بخش بزرگی از تحقیقات نشان داده است دانش آموزانی که نسبتا قدیمی در میان همسالان خود هستند به احتمال زیاد تبدیل شدن به بازیکنان حرفه ای ورزشی. www.shutterstock.com

این که آیا شما در ماه دسامبر، ژانویه، اوت و سپتامبر متولد شده اید، می تواند تأثیر قابل توجه و طولانی مدت در زندگی شما داشته باشد. ما تحقیق جدید ماه تولد شما را نشان می دهد همچنین ممکن است به شکل شخصیت شما کمک کند. به طور خاص، به اعتقاد ما اعتماد به نفس افراد به دلیل ماه تولد آنها قابل مقایسه است.

دلیل این امر نشانه جادوگری شما نیست، بلکه نقش تاریخ تولد شما در تصمیم گیری در هنگام ورود به مدرسه است. اکثر کشورهای مشخص می کنند که کودکان باید با استفاده از یک تاریخ برش در سال، مدرسه را شروع کنند.

به عنوان مثال، در بریتانیا تاریخ برش سپتامبر 1 است. در کشورهای عضو فدرال مانند استرالیا یا ایالات متحده، تاریخ برش بین ایالات متفاوت است. بچه هایی که پنج سال به دوران رسیده اند، مدرسه را شروع خواهند کرد، در حالی که کودکان که روز تولد آنها بعد از تاریخ برش است، هنوز چهار ساله هستند و شروع به تحصیل خواهند کرد.

موقعیت نسبی روز تولد شما تا پایان دوره تحصیلی، یک نتیجه مهم است: تعیین می کند که آیا در تمام مدارس ابتدایی و متوسطه شما در میان دانش آموزان قدیمی تر، بالغ و بلندتر هستید یا خیر.

سن نسبی و موفقیت شغلی

به خوبی شناخته شده است که سن نسبی در مدرسه می تواند تأثیر طولانی مدت داشته باشد. بزرگ از تحقیقات برای مثال نشان داده شده است که دانش آموزانی که در میان همسالانشان نسبتا قدیمی بودند به احتمال زیاد تبدیل به بازیکنان حرفه ای ورزشی می شوند. این الگو در طیف گسترده ای از ورزش ها در بسیاری از کشورهای مختلف با تاریخ های مختلف متفاوت است. فوتبال, هاکی روی یخ و AFL.

فوتبالیست های معروف که در میان همتایانشان نسبتا قدیمی بودند شامل پپ گواردیولا، مدیر فعلی منچسترسیتی هستند.

مطالعات نیز دانشجویان نسبتا قدیمی را پیدا کرده اند بهتر در مدرسه کار کن. با وجودی که مزیت آن در طول زمان کاهش می یابد، آنها هنوز به احتمال زیاد به دانشگاه می روند. تاثیر طولانی مدت بر موفقیت حرفه ای به نظر نمی رسد بسیار بزرگ است، اما در برخی از محیط های بسیار رقابتی، افرادی که در مدرسه نسبتا قدیمی بودند، بیش از حد نمایان می شوند.

این مورد در میان مدیران اجرایی شرکت های بزرگ است. تحقیقات قبلی نشان داد که این مورد نیز در مورد آن بود سیاستمداران پیشرو در ایالات متحده.

نقش اعتماد به نفس

تحقیقات ما نشان می دهد یکی از دلایل اصلی این "اثر تولد" تاثیر سن نسبتی بر اعتماد به نفس است. اخیر تحقیق کودکان را نشان می دهد که نسبت به همسالانشان نسبتا بالا رتبه بندی می کنند، اعتماد به نفس بیشتری دارند. در مقایسه با همسالان شما نسبتا قدیمی است و تمایل دارد شما را در توزیع دستاوردهای بالاتر قرار دهد. بچه هایی که در طول دوران کودکی از این لذت می برند می توانند اعتماد بیشتری نسبت به توانایی های خود داشته باشند و بعدا با این اعتماد به نفس با آنها برخورد کنند.

برای آزمایش این ایده، ما دو مطالعه انجام دادیم. اولین بار با کودکان 8 تا 9 ساله دانش آموزان استرالیایی (13 - به 15 ساله) متولد شد که یک ماه از تاریخ دوران مدرسه متولد شده است.

ما کودکان 661 را در مورد گرایش به ریسک و اعتماد به نفس بررسی کردیم. ما پیدا کردیم مدرک برخی از پسران نسبتا قدیمی تمایل داشتند رقابتی تر از همسالان خود داشته باشند.

در مطالعه دوم، ما بیشتر از بزرگسالان 1,000 استرالیا (24 - به 60 ساله) که در متفرقه های تاریخ متولدین متولد شده اند، مورد بررسی قرار گرفتند. ما کسانی را پیدا کردیم که در مدرسه نسبتا قدیمی بودند، بیشتر در توانایی خود در انجام وظایف محاسبات ریاضی ساده اعتماد داشتند. آنها همچنین اظهار داشتند که مایل هستند در زندگی خود ریسک بیشتری نسبت به افرادی که نسبتا جوان بودند، رضایت بخش باشند.

سیاست هایی برای کاهش اثر تولد

در دنیایی که اعتماد به نفس و ریسک پذیری به دست می آید، این صفات می توانند به آنها اهمیت دهند. کسانی که نسبتا جوان بودند ممکن است در معرض خطر باشند.

درک اثر تا حدودی غیر منتظره تاریخ تولد بر ویژگی های شخصیت مهم است. این می تواند سیاست هایی را برای کاهش اثرات نسبی نسبی اعلام کند.

به عنوان مثال، این می تواند به مربیان در ارزیابی و پرورش توانایی هر کودک کمک کند. به طور خاص، این می تواند به طراحی برنامه های درسی و برنامه های ارزیابی کمک کند تا از جریمه های ناخواسته ای که به دانشجویان نسبتا جوان که قبل از تاریخ برداشت متولد شده اند، جلوگیری شود. همچنین به این معنی است که گروه بندی کودکان بر اساس توانایی در محدوده سنی ممکن است یک راه حل بهتر از کلاس های مبتنی بر سن است.

درباره نویسنده

لیونل صفحه، استاد اقتصاد، دانشگاه تکنولوژی کوئینزلند؛ Dipanwita Sarkar، مدرس ارشد QUT کسب و کار مدرسه، اقتصاد و امور مالی، دانشگاه تکنولوژی کوئینزلند، و جولیانا سیلوا گونزالوves، دانشیار دانشکده بازرگانی QUT، اقتصاد و دارایی، دانشگاه تکنولوژی کوئینزلند

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون