چگونه کودکان از احساسات خود برای یادگیری استفاده می کنند

احساسات کودک یادگیری 5 10

احساسات نقش حیاتی در زندگی روزمره ایفا می کند. توانایی ابراز، تنظیم و درک احساسات خود و دیگران - شناخته شده به عنوان صلاحیت های احساسی - با مهارت های اجتماعی خوب و بهتری در مدرسه همراه است.

کودکان و بزرگسالانی که هستند احساسی صالح تمایل دارند که زندگی اجتماعی موفق تر داشته باشند. و کودکان با سطح خوبی از شایستگی عاطفی تمایل به بیشتر در میان همسالان خود، دوستان بیشتری دارند و سطح بالایی از رفتارهای طرفدار اجتماعی را نشان می دهند نسبت به کودکانانی که از لحاظ عاطفی شناختی ندارند. کودکان دلسوز احساساتی دارند یادگیری بهتر و بهتر شدن در مدرسه نسبت به همتایان کم تجربه عاطفی آنها.

تفاوت در شایستگی عاطفی کودکان می توان از یک سنین بسیار بالایی مشاهده کرد. به عنوان مثال، برخی از کودکان نوپا هنگامی که مجاز به خوردن بستنی قبل از ناهار نیستند، یک تندر را پرتاب می کنند، اما دیگران که در تنظیم احساساتشان بهتر عمل نمی کنند.

یکی از زمینه های اصلی که کودکان در مورد احساسات یاد می گیرند با خانواده اش است. از طریق تعامل با خواهر و برادر و پدر و مادر خود است که یک کودک یاد می گیرد برای درک آنچه باید انجام دهید زمانی که مادر خود ناراحت است و یا چگونه به مذاکره در مورد خشم خواهر خود را زمانی که اسباب بازی مورد علاقه خود را شکست. همانطور که کودکان رشد می کنند، خانواده گسترده، همسالان، معلمان و آنچه که آنها خواندن یا تماشا می کنند نیز مرتبط هستند در توسعه مهارت های عاطفی کودکان.

مادرانی که کلمات اضطراب بیشتری را ذکر می کنند مانند "ناراحت"، "گناه" یا "خوشحال" در گفتگو با فرزندان خود، کودکان دارای سطح بالایی از درک احساسی نسبت به کسانی هستند که مادران این کار را انجام نمی دهند. هر دو فرکانس و کیفیت استفاده مادران از کلمات و عبارات احساسی نیز تاثیر می گذارد. مادرانی که علل و عواقب احساسات را توضیح می دهند - "من عصبانی هستم زیرا شما روی دیوار نوشته اید" - کودکان دارای سطح بالایی از احساسات را نسبت به کودکان که مادرانشان نیستند و فقط می گویند "من عصبانی هستم".

تقویت علمی

کودکان از لحاظ عاطفی محسوب می شوند و قادر به انطباق با آن هستند انتقال بین مهد کودک و مدرسه. آنها بهتر می توانند با تقاضاهای چالش برانگیز زندگی مدرسه مواجه شوند و در عین حال حمایت کمتری از یک نفر داشته باشند. این کودکان در طول سال های مدرسه به طور آکادمیک بهتر ادامه می دهند، زیرا آنها تمایل بیشتری به مدیریت استرس و اضطراب دارند که زندگی مدرسه اغلب آنها را تحریک می کند.

دو دلیل اصلی وجود دارد که کودکان با صلاحیت عاطفی دارند تمایل بیشتری به تحصیلات عالی دارند در مدرسه. اول، کودکان دارای احساسات محتاطانه دوستانه تر دارند و در میان همسالانشان محبوب ترند.


آخرین مطالب را از InnerSelf دریافت کنید


هنگامی که یک کودک با زندگی مدرسه سازگار خود سازگار باشد، او احتمال بیشتری دارد که از لحاظ تحصیلی بهتر انجام دهد. در مقابل، بچه هایی که در رابطه با دوستان خود در مدرسه مشکلی دارند، تمرکز، انگیزه و حافظه کاری را تحت تأثیر قرار می دهند. بچه ها که مشکلی با احساسات خود دارند نیز احتمال بیشتری برای نمایش دارند مشکلات رفتاری مانند رفتار ضد اجتماعی و یا مشکلات اضطراب. این باعث می شود فرایند یادگیری کودک در طول زمان خود در مدرسه سخت تر شود.

دلیل دوم این است که کودکان دارای حساسیت عاطفی تمایل دارند که بهتر باشند ارتباط با معلمان خود از همتایان کم تجربه عاطفی خود. معلمان همچنین تمایل دارند تا بیشتر از آن فرزندان را که با آنها ارتباط خوبی داشته اند، تقاضا کنند - به این ترتیب، این دانش آموزان تمایل بیشتری به ارائه معلمان خود دارند.

تماشای احساسات در محل کار

به نظر می رسد واضح است که احساسات در یادگیری نقش مهمی دارند. برخی از محققان حتی آن را پیشنهاد می دهند یادگیری به سادگی یک تجربه عاطفی است.

این سؤالات در حال خارج شدن از تنظیمات آزمایشگاه سنتی هستند. چندین تکنیک برای شناسایی بیان احساسات توسط دانشمندان کامپیوتر به منظور پیش بینی احساسات مردم ایجاد شده است. این شامل نظارت بر صورت، نرخ ضربان قلب و حتی نظرات دانشجویان است.

این تکنیک ها هستند در حال حاضر در دانشگاه باز تحقیق می شود و توانایی استفاده از آنها برای مطالعه گروه های گسترده تر دانش آموزان را دارد.

واضح است سوالات اخلاقی که هنگام صحبت در مورد استفاده از تکنولوژی برای اندازه گیری احساسات بوجود می آیند. والدین، معلمان و مدیران مدارس ممکن است نگران احساسات دانشجویی با استفاده از فناوری باشند. تحقیقاتی که از این اقدامات استفاده می کنند باید نشان دهند که چگونه چنین تحلیلی نتایج دانشجویان را به نفع دانش آموزان می دهد.

با توجه به اینکه احساسات مهم در یادگیری وجود دارد، قبل از اینکه اقدامات عاطفی را درست در کنار اقدامات سنتی مانند حضور و امتیاز در تلاش برای حمایت از دانش آموزان برای رسیدن به اهداف خود انجام دهیم، خیلی طول نخواهد کشید.

درباره نویسنده

آنا آزنار، عضو هیئت تحریریه، دانشگاه سوری

بارت کارلو Rienties، خواننده در آموزش تجزیه و تحلیل، موسسه فناوری آموزشی، دانشگاه باز

Garron Hillaire، دانشجوی دکتری، موسسه فناوری آموزشی، دانشگاه باز

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط

{amazonWS: searchindex = کتابها؛ کلمات کلیدی = کودکان و احساسات؛ maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

به دنبال InnerSelf در

فیس بوک، آیکونتوییتر آیکونrss-icon

دریافت آخرین با ایمیل

{emailcloak = خاموش}

بیشترین مطلب خوانده شده

افتخار چرخه زمان ، طبیعت و فضا
افتخار چرخه زمان ، طبیعت و فضا
by گابریلا یوروس - لاندا
بهترین راه برای عادت های بد خندق
بهترین راه برای عادت های بد خندق
by ایان همیلتونک و سالی مارلو