چرا شما نمی خواهید برای پذیرفتن به یک دانشگاه برتر تنها بر نفوذ

پس از چند هفته مذاکره، دانشگاه هاروارد اخیرا موافقت کرد برای دسترسی به اداره عدلیه به پرونده های پذیرش آن. این اداره یک شکایت توسط گروه های آسیایی-آمریکایی 63 که هاروارد متقاضیان آسیایی-آمریکایی تبعیض آمیز است، دوباره شکایت می کند. شکایت قبلا بوده است رد تحت حکومت اوباما بسیاری نگرانی این وکلا دولتی قصد دارند از پرونده استفاده کنند تا استدلال کنند که تمام پذیرش های نژادی آگاهانه - از جمله اقدامات مثبت - نقض قانون حقوق مدنی هستند.

به طور جداگانه، دانشجویان کارشناسی ارشد هاروارد اخیرا شروع به استفاده از حق خود کرده اند مشاهده فایل های پذیرش خود رااغلب تنها در تلاشهای خود برای مشخص کردن دقیق اینکه چرا آنها پذیرفته شدند، ناراحت شدند.

سوالات وزارت دادگستری و دانشجویان کنجکاو هاروارد چیزی شبیه به هم دارند: هر دو بعید به نظر می رسند که شواهدی از این که چرا برخی از متقاضیان برش و دیگران انجام نمی دهند، بعید است. به این دلیل است که هر دو سوالی بر این فرضیه اشتباه استوار است که تصمیمات پذیرش توسط یک فرآیند قابل اندازه گیری قابل اندازه گیری است که نتایج مشابهی را دوباره و دوباره تولید می کند. به عنوان استاد دانشگاه هاروارد که دارای مطالعه و نوشتن یک کتاب در مورد پذیرش کالج و تأثیر آن بر دانش آموزان، می توانم به شما بگویم که فقط این نیست که چگونه کار می کند. من رسما برای هاروارد صحبت نمی کنم و من در پذیرش دانشجویان دخالت نمی کنم.

دانشگاه خصوصی نخبگان زمان مشخص و دوباره مشخص شد تصمیمات مربوط به پذیرش آنها از طریق یک فرایند تصمیم گیری جامع است که شامل یک سری از بحث ها در میان تیم پذیرش می شود. این به این معنی، برای مثال، هاروارد 1 را در دانش آموزان 4 با نمرات SAT کامل رد می کند. دانشگاه پنسیلوانیا و دانشگاه دوک سه نفر از پنج والدیت دبیرستان را رد کردند. علیرغم دانشگاه هایی نظیر هاروارد، پرینستون، ییل و استنفورد معیارهای پذیرش نزدیک و نرخ مشابه پذیرش، فقط به این دلیل که یک متقاضی به یک مدرسه می رسد، به این معنی نیست که متقاضی به دیگری می رسد. به همین دلیل است که سرفصل های زمانی ایجاد می کند گزارش شده است که یک دانش آموز به تمام Ivies پذیرفته شده است. این رویداد نادر و غیر منتظره است.

یک رویکرد جامع به چه معناست؟

بنابراین، دانشگاه ها چگونه تصمیم می گیرند؟ ویلیام فیتزسیمونز، معاون پذیرش در دانشگاه هاروارد، می نویسد: "دید گسترده ای از برتری". این شامل "تمایز اضافی و ویژگی های شخصی" علاوه بر آزمون نمرات و نمرات. ارزیابی برنامه ها یک روند طولانی است. در هاروارد، حداقل دو خواننده از هر فایل را شامل می شود. همچنین شامل بحث در میان کمیته فرعی حداقل چهار نفر است که تا یک ساعت طول می کشد. روند مشابه است برای سایر کالج های انتخابی. مأموران پذیرش در همان دانشگاه اغلب دانشجویان را مجبور به پذیرش می کنند. این روند هنر بیشتر از علم است.


گرافیک اشتراک درونی


ارزیابی جامع، افسران پذیرش را قادر می سازد فرصت ها، سختی ها و تجارب دیگری را که ممکن است بر نمرات داوطلبان و نمرات SAT تاثیر گذار باشد را در نظر بگیرد. آنها همچنین می توانند چگونگی تأثیر آنها بر مشارکت آنها در فعالیت های خارج از مدرسه را مد نظر قرار دهند. با این وجود، نتایج ورود به کالج های نخبه بیشتر نابرابر است. در واقع، در حالی که 37 درصد بزرگسالان جوان در ایالات متحده سیاه یا لاتین هستند، فقط 19 درصد از دانش آموزان بالای کالج های 100 در کشور هستند.

علاوه بر این، در حالی که تنها یک سوم بزرگسالان آمریکایی دارای مدرک لیسانس هستند، یک نظرسنجی از آمار منتشر شده دانشگاه های دانشگاه آیوی نشان می دهد که در مورد 85 درصد دانش آموزان دارای والدین دارای مدرک لیسانس هستند. بنابراین، حتی اگر ارزیابی جامع، کارایی بهتر از نگاه کردن به نمرات آزمون و نمرات را به تنهایی انجام دهد، این روند هنوز با نتیجه گیری سیستماتیک پایین آمدن طبقه کارگر، مردان فقیر، سیاه پوست و جوانان و زنان جوان را نشان می دهد. به این معنا است که اگر فرض کنیم که استعداد و ویژگیهای شخصی در جامعه ما به همان اندازه توزیع شده است، این ناهماهنگ باید به ما چیزی بدهد.

علاوه بر فرایند ارزیابی جامع، تیم های پذیرش باید نیازهای گروه های خاص را در محوطه دانشگاه مورد توجه قرار دهند. این نیازها از دانشگاه به محوطه دانشگاه و از سال به سال متفاوت است. مربیان می توانند استخدام شوند ورزشکاران برتر برای موقعیت در تیم های خود را با فارغ التحصیلی سالمندان بازی می کنند، و کسانی که تازه وارد هستند به ورود سریع به خط می روند. و همانطور که مربی بیس بال می تواند یک کمربند شلوغ را جذب کند، مدیر ارکستر ممکن است یک بازیکن باسون بالا را برای تکمیل یک قسمت از دست رفته در ارکستر درخواست کند. از آنجایی که نیازهای سازمان ها و تیم های دانشگاهی از سال به سال متفاوت است، شما نمی توانید از فایل های پذیرش جداگانه مانند DOJ و دانش آموزان کنجکاو امیدوار باشید.

شایستگی بیش از حد است

آیا الگوهای قابل تشخیص بین کسانی که در می آیند و دانش آموزانی که به طور جدی در نظر گرفته شده اند، اما رد شده اند؟ احتمالا نه. رئیس جمهور هاروارد، درو فاست گفت: هاروارد می تواند کلاس ورودی خود را دو بار پر کند با مددکاران دبیرستان.

در حقیقت، ما باید این نکته را کنار بگذاریم که پذیرش یک فرایند شایستگی است که بهترین "18" سالمندان را انتخاب می کند که به دانشگاه انتخابی اعطا می کنند. هنگامی که ما آرمان های شایستگی ما را رها می کنیم، واضح تر می بینیم که بسیاری از جوانان با استعداد و تحقق یافته که رهبران برجسته ای در آیندۀ آینده خواهند داشت، به هاروارد، استنفورد و ییل نمی رسند. به سادگی مکان های کافی برای همه آنها در آن دانشگاه ها وجود ندارد. علاوه بر این، بسیاری از جوانان محروم، هرگز فرصت نداشتند که استعدادهای خود را پرورش دهند، زیرا والدین آنها منابع لازم برای پرداخت هزینه های درس های خصوصی موسیقی یا مربی گربه را نداشتند. در حقیقت، فاصله بین والدین ثروتمند و فقیر در فعالیت های اضافی در سال های اخیر به طور چشمگیری افزایش یافته است. بنابراین به دنبال توضیحاتی برای اینکه چرا شما وارد شدید یا اینکه برخی از گروه ها نسبت به دیگران ترجیح داده می شوند، تصویر وسیعتری از عدم وضوح در مورد اینکه چه کسی به کالج نخبگان منتقل می شود، نادیده گرفته می شود. این همچنین فرصت های نابرابر آمریکایی های جوان را در این فرایند نادیده می گیرد.

یک راه پیش رو برای پذیرش کالج، که من به عنوان یک آزمایش فکر در کتاب من پیشنهاد کرده ام، "مزایای تنوع، "این است که تمام دانش آموزان واجد شرایط را برای یک کالج انتخابی بیاورید و آنها را در یک قرعه کشی پذیرش کنید. قرعه کشی می تواند وزن هایی را برای ویژگی های مورد نظر کالج مورد توجه قرار دهد، مانند طبقه اجتماعی، تنوع جغرافیایی، نژاد و مهمتر از همه. این روش صریح بودن فرآیند پذیرش را روشن می کند. این امر همچنین به دانش آموزانی که پذیرفته شده و کسانی که نمی پذیرند کمک می کند تا درک کنند که پذیرش و رد کردن باید معنای اجتماعی قوی در جامعه آمریکا را که امروزه در آن قرار دارد حفظ کند. در "تنوع گوناگون"، من نشان می دهد که ناقوس اعتقاد دانشجویان است که پذیرش کالج شایسته است. اکثر دانش آموزان اعتقاد قوی به یک فرآیند داشتند که در نهایت، متقاضیان سیاه، لاتین و طبقه کارگر را در میان دیگران تقلیل می داد. آنها این رویکردها را با آنها درمی یابند تا به سمت قدرت برسند و تصمیم گیری های استخدام را انجام دهند، سیاست های مالیاتی را طراحی کنند و گفتمان های رسانه ای را شکل دهند.

گفتگوتا زمانی که وزارت دادگستری اعتراف کرد دانش آموزان درک ماهیت دلخواه از تصمیمات پذیرش در کالج های نخبه، از هنر پیچیده ای که پذیرش کالج نخبگان است، ناراحت خواهند شد.

درباره نویسنده

ناتاشا وارییکو، دانشیار آموزش و پرورش، دانشگاه هاروارد

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

at InnerSelf Market و آمازون