دانش آموزان مدرسه ، برخی از ماسک های پوشیده ، در مه مدرسه در مدرسه ای از استراسبورگ در شرق فرانسه در ماه مه سال 2020 شرکت می کنند. (عکس AP / ژان فرانسوا بدیا)

از آنجا که هیئت های مدارس در انتاریو در ماه سپتامبر بازگشایی را در نظر می گیرند ، والدین از دو چیز نگران می شوند: آیا فرزندان من و من ایمن خواهند بود و آیا فرزندانم به درستی یاد می گیرند؟

در بسیاری از مراکز بزرگ شهری انتاریو ، ممکن است کودکان در ماه سپتامبر در کلاسهای درس ایمن نباشند. در میان گروه بازگشت ، تقریباً حاملان بدون علامت COVID-19 وجود خواهند داشت. علم واضح است که کودکان بدون علامت ناآگاهانه ویروس را در مدارس به دیگران منتقل کرده اند.

فرزندان مدرسه نیز والدین خود را آلوده کرده اند.

Otto Helve ، یک متخصص بیماری های عفونی کودکان ، به درستی اظهار داشت: "شیوع مدارس اجتناب ناپذیر است"

علیرغم اقدامات ایمنی شیوع های جدید

تجربه در سرتاسر جهان نظر هلوی را تأیید می کند. بیشتر از 20 کشور در بهار گذشته این مدرسه را بازگشایی کردندبا استفاده از انواع استراتژی های کنترل عفونت اما شیوع ویروس به هر حال رخ داده است. مدارس در چین ، اسرائیل و کره جنوبی مجبور شد دوباره ببندد

در آلمان ، تعداد كودكان زیر 19 سال كه شامل خوشه ای بودند عفونت های جدید در یک دوره دو ماهه دو برابر شده است بعد از بازگشایی مدارس چند کشور هرگز مدارس را تعطیل نکردند. شیوع ویروس رخ داده است.

یک دانش آموز در ماه مه سال 2020 میلادی برای محافظت از بیماری کرونور ویروس در مدرسه ای در کلن ، آلمان ، محافظ صورت جدیدی را امتحان می کند. (AP Photo / مارتین میسنر) (عکس AP / مارتین میسنر)

تجربه کانادا مشابه است. یک مدرسه ابتدایی بازگشایی شده در Trois-Rivières ، کبک داشت نه از 11 دانش آموز آلوده شده اند بعد از اینکه یکی از ویروس ها را گرفت ، با وجود اقدامات پیشگیری. COVID-19 در مدارس بریتانیا کلمبیا ظاهر شد پس از بازگشایی در ماه ژوئن. شیوع مشابهی در مراکز مهد کودک رخ داده است خارج از تورنتو و مونترال.

هیئت مدیره مدرسه اتاوا پیشنهاد می کند که هفتاد و هفتم سپتامبر 72 مدرسه خود را بازگشایی کنید. دکتر ورا اچ ، مسئول بهداشت پزشکی اتاوا ، از این هیئت پشتیبانی می کند. توصیه کرد "شروع با پنج روز حضور حضوری در مدرسه و تلاش برای دستیابی به امنیت در نتیجه ممکن با اقدامات معقول و عملی پیشگیری و کنترل عفونت ..."

فرضیه ناامن

خطای تحلیل دکتر اچ با یک فرض ناامن آغاز می شود - مدارس باید در ماه سپتامبر بازگشایی شوند.

سوال اول باید این باشد که آیا مدارس می توانند اجرا کنند اقدامات بهداشت عمومی تا ماه سپتامبر خطر شیوع ویروس به نسبت قابل قبول کاهش می یابد. جواب این سؤال در بسیاری از شهرداری های انتاریو وجود ندارد.

La منابع انسانی ، جسمی و مالی مورد نیاز مهار کردن اجتناب ناپذیر شیوع آن بزرگ ، پیچیده ، مشاجره است و در جایی وجود ندارد. زمان لازم برای برنامه ریزی ، سازماندهی و اجرای آن است. ماهها پیش تمام شد

مبلمان در 23 ژوئیه سال 2020 در یک راهرو خالی در مدرسه ای در برامپتون ، انتاریو نشسته است. PRESS CANADIAN / کریس یانگ

سایر تابلوهای مدرسه انتاریو هستند با توجه به راه حل های ترکیبی - بازگرداندن نیمی از دانش آموزان خود در روزهای دوشنبه و سه شنبه ، نیمی دیگر در روزهای پنجشنبه و جمعه و انواع این مفهوم. این ایده ناامن است.

ناقلین بدون علامت در بین بازگشت کنندگان می توانند ویروس را به همکلاسی های خود منتقل کنند ، خواه نیمی ، یک سوم یا یک چهارم از بدن دانش آموز شرکت کند.

تابلوهای انتاریو به طرز فجیعی شکست خوردند آموزش دانشجویان به صورت آنلاین از مارس تا ژوئن. از آنجا که این پیشنهاد هیچ تدبیری برای بهبود آموزش و پرورش از طریق اینترنت نخواهد داشت ، مفهوم ترکیبی به سادگی این شکست را ادامه خواهد داد. همچنین با حذف 60 درصد آموزش در آنها کلاسهای رو در رو به خطر می افتد.

در ژانویه دوباره شروع کنید

هیئت های مدارس انتاریو باید در ژانویه یا سپتامبر 2021 برنامه ریزی کنند تا مدارس را مجدداً بازگشایی کنند. آنها اکنون باید نوسازی مدارس را برای پروتکل های ایمنی آغاز کنند. تابلوها باید برای توسعه منابع برای آزمایش هر كودك از نظر ویروس ، با دولت های فدرال و استان همکاری كنند.

چندین شرکت و آزمایشگاه دانشگاهی هستند تست های تشخیصی آسان برای استفاده که می تواند توسط مدارس مورد استفاده قرار گیرد ، از جمله یک تست تفریحی که به دنبال اثری از SARS-CoV-2 است ، ویروسی که باعث COVID-19 می شود. دولت های فدرال و استان ها باید برای ژانویه یا سپتامبر 2021 مدارس ، بودجه و پیگیری سریع این و آزمایش های مشابه را در مدارس ترتیب دهند.

هیئت مدیره باید اکنون سرمایه گذاری زیادی را در آموزش از راه دور انجام دهند. یادگیری از راه دور یک علم نسبتاً جدید است که در انقلاب در تئوری آموزشی بوجود آمد و شیوه های متمایز آموزشی ایجاد کرد. این تعاملی ، محور دانشجویی ، دیجیتالی است - در کل متفاوت از تولید مثل شیوه های موجود در کلاس ، به طور آنلاین ، از مارس تا ژوئن رخ داده است.

پیتون دنت شش ساله بر روی مهارت های گفتاری و زبانی خود با اولیویا چیو از آسیب شناس زبان گفتار ، از Two Can Can Talk از راه دور از خانه اش در Mississauga ، انتها ، در مارس 2020 کار می کند. مطبوعات کانادایی / ناتان دنت

متخصصان برای کمک به معلمان برای تبدیل دوره های خود به قالب های مناسب از راه دور نیاز به استخدام دارند ، باید منابع فنی برای دسترسی جهانی و مساوی خریداری شود و افراد آموزش ببینند که چگونه از آنها استفاده کنند. مربیان و کارمندان باید در فنون یادگیری از راه دور آموزش ببینند.

معلمان ، دانش آموزان نیاز به پشتیبانی دارند

همه اینها به زمان ، رهبری و سرمایه گذاری نیاز دارد. معلمان نمی توانند به تنهایی متخصص در آموزش از راه دور شوند. و دانش آموزان برای سازگاری به کمک نیاز دارند.

تدریس از راه دور ، به درستی انجام می شود ، می تواند به کودکان بیاموزد. این جایگزین تجربیات اجتماعی که کودکان در مدرسه می گیرند نیست یا مدارس امداد و مراقبت برای والدین شاغل فراهم می کنند.

وقتی ویروس به اندازه کافی در جامعه کنترل شود و مدرسه آنها امن شود ، کودکان باید به مدرسه برگردند. تا آن زمان - که در ماه سپتامبر نخواهد بود - تابلوهای باید بر تأمین رهبری و منابع تمرکز کنند تا مدارس ایمن شوند و یادگیری برتر از راه دور را فعال کنند.

سرمایه گذاری های انجام شده در حال حاضر سالهای آینده پس از تغییر در دوره ابتدایی و متوسطه بازپرداخت می شود.

ما در مقابل ما یک چالش و فرصتی داریم ، هر دو از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند. ما ده‌ها هزار معلم بزرگ داریم که انتظار دارند این چالش را افزایش دهند. تابلوها باید آنها را توانمند كنند تا از فرصت استفاده كنند.

درباره نویسنده

جوزف مگنت ، استاد حقوق ، L'Université d'Ottawa / دانشگاه اتاوا

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

بدن امتیاز را حفظ می کند: ذهن و بدن مغز در درمان تروما

توسط بسل وان در کلک

این کتاب به بررسی ارتباط بین تروما و سلامت جسمی و روانی می پردازد و بینش ها و استراتژی هایی را برای بهبود و بهبودی ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

نفس: علم جدید یک هنر گمشده

توسط جیمز نستور

این کتاب علم و تمرین تنفس را بررسی می کند و بینش ها و تکنیک هایی را برای بهبود سلامت جسمی و روانی ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

پارادوکس گیاهی: خطرات پنهان در غذاهای "سالم" که باعث بیماری و افزایش وزن می شوند

توسط استیون آر گاندری

این کتاب به بررسی پیوندهای بین رژیم غذایی، سلامتی و بیماری می پردازد و بینش ها و استراتژی هایی را برای بهبود سلامت و تندرستی کلی ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

کد ایمنی: پارادایم جدید برای سلامت واقعی و ضد پیری رادیکال

توسط جوئل گرین

این کتاب با تکیه بر اصول اپی ژنتیک و ارائه بینش ها و استراتژی هایی برای بهینه سازی سلامت و پیری، دیدگاه جدیدی در مورد سلامت و ایمنی ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

راهنمای کامل روزه داری: بدن خود را از طریق روزه متناوب، متناوب و طولانی شفا دهید

توسط دکتر جیسون فانگ و جیمی مور

این کتاب علم و عمل روزه داری را بررسی می کند و بینش ها و استراتژی هایی را برای بهبود سلامت و تندرستی کلی ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید