ارائه پشتیبانی برای آموزش کالج کالج ایده جدید نیست

اولین کالج جامعه، فقط با دانش آموزان 8، در دبیرستان محلی قرار گرفت. room620jolietcentral.weebly.comاولین کالج جامعه، فقط با دانش آموزان 8، در دبیرستان محلی قرار گرفت. room620jolietcentral.weebly.com

Nاز آنجا که 1960s یک رئیس جمهور نشسته است، اغلب به عنوان باراک اوباما درگیر مسائل مربوط به آموزش عالی است. او انتخاب کمی داشت. با توجه به بدهی دانشجویان فراری، کاهش سرمایه گذاری های دولت و فدرال و بحث در مورد ارزش آن، آینده تحصیلی نامعلوم است.

ایده های بزرگ مورد نیاز است، و در سال جاری ایالت اتحادیه آدرس، پرزیدنت اوباما بزرگترین ایده خود را در حالی که او خواستار "دو سال کالج (جامعه) ... به عنوان آزاد و جهانی در آمریکا به عنوان دبیرستان امروز است."

رئیس جمهور به سختی "آمرزنده" امریکا بود و در حال حاضر جمهوریخواهان در کنار گذاشتن برنامه میلیارد دلاری 60 و افزایش مالیات در نظر گرفته شده برای پرداخت آن قرار دارند.

پیش بینی می شود، آنها پیشنهاد شرط بندی کالج آمریکا را به عنوان یکی دیگر از نامزدی اوباما - یکی دیگر از بیانیه دولت بزرگ که موجب خنثی کردن ابتکار جدید سیاستگذاری در سطح دولتییا بدتر از آن، سیستم کالج جامعه و دانش آموزان آن و احتمالا کل نظام سیاسی ما، از آزادی و استقلال آن، شکایت می کند.

اما اگر مقامات منتخب ما صادقانه باشند، باید اعتراف کنند که دولت فدرال از دهه های میان قرن گذشته به طور فعال از کالج های جامعه و میلیون ها دانش آموز حمایت کرده است، برای اولین بار یک رییس جمهور به کالج جامعه آزاد دعوت شده است.

یک تاریخچه طولانی وجود دارد

مدل کالج جامعه عمومی ریشه های آن را به ایلینویز و تاسیس دانشکده یولیت جو، جنوب غربی شیکاگو، در 1901 ردیابی می کند.

اما در طول چند دهه آینده، به ویژه در غرب ایالات متحده، رشد سریع، اما رشد پایدار، به عنوان رهبران و آموزگاران محلی به دنبال راه هایی برای فراهم آوردن جمعیت پرجمعیت خود با گزینه های آموزشی ارزان قیمت است.

به طور معمول این بدان معنا بود که دبیرستان محلی را با کمبود کلاسهای آمادگی حرفه ای و کالج افزایش دهد یا موسسات آموزش معلمان موجود را به کالج های دو ساله ترغیب کند.

سپس در حال حاضر، تقویت کننده ها این مدل را عمدتا به عنوان یک دروازه برای دانش آموزان فقیر و کم توان آماده می کنند تا خود را برای انتقال به کالج چهار ساله آماده کنند.

با این حال واقعیت چیزی متفاوت بود.

در طی بحران اقتصادی 1930، اهداف این موسسات به طور غیرقابل برگشت به آموزش نیروی کار در زمینه های نیمه حرفه ای مانند سونوگرافی، تایپ کردن، و حسابداری - هر چه زمینه های حرفه ای در آن زمان کوتاه ترین عرضه شد، تغییر یافتند.

از FDR برای ارسال جنگ

پرزیدنت فرانکلین روزولت قرارداد جدید به طور مستقیم به این reframing کمک کرد.

اکونومیست Rexford Tugwellیکی از اعضای برجسته «اعتماد مغزی» FDR، آموزش مجدد بزرگسالان را به عنوان یک سلاح کلیدی در مبارزه دولت در برابر رکود بزرگ ارتقا داد، و معتقد بود که نیروی تحصیل کرده، خلاق تر، پویا و انسجام اجتماعی خواهد بود.

هری هاپکینز اداره پیشرفت کار می کند و هارولد ایکس اداره امور عمومی، در عین حال، به پروژه های ساختمانی پردیس، مانند کتابخانه ها و ساختمان های کلاس، کمک کرد.

و، در نهایت، تصویب قانون جرج دین قانون 1936 توزیع بودجه فدرال را به کالج های محلی مجوز می دهد که موافقت کرده است که از این وجوه برای ارائه دوره های حرفه ای "کمتر از درجه کالج" استفاده کند.

معامله جدید فقط تمرین واقعی برای انقلاب واقعی در کالج های محلی بود که به دنبال جنگ جهانی دوم بود.

یک بار دیگر، اقدام فدرال نقش حیاتی داشت. این 1944 GI Bill of Rights سربازان با یارانه های آموزشی سخاوتمندانه ای که باعث افزایش حضور در تمامی موسسات، از جمله کالج های محلی 500 شد، جایی که پذیرش دانش آموزان مسن تر به یک ماموریت اصلی تبدیل شد، فراهم شد.

رفع موانع نظامی نه تنها ثبت نام را افزایش داد، بلکه منجر به صدور تجهیزات جدید، مازاد ابزار و ماشین آلات شد، از میان برداشتن مراکز آموزشی دفاع ملی در فدرال، تنها نمونه ای بود. این امر به ویژه در کالیفرنیا، دولت ایالتی که از صنعت دفاع رو به رشدی برخوردار بود و به سیستم پر جنب و جوش جامعه کالج در هر نقطه، خاتمه داد.

چابکی کالج های محلی در مواجهه با تقاضای بی سابقه و رشد اقتصادی پس از جنگ، در سیاست گذاران گم نخواهد شد.

در 1947 انتشار از آموزش عالی برای دموکراسی آمریکایی، گزارشی که توسط رئیس جمهور تعیین شده است هری ترومن، که تحصیلات خود را پس از یک دوره واحد در کالج کسب و کار منطقه کانزاس سیتی به پایان رسید، توجه ملی را به عرصه دو ساله شلوغ به ارمغان آورد.

گزارش ترومن، به عنوان مطالعات شش جلد، بیشتر شناخته شده است، اعلام کرد که "زمان فرا رسیده است تا آموزش و پرورش از طریق کلاس چهاردهم در دسترس به همان شیوه ای که آموزش عالی در حال حاضر در دسترس است."

پیشگامانه در 1950 ها و 60 ها

این هرگز رخ نداد. اما تصویب قوانین آموزشی پیشگامانه در 1950s و 1960s، که توسط قانون آموزش عالی 1965شامل پشتیبانی از دانشکده های دو ساله و تحصیلات فدرال، وام ها و کمک های مالی بود که دانش آموزان برای مدرسه پرداخت می کردند.

در طول پنج دهه گذشته ده ها میلیون دانش آموز از این ابزار برای پرداخت هزینه تحصیل در کالج استفاده کرده اند 40 درصد از دانش آموزان امروز) انتخاب کنید تا در یکی از کالج های محلی 1,100 کشور این کار را انجام دهید.

این ما را به پیشنهاد فعلی پرزیدنت اوباما و مکالمه ای که باید داشته باشد به ما می دهد.

به جای آن که بحث در مورد تقسیمات ایدئولوژیک هری - دموکرات و جمهوری خواه، دولت بزرگ و کوچک، فدرال و کنترل محلی باشد، ما نباید این طرح را بر اساس شایستگی آن قضاوت کنیم.

آیا سیستم کالج اجتماعی واقعا به وظیفه ارائه کارگران و شهروندان تحصیل کرده به اقتصاد نوآوری ما نیاز دارد؟

در طول قرن بیستم، نظام آموزش عالی ایالات متحده به طور فزاینده ای وابسته به حمایت عمومی شد و هیچ بخشی از این سیستم در حال حاضر در غیاب غرور فدرال نبود - نه دانشگاه های تحقیقاتی، نه کالج های لیبرال، و نه برای کالاهای سودآور، و قطعا نه دانشکده های اجتماعی

متعلق به این تاریخ باید به ما یادآوری کند که کالج های محلی منابع محلی و ملی گرانبها هستند و بخشی از جامعه بسیار بزرگتر از آنچه ما احتمالا متوجه شده ایم.

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو
خوانده شده مقاله.

درباره نویسنده

از دست دادن کریستفورکریستوفر P. Loss استاد دانشیار سیاست عمومی و تحصیلات عالی در دانشگاه واندربیلت است. او یک مورخ قرن بیستم ایالات متحده است که متخصص در تاریخ سیاسی، اجتماعی و سیاسی آموزش عالی ایالات متحده است. نشریات او شامل مقاله های مقدماتی و مقالات در مجله ی تاریخ آمریکا، مجله تاریخ سیاست، تاریخ علوم اجتماعی، دیدگاه ها در مورد تاریخچه تحصیلات عالی، تاریخچه ی تحصیلات، و تاریخ روانشناسی، از جمله دیگر.

کتاب توصیه شده InnerSelf

درجه نابرابری توسط سوزان متلردرجهبندی نابرابری: چگونه سیاست آموزش عالی، رویای آمریکایی را خراب کرد
توسط سوزان متلر.

برای اطلاعات بیشتر اینجا را کلیک کنید و / یا سفارش این کتاب در آمازون.

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

به دنبال InnerSelf در

فیس بوک، آیکونتوییتر آیکونrss-icon

دریافت آخرین با ایمیل

{emailcloak = خاموش}

بیشترین مطلب خوانده شده