خاطرات و تجربیات به دست آمده از طریق بازی برای یادگیری مادام العمر پایه اساسی است. (Shutterstock)
ساحل منظره ای باز و گسترده ای را ارائه می دهد که در آن کودکان از حس کنجکاوی تغذیه می شوند. چه در ساحل و چه در جاهای دیگر در خارج از خانه ، به شما کمک می کند تا لحظه ای به دیدن جهان از طریق لنز کودکی که دنیای جدید را کشف می کند ، حضور پیدا کند و کند شود.
بخشی از اتفاقاتی که از طریق بازی کودکان رخ می دهد ، هیجان در انتخاب است. این گزینه ها و پیامدهای آنها است بخشی از حس ظهور آژانس و هویت کودک.
ذهن کنجکاو کودکان ، فرصتهایی را می طلبد که به آنها اجازه می دهد تا طراح ، سازنده ، ریاضیدانان و مبتکران دنیای خود شوند.
مجسمه های شن و ماسه فرو می ریزند ، اما هم خاطره دارند و هم تجربیات بدست آمده از طریق بازی برای یادگیری مادام العمر پایه اساسی است. به عنوان والدین یا سرپرست ، می توانید از یادگیری عمیقی که از طریق بازی در طول روز فرزندتان رخ می دهد ، پشتیبانی کنید و بعداً وقتی دوباره خاطرات ارزشمند خود را دوباره مرور کنید.
انتخابهای گسترده
منظره ساحل همیشه در حال تغییر است ، چالش هایی برای غلبه بر - و گزینه های بی پایان که برای آزمایش آنها وجود دارد. نویسنده کودک ، داگلاس وود ، زیبایی از هیجان گرانبهایی را که یک کودک در کتابش تجربه می کند ، به زیبایی روایت می کند تنها خود تو؛ او لحظاتی را که کودکان به آنجا می آیند ، بررسی می کند خودشان را بفهمند و چگونه به طور منحصر به فرد با جهان در ارتباط هستند.
'تنها خود تو' توسط داگلاس وود. (مطبوعات شمع)
گزینه های طراحی فراتر از افق است. استخرهایی که کودکان در شن و ماسه حفاری می کنند ، وان مخصوص عروسک ها ، سوراخ های آب برای دایناسورها یا تپه های قلعه غول پیکر است. برای کودکان ، هدف همیشه یک پروژه تمام شده نیست. کودک ممکن است خود را به چالش بکشد تا عمیق تر ، شمع بالاتر رود یا مسیرهای بادگیر را برای آب طولانی تر کند.
تجربه اشکالاتی یک بخش طبیعی از زندگی است و وقتی کودکان دوباره امتحان کنند یا چیزی را به روشی جدید امتحان کنند ، علاوه بر توسعه خود تنظیم ، پشتکار خود را نیز می سازند. یادگیری و زندگی همه چیز در غلبه بر چالش ها است ، بنابراین درک چگونگی تنظیم خود ، اساسی است برای بهزیستی روانی ، جسمی ، رفتاری و آموزشی.
استوارت شانکر ، استاد برجسته در دانشگاه یورک در روانشناسی و فلسفه و یک متخصص در تنظیم خود ، خود تنظیم را خلاصه می کند:روشی که افراد با استرس در زندگی خود مدیریت می کنند"
هنگامی که کودک در حال پر کردن و ساختن است ، مرغ دریایی را تعقیب می کند و در غیر این صورت زمین های متنوع ساحل را گشت و گذار می کند ، کنترل فشارهای ناشی از بازی را بر عهده دارد. قلعه های شنی ممکن است در زمان غیرقابل پیش بینی متلاشی شوند ، امواج ممکن است یک پیام شنی را بشویند ، باد و باران ممکن است طرحی را ضعیف کرده و پل ها متلاشی شوند.
غیرقابل پیش بینی بودن حل مسئله ، چالش ها ، موفقیت ها و شکست ها را به همراه دارد.
مسیرهای چند حسی
وقتی بچه ها می توانند سریعترین کار خود را انجام دهند ، مدیریت خطرات متنوع و عوامل تنش زا در زمين ، آنها متوجه مي شوند كه توانايي هاي فيزيكي خود را به هم مي ريزند ، مي چرخند و بهبود مي يابند. آنها در حال توسعه هستند سواد بدنی، ایجاد انگیزه ، اعتماد به نفس ، شایستگی و تمایل به فعالیت خود را دنبال می کنند.
ساحل سمفونی آلی از صدا با سوت باد ، موج زدن به امواج و تماس با پرندگان است. آسمان باز ، همیشه در حال تغییر است ، ابرها را به تماشا دعوت می کند.
"موج" توسط سوزی لی. (کتاب های تواریخ)
کتاب بی کلام سوزی لی موج درام غنی و رقص روزانه بازی کودک در ساحل را ثبت می کند.
ساحل تعداد زيادي از آن را نشان مي دهد گزینه های حسی که با آن به رقابت بپردازند. از طریق این درگیری های حسی کودک مسیرهای مغزی چند حسی ایجاد می کند و راه های زندگی به عنوان بخشی از اکوسیستم را بررسی می کند.
تخیل هنگامی که کودکان انواع بافت ها ، شکل ها و اندازه هدایای طبیعت را کشف می کنند ، تخیل می شود. سنگریزه ها ، پوسته ها ، دانه های شن و ماسه و چوب چندین امکان برای وجود دارند دستکاری و حرکت کرد. مخلوط کردن در کمی آب ، انتخاب و رنگ و بافت بیشتری را به محیط قابل چربی اضافه می کند.
پشتیبانی از یادگیری با صحبت
بدون شک گفتگوهایی انجام خواهد شد که توسط نسیم انجام می شود.
"من انجام دادم! من انجام دادم! پرواز می کند !!! "
"هی موج! شما نمی توانید مرا گیر دهید. "
La اواخر نظریه پرداز بزرگ زبان انگلیسی جیمز بریتون در مورد چگونگی بحث سواد در دریایی از صحبت شناور است.
به عنوان بزرگسالان در اطراف کودکان ، می توانیم به صحبت های غنی کودکان گوش کنیم و آنها را مشاهده کنیم. در یک محیط یادگیری مبتنی بر بازی ، مربیان کودکان خردسال از یادگیری از طریق گفتگو پشتیبانی می کنند. به عنوان مثال ، بزرگسال می تواند در حاشیه طولانی بماند و بدون قطع شدن بازی در کودکان ، در صورت باز شدن فرصت ، بزرگسال می تواند به نام آنچه که کودک نشان می دهد ، کمک کند. یا به طور متناوب ، فرد بالغ می تواند کودک را دعوت کند تا درباره ایده های خود صحبت کند. مثلا:
شما واقعاً خیلی سخت کار کرده اید تا آن سوراخ را حفر کنید. می بینم که چطور با هم کار کردی تا آب را آب نگیری. چهره های شما مطمئناً غرور به نظر می رسند و شما حتی وقتی که فریبنده نبود ، تسلیم نشدید ، دوباره امتحان کردید. "
"این بسیار هیجان انگیز به نظر می رسد! آیا می توانید در مورد آنچه می سازید به من بگویید؟ "
"آسمان را تصویر کنتوسط باربارا رید. (مطبوعات بادهای شمالی)
کتاب باربارا رید آسمان را تصور کنید نشان می دهد که چگونه آسمان می تواند مشاهده و گفتگو را برانگیزد ، و چگونه نشان می دهد ایجاد گفتگوی کودکان به ظرفیت های بیشتری برای خواندن جهان منجر می شود.
بزرگسالان ممکن است متوجه شوند که کودکان مشغول تجربه های ریاضیات اولیه به روش هایی هستند که برای آنها مهم است. شما می توانید در لحظه هایی که باعث اختلال در جریان بازی کودکان نمی شود ، به نام ریاضی که به سطح می آید کمک کنید. مثلا:
این سوراخ حتی بزرگتر به نظر می رسد! نمی دانم چند سطل آب برای پر کردن آن ممکن است طول بکشد؟ آیا باید آنها را با هم حساب کنیم؟ "
برخورد با یک مشکل و انتخاب گزینه های ممکن برای راه حل می تواند منجر به یادگیری قدرتمند شود.
ترک ساحل و در خانه
کودکان حتی در زیر آسمان باز ، با گذشت زمان و تغییر موقعیت و سایه خورشید ، الگوهای در حال تجربه شدن هستند.
ناگزیر باید روز ساحل به پایان برسد. این انتقال می تواند یک عامل استرس زا باشد زیرا کودک چیزی را که از آن لذت برده است رها می کند.
'روز در ساحلتوسط تام بوث. (سیمون و شوستر)
به کودک اطلاع دهید که خواهد بود زمان مرخصی - به عنوان مثال ، با تنظیم زنگ ساعت ، با فرزند خود - و صحبت در مورد آنچه باید برای تمیز کردن انجام شود ، زمان را برای آماده شدن برای انتقال و فرصتی برای تصاحب یک نقش مرتب کننده ایجاد می کند.
در خانه ، در روزهای بعد ، می توانید با بازخوانی خاطرات بازی آنها با فرزندتان ارتباط برقرار کنید.
کتاب تام بوث روز در ساحل مطمئناً یادآوری این لحظات مشترک را برانگیخته است. این بررسی می کند که چگونه کودکان هدف خود را می یابند و فراتر از آنچه می دانند ، به چالش می کشند و در طول مسیر یاد می گیرند.
انتخاب ، روبرو شدن با چالش های غیر منتظره و تجربیات اجتماعی همه به ساخت بسیار بیشتر از قلعه های ماسه ای کمک می کند!
درباره نویسنده
Lotje Hives، همکار پژوهشی، مدرس نیمه وقت، دانشکده تحصیلات شولیک، دانشگاه Nipissing و تارا لین Scheffel، دانشیار، مدرسه Schulich آموزش و پرورش، دانشگاه Nipissing
این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.
کتاب های مرتبط:
در اینجا 5 کتاب غیرداستانی در مورد فرزندپروری که در حال حاضر پرفروش ترین در Amazon.com هستند آورده شده است:کودک تمام مغز: 12 استراتژی انقلابی برای پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان
توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون
این کتاب راهبردهای عملی را برای والدین ارائه می‌کند تا با استفاده از بینش‌های علوم اعصاب، به رشد هوش هیجانی، خودتنظیمی و تاب‌آوری فرزندانشان کمک کنند.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
نظم و انضباط بدون درام: راه تمام مغز برای آرام کردن هرج و مرج و پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان
توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون
نویسندگان کتاب The Whole-Brain Child راهنمایی هایی را برای والدین ارائه می دهند تا فرزندان خود را به گونه ای تنبیه کنند که تنظیم عاطفی، حل مسئله و همدلی را ترویج کند.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
چگونه صحبت کنیم تا بچه ها گوش کنند و گوش کنند تا بچه ها صحبت کنند
توسط آدل فابر و الین مازلیش
این کتاب کلاسیک تکنیک های ارتباطی عملی را برای والدین فراهم می کند تا با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و همکاری و احترام را تقویت کنند.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
کودک نوپا مونته سوری: راهنمای والدین برای تربیت یک انسان کنجکاو و مسئولیت پذیر
توسط سیمون دیویس
این راهنما بینش ها و استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهد تا اصول مونته سوری را در خانه اجرا کنند و کنجکاوی طبیعی، استقلال و عشق به یادگیری کودک نوپا را تقویت کنند.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
والدین آرام، کودکان شاد: چگونه فریاد زدن را متوقف کنیم و شروع به برقراری ارتباط کنیم
توسط دکتر لورا مارکهام
این کتاب راهنمایی های عملی برای والدین ارائه می دهد تا طرز فکر و سبک ارتباطی خود را به سمت تقویت ارتباط، همدلی و همکاری با فرزندان خود تغییر دهند.
