مهارت‌های شناختی مرتبط با موفقیت کلی در خواندن را می‌توان با درگیر شدن در فعالیت‌هایی که مهارت‌های اجتماعی و خودتنظیمی مثبت را توسعه می‌دهند، پرورش داد. (Shutterstock)

با پایان سال تحصیلی در اینجا، والدین، مراقبان و مربیان ممکن است خود را در حال تأمل در این مورد بیابند یک سال پرتلاطم دیگر در آموزش و پرورش.

برای محققان سوادآموزی کودکان، تأملات پایان سال ممکن است باعث بحث در موردسرسره تابستانی- از دست دادن دانش کودکان در تعطیلات تابستانی، به ویژه در سواد و حساب - و چه کاری می توان برای کاهش این افت یادگیری انجام داد.

فعالیت‌های روزمره که مهارت‌های سوادآموزی اولیه را ارتقا می‌دهند را می‌توان به روش‌هایی دنبال کرد که شامل آن نمی‌شود تحمیل کار سخت دانشگاهی تابستانی. استفاده از علایق و تجربیات کودکان و اولویت بندی آنها نیازهای اجتماعی و عاطفی برای یادگیری بسیار مهم هستند و می توانند مهارت های سوادآموزی اولیه را پرورش دهند.

اولویت دادن به رفاه خانواده

اگرچه حفظ مهارت های تحصیلی به دست آمده در طول سال تحصیلی مهم است، بحث در مورد سرسره تابستانی باید به دقت در برابر پس زمینه کنونی مربوط به بیماری همه گیر قرار گیرد فرسودگی شغلی والدین، نگرانی های مداوم از شکاف های یادگیری و نیاز به اولویت بندی سلامت روانی کودکان.

در این بحث ها، تمرکز بر حمایت ها و منابع والدین نیز باید گنجانده شود. وقتی والدین حمایت می شوند، بهتر می توانند از فرزندان خود حمایت کنند. این امر به ویژه برای والدینی که منابع یا حمایت های کمتری نسبت به والدین با مزیت بیشتری دارند بسیار مهم است.

در کلاس درس، مؤثرترین راه برای توسعه مهارت های سوادآموزی اولیه، از طریق آن است آموزش صریح، سیستماتیک و مبتنی بر شواهد. در خانه، این مهارت‌ها را می‌توان به روش‌های ظریفی تقویت کرد که با تمایل و نیاز کودکان به لذت بردن از تابستان تداخلی ایجاد نکند.

والدین و مراقبان می‌توانند مهارت‌های سوادآموزی اولیه را به گونه‌ای پرورش دهند که توقعات سنگینی را در خانواده ایجاد نکند. مسئولیت های والدین، اغلب مادران، که قبلاً در طول همه گیری تشدید شده اند.

تقویت ارتباط، حمایت از سواد

فهرست زیر روش‌هایی را توضیح می‌دهد که والدین یا مراقبان می‌توانند ارتباط عاطفی را تقویت کنند و از مهارت‌های سوادآموزی اولیه در تابستان امسال کودکان در خانه حمایت کنند.

1. ارائه فضا و فرصت های استقلال به کودکان. تحقیقات نشان میدهد ارتباط بین مهارت های خودیاری کودکان، خودتنظیمی و درک مطلب. این مهارت ها به ارتقای رشد کمک می کند مهارت های عملکرد اجرایی مانند سازماندهی فکر و حافظه فعال.

این مهارت های حیاتی در فرآیند مورد نیاز است درک مطلب و رمزگشایی - فرآیندی که در آن کودکان بر آنچه می دانند تکیه می کنند روابط حروف و صدا برای خواندن کلمات.

این فعالیت‌ها می‌توانند مانند تشویق به استقلال در کارهای روزمره، آشپزی با هم یا درگیر شدن باشند در وانمود کردن بازی.

2. حرکت کنید. اواسط قرن بیستم پیشگامان رویکرد Orton-Gillinghamدکتر ساموئل اورتون و مربی و روانشناس آنا گیلینگهام، اهمیت رشد حرکتی در یادگیری خواندن را برجسته کردند. تحقیقات بعدی همچنین ارتباط مثبتی بین رشد حرکتی و مهارت‌های سوادآموزی اضطراری نشان می‌دهد.

کودکانی که در حین یادگیری صداهای حروف، بدن خود را درگیر می کنند به طور قابل توجهی توانایی آنها را در تشخیص صداهای حروف فردی بهبود می بخشد. تابستان امسال، بازی‌های سنتی مانند هاپسکاچ را اصلاح کنید و حروف اضافه کنید. کودکان را می توان تشویق کرد که حرف و/یا صدای متناظر را در حین پریدن در کنار هم تشخیص دهند. تمرین کشیدن حروف با استفاده از طیف وسیعی از حرکات بازو نیز می تواند حرکت درشت حرکتی را درگیر کند.

3. بازدید از کتابخانه. بسیاری از مردم کتابخانه ها تسهیل برنامه های سوادآموزی رایگان که هدف آنها حمایت از مهارت های سوادآموزی اولیه و همچنین ارائه می باشد خواندن های مجازی از کتاب های مصور مورد علاقه کودکان وقتی بچه ها می توانند کتاب هایی را انتخاب کنند که متناسب با علایق خودشان باشد، انگیزه و میل درونی به خواندن را تقویت می کند. سپس می توان از کتاب ها در خانه با هم لذت برد، که می تواند تقویت شود تسلط بر خواندن، ساختن واژگان و حس ارتباط را تقویت می کند.

لذت بردن از کتاب‌ها با هم می‌تواند شامل چه چیزی باشد معروف به "پیاده روی تصویری".”: شما روی تصاویر یک کتاب تمرکز می کنید و بر اساس آن ها، فرزندتان را دعوت می کنید تا در مورد اینکه داستان ممکن است در مورد چه چیزی باشد پیش بینی کند یا کودک خود را درگیر سوالاتی مانند: فکر می کنید اینجا چه اتفاقی می افتد؟ پیاده روی تصویری نیز می تواند به تقویت کمک کند دانش پس زمینه (احساس کودک از موقعیت های بزرگتر یا زمینه های مرتبط با کلمات) که به تسهیل درک کلی کمک می کند.

4. تجارب چند حسی. یادگیری که حواس کودکان را به هم متصل می کند و آنها را جذب می کند، ارتباط عصبی بیشتری ایجاد می کند و مسیرهای عصبی را تقویت می کند. درگیر کردن مسیرهای عصبی متعدد برای همه خوانندگان مفید است و برای خوانندگانی که دچار مشکل هستند بسیار مهم است.

هنگامی که کودکان در حال یادگیری نام حروف (گرافم) و صداهای آنها (واج) هستند، الف رویکرد چند حسی مسیرهای عصبی درگیر را افزایش می دهد کلید خواندن اولیه مهارت ها. مهارت از آگاهی از واج شناسی توانایی درک اینکه کلمات گفتاری از صداهای فردی تشکیل شده اند و یکی از بهترین پیش بینی های اولیه برای موفقیت در خواندن است.

آگاهی واجی را می توان با ساختن حروف با بلوک، سنگ، چوب، لگو یا دیگر مواردی که به راحتی قابل دستکاری هستند تشویق کرد. قطعات سست، یا با ردیابی حروف در ماسه یا خاک در فضای باز. از کودکی دعوت کنید صدای حرف را بگوید. اگر در خارج از منزل انجام شود، کودکان نیز درو می کنند مزایای شرکت در فعالیت های سوادآموزی در حالی که در طبیعت هستید.

5. سواد در حال حرکت: نامه ها و متن ها در اطراف ما هستند و این شامل چاپ نیز می شود که در همه جای محیط ما در علائم، برچسب ها و آرم ها ظاهر می شود.

توجه به این امر به کودکان کمک می کند تا مهارت های خواندن اولیه را افزایش دهند. در حین انجام کار، از فرزند خود دعوت کنید تا حروف، صداها و/یا کلماتی را که می بینید شناسایی کند. اشاره به حروف روی پلاک ها نیز می تواند تقویت کننده باشد مهارت های تشخیص حروف

مهم است که این فعالیت ها را با هدف انجام دهیم پرورش ارتباط عاطفی در خط مقدم. والدین همچنین می توانند بدانند که در طول سال تحصیلی، مدارس باید از دانش آموزان حمایت کند به همه زبان آموزان کمک کند تا مهارت های خواندن خود را توسعه دهند.

تمرکز بر نیازها و ارتباط عاطفی-اجتماعی برای تقویت عشق کودک به سوادآموزی در خانه و مدرسه - در تمام ماه های سال، بسیار مهم است.

درباره نویسنده

کیمبرلی هیلیر، مدرس، دانشکده تعلیم و تربیت، دانشگاه ویندزور

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

در اینجا 5 کتاب غیرداستانی در مورد فرزندپروری که در حال حاضر پرفروش ترین در Amazon.com هستند آورده شده است:

کودک تمام مغز: 12 استراتژی انقلابی برای پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

این کتاب راهبردهای عملی را برای والدین ارائه می‌کند تا با استفاده از بینش‌های علوم اعصاب، به رشد هوش هیجانی، خودتنظیمی و تاب‌آوری فرزندانشان کمک کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

نظم و انضباط بدون درام: راه تمام مغز برای آرام کردن هرج و مرج و پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

نویسندگان کتاب The Whole-Brain Child راهنمایی هایی را برای والدین ارائه می دهند تا فرزندان خود را به گونه ای تنبیه کنند که تنظیم عاطفی، حل مسئله و همدلی را ترویج کند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

چگونه صحبت کنیم تا بچه ها گوش کنند و گوش کنند تا بچه ها صحبت کنند

توسط آدل فابر و الین مازلیش

این کتاب کلاسیک تکنیک های ارتباطی عملی را برای والدین فراهم می کند تا با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و همکاری و احترام را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

کودک نوپا مونته سوری: راهنمای والدین برای تربیت یک انسان کنجکاو و مسئولیت پذیر

توسط سیمون دیویس

این راهنما بینش ها و استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهد تا اصول مونته سوری را در خانه اجرا کنند و کنجکاوی طبیعی، استقلال و عشق به یادگیری کودک نوپا را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

والدین آرام، کودکان شاد: چگونه فریاد زدن را متوقف کنیم و شروع به برقراری ارتباط کنیم

توسط دکتر لورا مارکهام

این کتاب راهنمایی های عملی برای والدین ارائه می دهد تا طرز فکر و سبک ارتباطی خود را به سمت تقویت ارتباط، همدلی و همکاری با فرزندان خود تغییر دهند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید