تصویر هنگامی که کودکان برای اولین بار درک می کنند که سخنران به معنای آنچه که آنها می گویند نیست ، ممکن است فکر کنند که گوینده دروغ می گوید. (Shutterstock)

کنایه ساده است! بله درسته. گرچه کنایه گسترده است ، در بین زبانها و به روشهای مختلف ارتباط برقرار می شود ، اما ساده نیست. برای اکثر کودکان ، یادگیری طعنه زدن چالش برانگیز است.

کنایه را می توان چنین تعریف کرد:استفاده از اظهاراتی که به طور واضح به معنای مخالف آنچه آنها می گویند ، برای آسیب رساندن به احساسات کسی یا انتقاد از چیزی به طنز"

مشکلات در درک طعنه می تواند عواقب منفی مانند داشته باشد سو mis تفاهم و محرومیت اجتماعی. محققان روانشناسی مطالعه می کنند که چرا کنایه برای کودکان دشوار است بنابراین ما می توانیم در مورد رشد کودک اطلاعات بیشتری کسب کنیم - و بنابراین می توانیم کودکان را در درک این نوع زبان ها یاری کنیم.

تحقیقات ما نشان داده است که تفاوت در تجارب طعنه آمیز کودکان باعث تفاوت در نحوه تشخیص آنها می شود.


گرافیک اشتراک درونی


آیا گوینده دروغ می گوید؟

همانطور که اشاره شد ، هنگامی که یک سخنران از کنایه استفاده می کند ، آنها چیزی متفاوت از آنچه که در واقع معنای واقعی آنهاست را می گویند. معمولاً ، آنها چیزی را می گویند که مثبت به نظر می رسد اما منظور منفی است ، مانند "خوب رفتن" ، یا "اوه ، عالی". با گفتن خلاف آنچه که منظور آنهاست ، سخنران کنایه آمیز خطر سو being تفاهم را دارد - اما آنها این کار را برای بازده بالقوه انجام می دهند.

از طعنه می توان برای انتقاد هنگام استفاده از شوخ طبعی استفاده کرد ، تا نظر منفی سخت گیرانه به نظر برسد. بلندگوها ممکن است از آن برای اظهار نظر در مورد این موضوع استفاده کنند اوضاع طبق انتظار پیش نرفته است یا تقویت کنند پیوندهای اجتماعی.

کودکان ممکن است کنایه را از سنین جوانی بشنوید، اما آنها احتمالاً شروع به درک آن نخواهند کرد تا پنج یا شش ساله. قبل از این سن ، بچه ها تمسخر را به معنای واقعی کلمه تفسیر می کنند: به عنوان مثال ، اگر کودک بشنود "خوش رفتاری" را با گفته های بزرگسالان به عنوان لحنی کنایه آمیز ، کودک ممکن است با "تشکر" مثبت پاسخ دهد.

هنگامی که کودکان شروع به درک این می کنند که سخنران در واقع به معنای آنچه آنها گفته اند نیست ، آنها ممکن است فکر کنند بلندگو دروغ می گوید - شاید گفتن "خوب رفتن" برای اینکه کسی احساس بهتری داشته باشد - به جای انتقاد با کنایه.

معمولاً تا بزرگتر شدن کودکان - حدود هفت تا 10 سالگی - طول می کشد تا آنها این موضوع را درک کنند بلندگوها می توانند از کنایه به قصد طعنه زدن یا خنده دار بودن استفاده کنند.

به معنای آنچه یکی می گوید

کودکان در اوایل دوران مدرسه و در دوره نوجوانی در درک طعنه بهتر می شوند. این پیشرفت مربوط به تغییرات رشد کودکان است زبان، تفکر و مهارت های مربوط به پردازش ، درک و برقراری ارتباط در مورد احساسات.

به عنوان مثال ، وقتی کودکان می فهمند که سخنران کنایه آمیز در واقع به معنای آنچه آنها به سادگی از روی ارزش اسمی گفته اند نیست ، این به توانایی آنها در درباره چشم انداز شخص دیگری فکر کنید، و به آنها توانایی همدلی.

کودکان تمایل دارند توانایی خود را در شناخت افکار و عواطف دیگران در حدود چهار تا شش سالگی بهبود بخشند و به همین دلیل احتمالاً باعث می شود که آنها در تشخیص طعنه نیز پیشرفت کنند.

یکی از چالش ها در درک کنایه این است که شامل ایده ها و اهداف متناقضی است: معمولاً یک معنای مثبت و منفی نیز در نظر گرفته می شود و با کنایه ، سخنران به معنای انتقادی و خنده دار بودن است. فاصله بین آنچه گفته می شود و معنای آن فرصتی برای شوخ طبعی ایجاد می کند.

اکثر کودکان توانایی این را دارند دو ایده یا احساسات متناقض را در حدود هفت سالگی در ذهن داشته باشید. احتمالاً به همین دلیل است که مطالعات نشان می دهد اگرچه کودکان می توانند از پنج یا شش سالگی کنایه را تشخیص دهند ، اما آنها بیشتر طول می کشد تا قدردانی کنید که چرا مردم از طعنه استفاده می کنند.

دانش در مورد اینکه چرا مردم از کنایه استفاده می کنند

تحقیقات نشان می دهد حتی زمانی که کودکان مهارت های زبانی و تفکر قوی دارند ، آنها هنوز ممکن است نتوانند گفتار کنایه آمیز را تشخیص دهند. این مهارتهای رشد برای درک کنایه مهم است اما ممکن است کافی نباشد. چیز دیگری لازم است.

یک احتمال این است که کودکان از طریق تجربه باید دانش خود را در مورد اینکه کنایه چیست و چرا مردم از آن استفاده می کنند ایجاد کنند تا خودشان آن را تشخیص دهند. شواهد همبستگی وجود دارد که نشان می دهد تجربه اجتماعی در واقع برای توانایی کودکان در تشخیص کنایه مهم است: برخی خانواده ها بیشتر کنایه آمیز هستند از دیگران ، و تشخیص کنایه کودکان ممکن است مربوط به استفاده والدین آنها از کنایه باشد.

با این حال ، تاکنون هیچ مدرک مستقیمی در دست نبوده است که نشان دهد تفاوت در تجارب کودکان باعث تفاوت در کشف کنایه است.

گفتن منظورتان نیست

من با همکارانش کیت لی و دیوید سیدو ، تأثیرات علیت و دانش کنایه کودکان را در تشخیص آنها از سخنان کنایه آمیز آزمایش کردم. مطالعه جدید منتشر شده در مجله روانشناسی تجربی کانادا این بخشی از یک موضوع ویژه در مورد روانشناسی است که می گوید منظور شما چیست.

با هم ، ما 111 کودک پنج تا شش ساله را به طور تصادفی به دو گروه تقسیم کردیم. یک گروه در مورد کنایه آموزش دیدند و گروه دیگر ، یک گروه کنترل ، این کار را نکردند.

ما با یک کتاب داستان کوتاه که با هر کودک می خوانیم و درباره آن بحث می کنیم ، آموزش طعنه به کودکان ارائه می دهیم. این آموزش توضیح می دهد که کنایه چیست و چرا مردم از آن استفاده می کنند ، و مثالهایی از سخنان کنایه آمیز و غیر کنایه آمیز آورده شد. با گروه کنترل ، ما به سادگی یک کتاب داستان غیر کنایه آمیز می خوانیم.

دريافتيم كه برخي از كودكان حتي قبل از آموزش قادر به طعنه زدن بودند ، اما اكثريت آنها چنين نبودند. برای آن دسته از کودکانی که قبل از آموزش قادر به تشخیص طعنه نبودند ، توانایی آنها در تشخیص طعنه در گروه آموزش بهبود یافت اما در گروه کنترل نه.

این نشان می دهد که تجربه اجتماعی می تواند دانش کودکان در مورد طعنه را ایجاد کند و به آنها کمک کند تا به سمت درک گفتار کنایه آمیز حرکت کنند. من و تصویرگر دانشجویی ، لورین بیترمن ، کتاب داستان آموزشی را به یک کتاب رنگ آمیزی تبدیل کردیم: سیدنی طعنه می زند برای بارگیری رایگان است ، به عنوان روشی برای ایجاد مکالمه با کودکان در مورد کنایه.

کنایه هنوز ساده نیست ، اما اکنون ما درک واضح تری از آنچه باعث دشواری می شود ، داریم.

درباره نویسنده

پنی پکسمان ، استاد روانشناسی ، دانشگاه کلگری

شکستن

کتاب های مرتبط:

در اینجا 5 کتاب غیرداستانی در مورد فرزندپروری که در حال حاضر پرفروش ترین در Amazon.com هستند آورده شده است:

کودک تمام مغز: 12 استراتژی انقلابی برای پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

این کتاب راهبردهای عملی را برای والدین ارائه می‌کند تا با استفاده از بینش‌های علوم اعصاب، به رشد هوش هیجانی، خودتنظیمی و تاب‌آوری فرزندانشان کمک کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

نظم و انضباط بدون درام: راه تمام مغز برای آرام کردن هرج و مرج و پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

نویسندگان کتاب The Whole-Brain Child راهنمایی هایی را برای والدین ارائه می دهند تا فرزندان خود را به گونه ای تنبیه کنند که تنظیم عاطفی، حل مسئله و همدلی را ترویج کند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

چگونه صحبت کنیم تا بچه ها گوش کنند و گوش کنند تا بچه ها صحبت کنند

توسط آدل فابر و الین مازلیش

این کتاب کلاسیک تکنیک های ارتباطی عملی را برای والدین فراهم می کند تا با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و همکاری و احترام را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

کودک نوپا مونته سوری: راهنمای والدین برای تربیت یک انسان کنجکاو و مسئولیت پذیر

توسط سیمون دیویس

این راهنما بینش ها و استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهد تا اصول مونته سوری را در خانه اجرا کنند و کنجکاوی طبیعی، استقلال و عشق به یادگیری کودک نوپا را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

والدین آرام، کودکان شاد: چگونه فریاد زدن را متوقف کنیم و شروع به برقراری ارتباط کنیم

توسط دکتر لورا مارکهام

این کتاب راهنمایی های عملی برای والدین ارائه می دهد تا طرز فکر و سبک ارتباطی خود را به سمت تقویت ارتباط، همدلی و همکاری با فرزندان خود تغییر دهند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

این مقاله در ابتدا در گفتگو ظاهر شد