با توجه به مطالعات جدید، حتی قبل از اینکه کودک نوپا بتواند یک جمله کامل را تشکیل دهد، آنها با این که چگونه دیگران ممکن است آنها را مورد قضاوت قرار دهند، هماهنگ هستند.

یافته های که در آن ظاهر می شود روانشناسی رشد، نشان می دهد که کودکان نوپا به نظرات دیگران حساس هستند و رفتار آنها را در صورتی که دیگران تماشا می کنند، تغییر دهند.

"ما نشان داده ایم که در سن 24، کودکان نه تنها آگاه هستند که افراد دیگر ممکن است آنها را ارزیابی کنند، بلکه آنها رفتار خود را برای یافتن پاسخ مثبت تغییر دهند،" نخستین نویسنده سارا والنسیا بوتو، کاندیدای دکترای در دانشگاه اموری.

"... ترس از رد کردن یکی از موتورهای اصلی روان انسان است."

بوتو می گوید: در حالی که تحقیقات قبلی این رفتار را در چهار تا پنج ساله ثبت کرده است، مطالعه جدید نشان می دهد که ممکن است خیلی زودتر ظاهر شود.

Philippe Rochat، استاد روانشناسی است که متخصص در زمینه توسعه کودکان است، می گوید: "چیزی به طور انسانی به نحوی است که ما نسبت به نگاه دیگران حساس هستیم و چگونگی منظم و استراتژیک ما در مورد کنترل این نگاه است." "در پایین، نگرانی ما در مورد مدیریت تصویر و شهرت در مورد ترس از رد، یکی از موتورهای اصلی روان انسان است."

مدیریت تصویر

این نگرانی در مورد شهرت در همه چیز ظاهر می شود از جمله صرف پول در آرایش و مارک های طراح برای بررسی تعداد "دوست" یک پست فیس بوک.

بوتتو می گوید: "مدیریت تصویر برای من بسیار جذاب است، زیرا برای انسان بسیار مهم است." "بسیاری از مردم ترس خود را از سخنرانی عمومی بالاتر از ترس از مرگ دارند. اگر ما می خواهیم طبیعت انسانی را درک کنیم، باید بدانیم چه زمانی و چگونه پایه ای برای مراقبت از تصویر ظاهر می شود. "

محققان با استفاده از یک اسباب بازی ربات کنترل شده از راه دور، آزمایشات مربوط به کودکان 144 بین سنین 14 و 24 را انجام دادند.

در یک آزمایش، محقق یک کودک نوپا را نشان داد که چگونه از راه دور برای کار با ربات استفاده می کند. محقق سپس کودک را با بیان خنثی یا تماشا کرد و مجبور به خواندن مجله کرد. هنگامی که کودک تماشا می شود، هنگامی که روی دکمه ها در راه دور ضربه زده می شد، مهار بیشتری را نشان می داد، تا زمانی که محقق تماشا نمی کرد.

در یک آزمایش دوم، محقق در هنگام نشان دادن اسباب بازی به کودک از دو راه دیگر استفاده کرد. هنگام استفاده از اولین راه دور، محقق لبخند زد و گفت: "وای! آیا این بزرگ نیست؟ »و هنگام استفاده از راه دور دوم، محقق به نظر میرسید و میگفت« آره! اوه، آه نه! »پس از دعوت کردن کودک به بازی با اسباب بازی، محقق بار دیگر کودک را تماشا کرد یا به مجله برگشت.

"این امر عادی و ضروری است که تا حدودی در مورد تصویر ما با دیگران مراقبت شود. اما بعضی از مردم به اندازه کافی مراقبت می کنند که از اضطراب اجتماعی رنج می برند ... "

کودکان در حالی که تماشا می کنند، دکمه ها در راه دور با پاسخ مثبت محقق به طور قابل توجهی بیشتر می شوند. و هنگامی که تماشا نمی شد، از راه دور با پاسخ منفی بیشتر استفاده می کردند.

در طی یک آزمایش سوم که به عنوان یک کنترل شناخته شد، محقق در هنگام نشان دادن نحوه استفاده از دو راه دور، پاسخ بی طرفی "آه، وای!" پاسخ داد. فرزندان دیگر بر روی یک بسته از راه دور بر روی این که آیا پژوهشگر آنها را تماشا کرد، انتخاب کرد.

آزمایش کنترل نشان داد که در آزمایش دوم، کودکان در حین تعامل با اسباب بازی ارزش های بیان شده توسط آزمایشگر را در نظر گرفتند و بر اساس این ارزش ها رفتار خود را بسته به تماشای آنها تغییر دادند.

آزمایش نهایی شامل دو محقق نشسته کنار یکدیگر و استفاده از یک راه دور. یک محقق لبخند زد و پاسخ مثبت داد: "ایا! اسباب بازی حرکت کرد! "هنگام فشار دادن از راه دور. محقق دوم اخم کرد و گفت: "یوک! اسباب بازی حرکت کرد! "هنگام فشار دادن همان دوربینی. پس از آن کودک برای بازی کردن با اسباب بازی دعوت شد، در حالی که دو محقق بین تماشا یا تبدیل شدن به فرزندشان متناوب شدند.

نتایج نشان داد که کودکان هنگامی که محققانی که پاسخ مثبت را در حال تماشا می کردند، بسیار بیشتر از راه دور فشار می آوردند.

درباره 1 ساله چه خبر؟

بوتتو می گوید: "ما از انعطاف پذیری حساسیت کودکان به دیگران و واکنش های آنها شگفت زده شدیم." "آنها می توانند ارزش یک محقق دو عنصر و ارزش دو محقق از یک شی را پیدا کنند. این ایده را تقویت می کند که کودکان معمولا دقیق تر از آنچه ما فکر می کنیم. "

Botto اکنون در حال آزمایش آزمایش هایی برای بچه های جوان به عنوان ماه 12 است تا ببیند آیا حساسیت به ارزیابی توسط دیگران حتی زودتر از اسناد مطالعه حاضر ظاهر می شود.

او همچنین فرزندان 14- 24 را که در این مطالعه منتشر شده است دنبال می کند تا ببینند آیا تفاوت های فردی که در آزمایشات نشان داده شده است، همچنان به چهار تا پنج تغییر می کنند.

محققان فاکتورهای اجتماعی و شناختی را اندازه گیری می کنند که ممکن است قدرت پیش بینی کننده برای تفاوت های فردی مانند توانایی زبان، خلق و خواسته و توانایی کودک در برداشتن هنجارهای اجتماعی و درک اینکه مردم می توانند باورهای متفاوت خودشان را داشته باشند، اندازه گیری می کنند.

بتتو می گوید: "در نهایت، ما امیدواریم دقیقا مشخص کنیم که وقتی کودکان شروع به حساس بودن به ارزیابی های دیگران و عوامل اجتماعی و شناختی که برای ایجاد حساسیت لازم هستند، حساس هستند، می گویند."

Botto می افزاید: این نوع تحقیقات اولیه ممکن است به کمک افراد در محیط بالینی که در حد شدید طیف چنین حساسیتی هستند کمک کند.

او می گوید: "این امر عادی و ضروری است که تا حدودی در مورد تصویر ما با دیگران مراقبت شود." "اما برخی از مردم به این امر اهمیت میدهند که از اضطراب اجتماعی رنج میبرند، در حالی که دیگران به اندازه کافی مراقبت میکنند که در جامعه ای که همکاری ضروری است مطلوب نیست."

منبع: دانشگاه اموری

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون