چرا دانشمندان سختکوش از "نبوغ طبیعی" از مدل های بهتر نقش دارند

تحقیقات جدید نشان می دهد دانشمندان مانند کار توماس ادیسون - مانند توماس ادیسون - به عنوان مدل های نقش انگیزه تر از دانشمندان هستند.

در یک سلسله مطالعات ، محققان دریافتند که جوانان بیشتر مورد توجه دانشمندان بوده اند که موفقیت آنها با تلاش همراه است تا موفقیت آنها به هوش ذاتی و استثنایی نسبت داده شود ، حتی اگر آن دانشمند آلبرت انیشتین باشد.

دانفی هو ، دانشجوی دکترا در ایالت پن ، و جنت ن. آه ، استادیار روانشناسی در دانشگاه ویلیام پاترسون ، می گویند که این یافته ها در روانشناسی اجتماعی پایه و کاربردی به برطرف کردن اسطوره های خاص در مورد موفقیت در علم کمک خواهد کرد.

هو می گوید: "یک پیام گمراه کننده در آنجا وجود دارد که می گوید شما باید یک نبوغ باشید تا یک دانشمند باشید." وی گفت: "این درست نیست و ممکن است عاملی بزرگ در بازداشتن مردم از دنبال کردن علم و گم شدن در یک حرفه عالی باشد. تلاش کردن یک امر عادی در انجام علم است و استعداد استثنایی تنها پیش شرط موفقیت در علم نیست. مهم است که ما به گسترش این پیام در آموزش علوم کمک کنیم. "

به گفته محققان ، در جامعه علمی این نگرانی وجود دارد كه تعداد دانش آموزانی كه مشاغل علمی را در دوران مدرسه دنبال می كنند ، تنها پس از فارغ التحصیلی از دانشگاه ، از آن مسیرهای شغلی رها شوند. محققان این پدیده را "نشت" نامیده اند STEM خط لوله. "


گرافیک اشتراک درونی


برای کمک به حل مسئله ، هو و آه می خواستند مدل سازی نقش را تحقیق کنند ، که به دانشمندان مشتاق اهداف ، رفتارها یا راهکارهای خاصی را می دهد که می توانند از آنها تقلید کنند. اما در حالی که مطالعات قبلی خصوصیاتی را بررسی کرده است که باعث می شود مدل های نقش مؤثر باشند ، هو و آن کنجکاو بودند که آیا اعتقادات دانشمندان مشتاق درباره مدل های نقش بالقوه تاثیری در انگیزش آنها داشته است.

وی گفت: "ویژگی هایی که مردم از موفقیت دیگران به دست می آورند بسیار مهم هستند زیرا این دیدگاه ها می توانند به طور قابل توجهی تأثیر بگذارند ، چه معتقدند که آنها نیز می توانند موفق شدن، "می گوید. "ما کنجکاو بودیم که آیا اعتقاد دانشمندان متقاضی درباره آنچه در موفقیت دانشمندان مستقر مؤثر است ، بر انگیزه خود آنها تأثیر خواهد گذاشت."

محققان به ترتیب 176 ، 162 و 288 شرکت کننده در هر مطالعه سه مطالعه انجام دادند. در مطالعه اول ، همه شرکت کنندگان داستان مشابهی راجع به مبارزات مشترک دانشمندی که در حرفه علمی خود با آن روبرو بوده است ، می خوانند. با این حال ، نیمی فکر می کردند داستان مربوط به انیشتین است ، در حالی که نیمی معتقد بودند که مربوط به توماس ادیسون است.

با وجود همان داستانها ، شرکت کنندگان احتمال می دادند که درخشش طبیعی دلیل موفقیت انیشتین باشد. علاوه بر این ، شرکت کنندگانی که معتقد بودند داستان مربوط به ادیسون است ، انگیزه بیشتری برای تکمیل یک سری مشکلات ریاضی داشتند.

هو می گوید: "این تأیید کرد که به نظر می رسد که مردم به طور کلی انیشتین را نبوغ می دانند ، و موفقیت وی که معمولاً با استعداد خارق العاده ای در ارتباط است". از سوی دیگر ، ادیسون به دلیل عدم موفقیت بیش از 1,000 بار در هنگام تلاش برای ایجاد لامپ شناخته شده است ، و موفقیت وی معمولاً با پشتکار و زحمت وی ​​پیوند می یابد. "

در مطالعه دوم ، شرکت کنندگان بار دیگر داستانی را درباره یک دانشمند مبارز خواندند ، اما در حالی که نیمی از نمونه معتقد بودند که مربوط به انیشتین است ، نیمی دیگر فکر می کردند که مربوط به یک دانشمند ساختگی است که نام او- مارک جانسون- قبلاً برای آنها ناآشنا بود. . در مقایسه با کسانی که معتقدند در مورد انیشتین می خوانند ، شرکت کنندگانی که درباره مارک جانسون می خواندند ، کمتر فکر می کردند استعداد استثنایی برای موفقیت لازم است و بیشتر در یک سری مشکلات ریاضی عملکرد بهتری دارند.

سرانجام ، محققان می خواستند یک مطالعه نهایی را انجام دهند تا ببینند آیا مردم در مقایسه با انیشتین به راحتی احساس بی حیائی می کنند یا اینکه ادیسون و یک دانشمند ناشناس می توانند انگیزه شرکت کنندگان را تقویت کنند.

در مطالعه سوم ، محققان همان روشی را که دو آزمایش قبلی با یک تغییر انجام دادند ، دنبال کردند: آنها به طور تصادفی شرکت کنندگان را به خواندن داستانی درباره یک دانشمند ناشناخته ، انیشتین یا ادیسون اختصاص دادند. در مقایسه با دانشمند ناشناخته ، ادیسون انگیزه شرکت کنندگان در حالی که انیشتین آنها را demotivated.

هو می گوید: "نتایج ترکیبی نشان می دهد که وقتی فرض می کنید موفقیت شخصی با تلاش مرتبط است ، این انگیزه تر از شنیدن داستان موفقیت مقدماتی یک نبوغ است." وی می افزاید: "دانستن اینکه با تلاش و کوشش می توان به چیزی عالی دست یافت ، این پیام بسیار الهام بخش است."

هو و آه هردو بر این باورند که علاوه بر ارائه بینش در مورد چگونگی تقویت اثربخشی دانشمندان به عنوان الگوی نقش ، این یافته ها همچنین می تواند به بهینه سازی آموزش علوم برای دانش آموزان در هر سنی کمک کند.

هو می گوید: "این اطلاعات می تواند به شکل دادن زبانی که ما در کتاب های درسی و برنامه های درسی و گفتمان عمومی در مورد آنچه برای موفقیت در علم لازم است ، کمک کند." جوانان در تلاشند همیشه الهام بگیرند و از افراد اطراف خود تقلید کنند. اگر بتوانیم این پیام را بفرستیم که تلاش برای موفقیت طبیعی است ، می تواند فوق العاده مفید باشد. "

محققان دیگری از دانشگاه نیویورک و دانشگاه کلمبیا در این کار شرکت کردند. بنیاد ملی علوم به همراه یک مقاله علمی از دانشگاه ویلیام پاترسون در پشتیبانی از این تحقیق کمک کرد.

مطالعه پژوهشی

کتاب های بهبود عملکرد از لیست پرفروش ترین های آمازون

"قله: رازهایی از علم جدید تخصص"

توسط اندرس اریکسون و رابرت پول

در این کتاب، نویسندگان از تحقیقات خود در زمینه تخصص استفاده می کنند تا بینش هایی را در مورد اینکه چگونه هر فردی می تواند عملکرد خود را در هر زمینه ای از زندگی بهبود بخشد، ارائه دهد. این کتاب راهبردهای عملی برای توسعه مهارت ها و دستیابی به تسلط را با تمرکز بر تمرین عمدی و بازخورد ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

"عادت های اتمی: راهی آسان و اثبات شده برای ایجاد عادات خوب و ترک عادت های بد"

توسط جیمز پاک

این کتاب با تمرکز بر تغییرات کوچک که می تواند به نتایج بزرگ منجر شود، راهبردهای عملی برای ایجاد عادات خوب و ترک عادت های بد ارائه می دهد. این کتاب از تحقیقات علمی و نمونه‌های دنیای واقعی استفاده می‌کند تا توصیه‌های عملی را برای هر کسی که به دنبال بهبود عادات خود و دستیابی به موفقیت است ارائه دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

"ذهنیت: روانشناسی جدید موفقیت"

توسط Carol S. Dweck

در این کتاب، کارول دوک به بررسی مفهوم ذهنیت و چگونگی تأثیر آن بر عملکرد و موفقیت ما در زندگی می پردازد. این کتاب بینش هایی را در مورد تفاوت بین یک ذهنیت ثابت و یک ذهنیت رشد ارائه می دهد و استراتژی های عملی برای توسعه ذهنیت رشد و دستیابی به موفقیت بیشتر ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

"قدرت عادت: چرا ما کاری را که در زندگی و تجارت انجام می دهیم انجام می دهیم"

توسط چارلز دهیگ

در این کتاب، چارلز داهیگ به بررسی علم پشت ایجاد عادت و چگونگی استفاده از آن برای بهبود عملکرد ما در تمام زمینه های زندگی می پردازد. این کتاب راهبردهای عملی برای ایجاد عادات خوب، شکستن عادت های بد و ایجاد تغییر پایدار ارائه می دهد.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

"هوشمندتر سریعتر بهتر: رازهای سازنده بودن در زندگی و تجارت"

توسط چارلز دهیگ

در این کتاب، چارلز داهیگ علم بهره وری و چگونگی استفاده از آن را برای بهبود عملکرد ما در تمام زمینه های زندگی بررسی می کند. این کتاب از مثال‌ها و تحقیقات واقعی برای ارائه توصیه‌های عملی برای دستیابی به بهره‌وری و موفقیت بیشتر استفاده می‌کند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید