راه مناسب برای ستایش فرزند شما چیست؟

راه مناسب برای ستایش فرزند شما چیست؟

چگونه می توانید واکنش نشان می دهید هنگامی که می شنوید عبارت هایی مانند "خوب انجام شده"، "درجه ی دیگری"، "شما هوشمندانه" و "کار بزرگ" نیستید؟

شاید از خودتان با فرزندان خودتان استفاده کنید، به این اعتقاد که آنها را تشویق می کند که به سختی کار کنند و به خوبی کار کنند.

معلوم است که ستایش مانند این مفید نیست و در واقع می تواند به کودکان آسیب برساند. کارول دوک محقق دانشگاه استنفورد نشان داده شده است ستایش عمومی از این نوع می تواند به راحتی یادگیرندگان را ایجاد کند که چیزی را که او "ذهنی ثابت" نامیده است، ایجاد می کند.

این کودکان می ترسند اشتباهات را مرتکب شوند، بعید است تلاش های لازم را انجام دهند و مهمتر از همه، تمایلی به انجام عملی نداشته باشند، زیرا آنها دارای دیدگاه ثابت نسبت به اینکه چقدر هوشمند هستند.

هنگامی که کودک را به عنوان "هوشمندانه" معرفی میکنید، به آنها کمک نمیکنید. برای بچه های هوشمند می توان به راحتی فکر کرد که تلاش چیزی است که تنها کسانی که کمتر هوشمندانه هستند برای رسیدن به نتایج تلاش می کنند.

در عوض ما نیاز داریم که با ستایش ما مشخص و تمرکز کنیم که چگونه نتیجه حاصل شد:

من واقعا متوجه شدم که چقدر تلاش می کنم در انتخاب واژگان جالب در پاراگراف شروع کنید. آفرین!

یا ممکن است ما به صراحت مایل به اتصال تلاش و نتیجه در ذهن کودک با درخواست:

به من بگویید چگونه تمریناتتان را سازماندهی کنید تا بتوانید این قطعه را به زیبایی بازی کنید.

چگونه می توان بازخورد موثر داد

ستایش که به کودکان کمک می کند که موفقیت را تابع تلاش یا تمرین یا استراتژی های یادگیری خاص باشند،ذهنیت رشد"با توجه به این نگرش، کودکان بر این باورند که هوش خود را می توانند از طریق کار سخت افزایش دهند و ارزش یادگیری را بر عملکرد را افزایش دهند.

چرا این موضوع مهم است؟ جوانان با این ذهنیت بیش از همکاران خود در آزمون و امتحانات، و همچنین توسعه قابلیت های حیاتی مانند استقامت. در کوتاه مدت آنها تبدیل به دانش آموزان بهتر می شوند.

در همان روحیه، وقتی بچه ها به ما می گویند که نمی توانند چیزی را انجام دهند، باید بدبینانه خود را با بیان اینکه آنها نمی توانند هنوز انجام دهید.

به عنوان والدین و معلمان، اگر ما یادگیری را به عنوان فعالیتی که تقریبا همیشه شامل سطح مبارزه برای دستیابی به تسلط است، مفید است.

در زمان شام، این می تواند یک فرصت برای والدین برای به اشتراک گذاشتن چیزی است که آنها در تلاش برای یادگیری در کار خود هستند. یا یک معلم ممکن است فرصتی برای ستایش از گروهی از دانش آموزان برای کنار آمدن با یک مشکل ریاضی مشکل داشته باشد تا از کنار گذاشتن.

معلم همچنین می تواند آنها را تشویق کند تا روش هایی را که با بقیه کلاس ها مورد استفاده قرار می دهند، به اشتراک بگذارد.

او همچنین ممکن است دانشجویان را تشویق کند تا پیشنویس مقاله یا طرح اولیه خود را به اشتراک بگذارند تا همه پیام را دریافت کنند که آموزگاران موفق بازبینی، بازبینی و بهبود همه چیز را انجام دهند.

با صراحت مدل سازی یادگیری به عنوان یک فرآیند که نیازمند تلاش و استراتژی است، دانش آموزان شروع به مشاهده می کنند که تلاش های اختیاری کلید موفقیت در زندگی و در آزمون ها و آزمون ها است.

سازگاری بازخورد بین والدین و معلمان

چگونه کودکان را برای موفقیت های خود ستایش می کنیم در شکل دادن شیوه هایی که کودکان خود را می بینند بسیار مهم است. و از آنجا که معلمان و والدین یا مراقبین هستند با نفوذ ترین اهمیت برقراری ارتباط با والدین در کودکان بسیار مهم است.

استرالیا گام بزرگی را با انتشار یک پله برداشت ابزار جدید برای کمک به والدین و معلمان یک رویکرد هماهنگ و حمایت کننده برای ایجاد مشارکت در خانواده و مدرسه را به کار می گیرند.

این یک نقطه عطف مهمی در هدایت این است که چگونه والدین و معلمان می توانند با دانش آموزان در مورد مسائل پیچیده مکالمات معتبر داشته باشند و حمایت ساختاری برای یادگیری را داشته باشند.

به عنوان مدارس در ویکتوریا انجام تمرکز جدید در ایجاد راه هایی برای ارزیابی آنچه غالبا به طور غیرمستقیم به عنوان «مهارت های نرم» نامگذاری شده است - مانند حل مشکلات در یک گروه، ارائه ایده های خوب و تغییر ذهن خود به سبب شواهد جدید - نحوه یادآوری آموزگاران دانشجویان کمک به تعیین اینکه آیا ما می بینیم نوع رشد در انعطاف پذیری که سیاستمداران به عنوان هدف قرار داده اند.

این امر همچنین بر جوانانی که مهارت های تفکر انتقادی و خلاق مانند مهارت های نظم بالاتر، مهارت های استدلال و فرایندهای فراشناختی را توسعه می دهند، تاثیر می گذارد.

As کارول دوک آن را می سازد:

اگر والدین می خواهند هدیه خود را به فرزندان خود بدهند، بهترین کاری است که آنها می توانند انجام دهند این است که کودکان خود را به چالش های عاشقانه، اشتباهات، لذت بردن از تلاش و یادگیری ادامه دهند.

همین امر به طور واضح به معلمان نیز اعمال می شود. با هم، آنها می توانند به توسعه استرالیایی های جوان توانمند کمک کنند که همه والدین و همه معلمان می خواهند ببینند.

گفتگو

درباره نویسنده

بیل لوکاس، مشاور بین المللی، موسسه میچل دانشگاه ویکتوریا

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

{amazonWS: searchindex = کتابها؛ keywords = parenting؛ maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

به دنبال InnerSelf در

فیس بوک، آیکونتوییتر آیکونrss-icon

دریافت آخرین با ایمیل

{emailcloak = خاموش}

بیشترین مطلب خوانده شده