، آنها صادقانه سعی کردند فرزند خود را متمدن کنند تا بعداً از مشکلات اجتماعی محافظت کند. و جایی که به نظر میرسد این اصلاح با کودکان دیگر موفقیتآمیز باشد، با کودکی که سیاره نامشخصی دارد، به نتیجه نمیرسد یا خیلی کمتر از آن نتیجه میدهد. برای این کودک، موقعیتی پیش میآید که ممکن است زیر آن همه زرق و برق احساس ناامیدی کند، زیرا هیچ سرنخی ندارد، در حالی که والدین نیز به همان اندازه ناامید هستند زیرا نمیتوانند با این کودک کاری انجام دهند. بینش در مورد سیارات ناشناخته میتواند به ما کمک کند تا از این مارپیچ دور بمانیم.
با این حال، بینش در مورد سیارات ناشناخته کودک، مشکلات جدیدی را نیز ایجاد خواهد کرد. اگر ما درک درستی از حالات سیاره ناشناخته کودک داشته باشیم، تمایل داریم که افراط در رفتار را بسیار بیشتر تحمل کنیم. ما درک میکنیم که چه چیزی در این امر دخیل است و میخواهیم به کودک امنیت و ایمنی بدهیم. مطمئناً اگر درک کنیم که یک کودک میتواند این تناقضات دیوانهوار را در مورد یک سیاره ناشناخته تجربه کند - از یک طرف شادی و لذت زیاد، و از طرف دیگر ناامنی که اغلب ایجاد میشود - سعی خواهیم کرد به کودک احساس امنیت بدهیم و آن را در منطقه سیاره ناشناخته تحریک کنیم. چه اتفاقی خواهد افتاد؟ کودک (ناخواسته و ناخودآگاه) شروع به اغراق بیشتر در مورد آن سیاره خواهد کرد و ما مشکلات زیادی را متحمل خواهیم شد. به عنوان والدین، با معضلات جدیدی روبرو خواهیم شد.
به این ترتیب، کودکی که خورشیدش دیده نمیشود، میتواند خود را بسیار قدرتمند، حتی بسیار سلطهجویانه، و به گونهای که جای زیادی برای بزرگسالی باقی نمیگذارد، نشان دهد. در عین حال، کودک اغلب احساس عدم اطمینان میکند و از رفتار خود آگاه نخواهد بود. بنابراین، اگر به عنوان والدین، به کودک توجه بیشتری نشان دهیم و سعی کنیم اعتماد به نفس او را افزایش دهیم، او ناخودآگاه حتی سلطهجویانهتر رفتار خواهد کرد و سپس میتواند شروع به جذب تمام توجه کند. این امر به راحتی میتواند به قیمت از دست دادن سایر کودکان یا منجر به موقعیتهای ناخوشایندی مانند زمانی که بسیاری از اعضای بزرگسال خانواده به جشن تولد یکی از والدین میآیند و کودک بر کل فضا مسلط میشود، اتفاق بیفتد. این امر مطمئناً منجر به اظهار نظر از سوی بقیه خانواده خواهد شد. نتیجه: کودک از طرف والدین احساس عدم درک و از طرف تعدادی از اعضای خانواده احساس طرد شدن میکند. یک سیاره دیده نشده به ویژه نسبت به این نوع تجربیات بسیار حساس است! و اگر سعی کنیم در آن مهمانی کمی کودک را به مسیر دیگری هدایت کنیم، این احتمال وجود دارد که او نفهمد چه اتفاقی دارد میافتد، و در نتیجه احساس کند که توسط والدینش هم درک نشده است. بنابراین، تربیت چنین کودکانی یک معضل است!
سیارات ناشناخته نیاز به صبر و درک والدین دارند. والدین بارها و بارها باید رفتار کودک را برای او توضیح دهند. دوربینهای فیلمبرداری در اینجا کمک بزرگی هستند! اگر کودکی که کمی بزرگتر است به صحنههایی که سالها قبل گرفته شده نگاه کند، میتواند رفتار مورد نظر را به طور عینی ببیند. من در زمانهای مختلف شاهد بودهام که کودکان به آرامی از این طریق شروع به درک آنچه اتفاق افتاده است، میکنند. اما عمداً شروع به فیلمبرداری از موقعیتهای مشکلساز نکنید، این کار فقط استرس بیشتری ایجاد میکند! توضیح دادن و صحبت کردن، در طول سالها، واقعاً به کودکی که یک یا چند سیاره ناشناخته در راه دارد، کمک خواهد کرد. با این حال، در این میان، کودک همچنان احساس میکند که مورد آزار و اذیت زیادی قرار گرفته است و مهم نیست که ما به عنوان والدین چه کاری انجام دهیم و مهم نیست که چقدر نیت خوبی داشته باشیم، به سادگی نمیتوانیم از این موضوع فرار کنیم. بنابراین احساس گناه در مورد آن منطقی نیست. درک کنید که کودک استعدادهای استثنایی زیادی دارد، اما باید با صبر و حوصله هدایت شود تا پایه و اساس امنی ایجاد شود که این استعدادها بتوانند از آن رشد کنند. هر چه بیشتر به کودک کمک کنیم تا با آن «قطعه گمشده» ارتباط برقرار کند، زودتر میتواند این استعدادهای طبیعی را به شیوهای آگاهانه پرورش دهد.
منبع مقاله:
کتاب یود، ۲۰۰۰؟، توسط کارن هاماکر-زونداگ .
با اجازه ناشر، Red Wheel / Weiser، تجدید چاپ شده است. http://www.redwheelweiser.com
اطلاعات/سفارش این کتاب.
درباره نویسنده
کارن هاماکر-زونداگ نویسنده پانزده کتاباز جمله خانه دوازدهم و تاروت به عنوان یک روش زندگی. او کارگاهها و سخنرانیهایی را در اروپا و همچنین در ایالات متحده برگزار میکند، جایی که او یک سخنران بسیار محبوب است. او دریافت کننده جایزه Regulus برای آموزش در سال ۱۹۹۸ از کنگره طالع بینی متحد است. او عضو بنیانگذار دو مدرسه است: دوخت آخنار، یک مدرسه طالع بینی؛ و دوخت اودریر، مکتبی از روانشناسی یونگی. از سال ۱۹۹۰، او و همسرش هانس، مجلهی محبوب طالعبینی Symbolon را منتشر کردهاند. کارن به همراه همسر و دو فرزندش در نزدیکی آمستردام زندگی میکند.
کتابهای مرتبط
{amazonWS:searchindex=کتابها؛کلمات کلیدی=سیاره ناشناخته؛حداکثرنتایج=۳}


