کمک کنندگان ثروتمند در حال تلاش برای خرید انتخابات مدرسه مدرسه هستند

انتخابات هیئت مدیره مدرسه محلی به طور فزاینده ای در حال تبدیل شدن به نبرد سیاسی ملی است؛ چرا که میلیون ها دلار در پول نقد کمپین از اهداکنندگان خارج از کشور به نام اصلاحات آموزشی است.

به عنوان مثال، لورن پاول جابز، بیوه استیو جابز و یکی از ساکنان کالیفرنیا که بعضی از مبلغ 20 میلیارد دلاری خود را به مسابقات هیئت مدیره مدرسه نه تنها در لس آنجلس، بلکه همچنین در دنور و نیواورلئان، هدایت کرده است. یا جان آرنولد، مدیر صندوق بیمه تگزاس تگزاس با ارزش خالص $ 3 میلیارد دلار که همچنین به نامزدان هیئت مدیره مدرسه در همان سه شهر در خارج از کشور خود کمک کرده است.

در اغلب موارد، اهدا کنندگان خارج از ثروتمند از نامزدهای هیئت مدیره هیئت مدرسه اصلاحطلب حمایت می کنند که رقابت با نامزدهای مورد حمایت اتحادیه های معلم است. سارا رکو، استاد علوم سیاسی در دانشگاه ایالتی میشیگان و نویسنده اصلی مقاله در مجله بررسی امور شهری.

او می گوید: «یافته های ما نشان می دهد که چگونه عرصه های محلی می توانند به عنوان میدان های مهم در سیاست های ملی به نفع شبکه های اهدا کنندگان خارجی و سازمان هایی که انتخابات محلی را به عنوان رقابت های مهم در مورد دیدگاه های رقابتی آموزش ببینند، خدمت می کنند.

اهدا کنندگان در مقابل اتحادیه های معلم

محققان بیش از 16,000 مشارکت در مسابقات مدرسه در دنور، لس آنجلس، نیواورلئان و Bridgeport، کانکتیکات، از 2008 به 2013 تجزیه و تحلیل کردند. این مطالعه یکی از نخستین است که به بررسی مشارکت کمپین غیر محلی در انتخابات هیئت مدیره مدرسه می پردازد.


گرافیک اشتراک درونی


از لحاظ تاریخی، انتخابات هیئت مدیره مدرسه کمترین بودجه بود و کمبود امور اغلب توسط اتحادیه های معلم تحت سلطه بود. اما همه اینها در حال تغییر است، زیرا اهداکنندگان خارجی نقش مهمی در انتخابات مدرسه مدرسه در هر چهار شهر مورد بررسی دارند.

برای مثال، در انتخابات هیئت مدیره مدرسه 2011-12 در Bridgeport، اهداکنندگان بزرگ ملی به 66 درصد از همه مشارکتها را پرداخت کردند. و در انتخابات هیئت مدیره مدرسه 2013 لس آنجلس، اهدا کنندگان بزرگ ملی به 48 درصد از همه مشارکت ها را پرداخت کردند.

Rekhow می گوید روند احتمالا یک فادسنده ای نیست. در شهرهایی که خارج از اهداکنندگان با پول خارج از اتحادیه مخالفت نشدند، نامزدهای اصلاحات در دنور و نیواورلئان موفق به کسب انتخابات شدند. این به این معنی است که مناطقی با مشارکت کمتر اتحادیه میتوانند فرصتی استراتژیک برای اهداکنندگان خارج از حوزه حمایت از اصلاحات آموزشی ارائه دهند.

اما هزینه های خارجی نیز به نواحی شهری شهری محدود نمی شود. گروه های اصلاحات آموزش و پرورش ملی در انتخابات کمیته مدرسه در شهرهای کوچک مانند الیزابت، نیوجرسی و Burbank، کالیفرنیا، هدف قرار گرفته اند.

پیامدهای چیست؟

پول خارجی ممکن است بد نباشد، اگر از اهداکنندگان می آید که ارزش ها و منافع آنها با ساکنان محلی هماهنگ است. و حتی ممکن است که اهدای خارج از "تسلط بر نخبگان محلی با منافع کلیسا یا افزایش دیدگاه انتخابات" حتی ممکن است خوب باشد.

از سوی دیگر، نگرش نسبت به سیاست آموزشی در میان ثروتمندان بیشتر از آمریکایی ها متفاوت است. اهدا کنندگان غنی تمایل دارند که از اصلاحات بازار گرا حمایت کنند، مانند مدارس منشور و شایستگی پرداخت معلمان، اما کمتر از مالیات بیشتر برای تحصیل در دوران کودکی و هزینه های فدرال برای بهبود مدارس حمایت می کنند.

علاوه بر این، سیاست مدرسه محلی بعضی مواقع عملی تر است و به مصالحه مذاکره ای باز می گردد از بحث های آموزشی ملی.

"ملی شدن سیاست های آموزش و پرورش محلی ممکن است رهبران محلی را به سمت موضعگیری بیشتر از نظر ایدئولوژیکی قطبی و غیرقابل اعتماد بدل کند که باعث ایجاد خط فقر در سطح ملی شده است."

محققان دیگری از ایالت میشیگان و از دانشگاه کلمبیا همکاری دارند.

منبع: دانشگاه ایالتی میشیگان

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون