چه چیزی برای آموزش فرزندان شما برای یک جهان امن تر

فایل 20190319 28505 ne0b4x.jpg؟ ixlib = rb 1.1 اگر دانش آموزان در کلاس های مربوط به تنوع مذهبی شرکت می کنند، دانش آموزان درک بیشتری از همتایان مذهبی خود دارند. از shutterstock.com

در حدود 80٪ از دانش آموزان دبیرستان که کلاس هایی در مورد ادیان مختلف داشتند ادعا می کنند که دیدگاه مثبت نسبت به مسلمانان دارند. این نسبت به٪ 70٪ است که در چنین کلاس هایی حضور نداشتند.

مطالعه ملی ما در استرالیا نسل Z نوجوانان (کسانی که در اواسط 1990 به اواسط 2000 متولد شده اند) نشان دادند که نوجوانانی که در مورد ادیان گوناگون تحصیل کرده بودند در معرض دید قرار گرفتند و دیدگاه های جهان نسبت به اقلیت های مذهبی، از جمله مسلمانان و هندوها بیشتر متاثر از کسانی بود که نمی دانستند.

آموزش عمومی دینی متمایز از آموزش دینی است که توسط معلمان یا داوطلبان از جوامع مذهبی تدریس می شود. تمرین مذهبی تمرکز بر شکل گیری دین در یک دین خاص است.

معلمان کلاس هایی را در دنیای مختلف و ادیان فراهم می کنند که شامل یادگیری در مورد سنت های بزرگ مذهبی و سایر جهان بینی ها مانند انسانی و عقلانیت است.

چنین کلاس هایی اغلب یک موضوع متمایز در کاتولیک ها و دیگر مدارس دینی در استرالیا هستند. اما مدارس دولتی معمولا فرصت هایی برای مطالعه دنیای متنوع ندارند. آنها ممکن است محتوای محدودی در بعضی از موضوعات انسانی مانند تاریخ داشته باشند.

آموزش کودکان در مورد تنوع فرهنگ ها و دیدگاه ها در محیط اجتماعی آنها می تواند به مقابله با پیشداوری های مذهبی در رسانه ها کمک کند.

آموزش دینی و جهان بینی

دین در مدارس و به ویژه اینکه آیا باید آن را در یک محیط سکولار تدریس کرد، موضوع بحث انگیز در استرالیا و بین المللی. بحث در مورد چگونگی محتویات مذهب در برنامه های درسی ضروری است و اینکه آیا آموزش در مورد جهان بینی های متنوع می تواند در انسجام اجتماعی و جلوگیری از افراط گرایی خشونت آمیز نقش داشته باشد.


آخرین مطالب را از InnerSelf دریافت کنید


در اواسط 2000s مدارس سکولار استرالیا فرصت های کمی برای ارائه آموزش در مورد دنیای متنوع و آموزش عمومی مذهبی داشتند. ویکتوریا ممنوع آموزش در مورد دین تا 2006 اما داوطلبان اجازه دادند آموزش های دینی خاصی را در ساعت مدرسه تا 2015 ارائه دهند.

مدارس در نیو ساوت ولز، استرالیای غربی، قلمرو شمالی و تاسمانی، هنوز هم آموزش ویژه دینی ارائه می دهند. دانشجویان NSW می توانند انتخاب کنند اخلاق سكولار گزینه به جای یک مذهب.

ملی برنامه درسی استرالیا شروع به توسعه در 2000s. این در حال حاضر حاوی مطالب محدودی در ادیان مختلف و جهان بینی است.

تکرار 2015 ویکتوریا از برنامه درسی جدید شامل - برای اولین بار - دو بخش اختصاصی در مورد یادگیری در مورد جهان بینی و ادیان در علوم انسانی و قابلیت اخلاقی. تاکید بر سنت های مذهبی اصلی استرالیا: بودیسم، مسیحیت، هندوئیسم، اسلام، سیکیزم، یهودیت و انسان گرایی سکولار و عقلانیت است.

مطالعه Generation Z

مطالعه Generation Z بین 2016 و 2018 انجام شد. برای اطلاع رسانی به سیاست های آموزشی، هدف آن بررسی چگونگی شناخت دنیای و مسائل دینی است. این مطالعه به بررسی دیدگاه نوجوانان در مورد تنوع مذهبی، معنوی، غیر مذهبی، فرهنگی و جنسی در استرالیا 21st century است.

این مطالعه شامل گروه های تمرکز 11 در سه حالت با دانش آموزان تقریبا 100 در سال 9 و 10 (سنین 15-16) بود. این همچنین شامل بررسی تلفن همراه نمایندگان تلفن همراه 1,200 در سنین 13-18 و مصاحبه های پیگیری های 30 با شرکت کنندگان در نظرسنجی بود.

ما قبلا یافته ها را منتشر کرد نوجوانان استرالیایی به شش نوع روحانی تقسیم می شوند، از جمله تعدادی از استرالیایی های غیر مذهبی، معنوی و مذهبی.

یافته های ما نشان داد که نوجوانان ژنرال Z برای دسترسی به تنوع مذهبی و پذیرش آن اقدام می کنند. بیش از 90٪ موافق داشتن بسیاری از ادیان مختلف در استرالیا باعث می شود آن را به جای زندگی بهتر است.

اما دیدگاه ها نسبت به اقلیت های مذهبی مخلوط شدند. ما 74٪ نگرش مثبت نسبت به اسلام، بودیسم و ​​هندوها را در نظر گرفتیم؛ 21 درصد از مشاهدات متوسط ​​تا خنثی برخوردار است و٪ 5 درصد نمایش های منفی را نگه می دارد.

حدود 85 درصد از نوجوانان فکر می کنند که افراد مذاهب مختلف به دلیل دین خود تبعیض یا سوء استفاده را تجربه می کنند. در گروه های متمرکز، برخی از دانش آموزان مذاهب اقلیت، در مقایسه با ادیان ابراهیمی در جامعه استرالیا، نگرانی هایی در مورد ضد یهودیت و عدم درک نسبی از هندو و بودیسم ایجاد کردند.

گروههای متمرکز پیش از نظرسنجی ما نشان دادند که نوجوانان استرالیایی سطح متوسطی از سواد دینی دارند. در حالی که دانش آنها کاملا گسترده است، نسبتا کم عمق است. بسیاری از دانش آموزان می توانند به آسانی تصاویر تعدادی از مسیحیان، مسلمانان، بودایی ها و یوگا، از جمله دالایی لاما را شناسایی کنند. اما تنها یک دانش آموز از یک مدرسه انتخابی ایالتی می دانست که عنوان واقعی او چیست و چرا او برای تبتی ها بسیار مهم بود.

در تحقیق ما 56٪ از دانشجویان در مدارس راهنمایی دولتی و 42٪ از کسانی که در مدارس خصوصی خصوصی مستقل حضور داشتند، گفتند که در ادیان مذهبی تحصیلات و دستورالعمل های مختلف دینی ندارند. در مقایسه، 81٪ از دانش آموزان مدارس متوسطه کاتولیک هر دو را دریافت کرده اند.

اطلاعات ما نشان می دهد آموزش در مورد ادیان مختلف با کاهش ادراکات منفی اقلیت های مذهبی همراه است. دانش آموزانی که این نوع آموزش را دریافت کرده بودند، مثبت ترین دیدگاه ها را نسبت به اقلیت های مذهبی استرالیا داشتند. دانش آموزانی که بیش از دو برابر احتمال حضور دیدگاه منفی یا خنثی نداشتند.

این موضوع همچنان در کنترل عوامل مؤثر مانند سن، جنس، نوع مدرسه، وضعیت اجتماعی-اقتصادی و هویت دینی است.

نوجوانان ژنرال Z که تحصیلات زیادی در مورد ادیان مختلف داشته اند، به طور گسترده ای فکر کردند که به آنها کمک می کند تا ادیان دیگران (93٪) را درک کنند (که 86٪) آنها را تحسین بیشتری نسبت به ادیان دیگر (82٪) و اهمیت این مطالعات (XNUMX ٪)

از کسانی که در چنین برنامه هایی شرکت نکرده بودند، 69٪ می خواستند درباره ادیان جهان بیشتر بدانند و 67 درصد بیشتری از دنیای غیر مذهبی را می خواست.

ما توصیه می کنیم برنامه درسی استرالیا شامل آموزش بیشتر در مورد دنیای دید گوناگون مذهبی و غیر مذهبی در مدارس دولتی، مذهبی و مستقل است. این امر باعث افزایش سواد دینی و ارتقاء درک و احترام بین مذاهب در میان جمعیت های مختلف دینی و غیر مذهبی استرالیا خواهد شد.گفتگو

درباره نویسنده

آنا هالففف، مدرس ارشد جامعه شناسی، دانشگاه دیکین؛ اندرو استینلتون، دانشیار جامعه شناسی و تحقیقات اجتماعی، دانشگاه دیکین؛ گری دی بووما، استاد سم شناسی جامعه شناسی، دانشگاه موناش، و مری لو رستمسن، استاد، دانشکده جامعه شناسی، دانشگاه ملی استرالیا

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

{amazonWS: searchindex = کتابها؛ keywords = موفقیت والدین؛ maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

به دنبال InnerSelf در

فیس بوک، آیکونتوییتر آیکونrss-icon

دریافت آخرین با ایمیل

{emailcloak = خاموش}

بیشترین مطلب خوانده شده

دموکرات یا جمهوری خواه ، آمریکایی ها عصبانی ، ناامید و غرق هستند
دموکرات یا جمهوری خواه ، آمریکایی ها عصبانی ، ناامید و غرق هستند
by ماریا سلستا واگنر و پابلو جی. بوچسکوفسکی