ایجاد دوستان متنوع در مدرسه ممکن است با کلیشه ها مقابله کند. عکاسی گاگلیاردی / Shutterstock.com
نژادپرستی دارد پیامدهای منفی برای سلامتی کودکان. طبق آکادمی اطفال اطفال آمریکا ، سازمانی که نمایانگر 67,000 پزشک معالجه کودکان است ، به بچه هایی که آن را شخصاً تجربه می کنند و کسانی که شاهد آن هستند آسیب می رساند.
من هستم روانشناس رشد که منشا تعصبات در کودکان ، از جمله نوجوانان را مطالعه می کند. تیم تحقیقاتی که من رهبری آنها را انجام می دهم ، انواع تجربیاتی را که می تواند به بچه ها کمک کند ، بررسی می کند کمتر تعصب می شویداست. ما به مناطق محلی مدرسه کمک کنید با تلاش خود برای تشویق همه کودکان به همراهی با دیگران ، از جمله همکلاسی ها و معلمانشان.
چه چیزی باعث می شود دوست داشتن مشکل پیدا کند؟
همراه شدن با دیگران در کودکی به معنای دوست داشتن ، احترام گذاشتن به دیدگاه دیگران و فکر کردن در مورد آنچه عادلانه است هنگام حل اختلافات بچه هایی که دارند درگیری های مکرر با همکلاسی هایشان از بسیاری جهات ، از جمله تجربه کردن ، رنج می برند استرس و اضطراب. در نتیجه ، ممکن است آنها عقب نشینی کنند و احساس نمی کنند که به مدرسه بروند.
تعصب می تواند باعث شود که دوستانی که از پس زمینه های مختلف هستند با یکدیگر دوست شوند ، مشکل نباشد. که شامل تعصبات ضمنی که منجر به مواردی مانند microaggressions - توهین های کلامی و غیر کلامی روزمره که غالباً غیر عمد هستند اما با این وجود پیام های منفی را درباره دیگران بر اساس ویژگی های شخصی منتقل می کنند. دوست داشتن وقتی بچه های دیگر در مدرسه هستند هم سخت است شما را مستثنا می کند فقط به این دلیل که خانواده شما از کشور دیگری هستند.
در بزرگسالی ، تعصب ضمنی می تواند نوجوانان را به سمت استفاده از شعارهای نژادی آشکار سوق دهد یا همکلاسی هایشان را آزار می دهد. متأسفانه ، مواردی از تعصب آشکار در دوران کودکی و نوجوانی - مانند موارد دیگر تماس با کسی کلمه n or آنها را به دلیل مهاجر بودن تحقیر کنید - رایج تر می شوند.
آنچه مهم است بدانید این است که در حالی که این تعصبات در حال انجام است ، کودکان نیز در مورد اهمیت آنچه در آن معنی دارد اعتقادات مثبتی دارند عادلانه بودن. این می تواند به معنای نیاز به چرخش ، به اشتراک گذاری اسباب بازی ها و جلوگیری از صدمه زدن به هر کسی باشد.
این تضاد گاهی می تواند منجر به سردرگمی و درگیری شود.
محققان اینها را "دوستی گروهی" می نامند. Rawpixel.com/Shutterstock.com
تغییر امکان پذیر است
کودکان معمولاً عواقب اعمال خود را دریافت نمی کنند یا چیزی که باعث می شود شخص دیگری احساس بدی کند. خبر خوب این است که تعصبات کودکان به راحتی دشوار نیست مانند بزرگسالان محققانی مثل من تماس می گیرند دوستی با بچه های دیگر با پیشینه های مختلف فرهنگی ، قومی و نژادی "دوستی بین گروهی" این اوراق نقشی نقش مثبتی در کمک به کودکان در رد یا حداقل سؤال از کلیشه ها دارند ، از طریق اینترنت ، فیلم ها ، سیاستمداران ، رسانه ها ، خانواده یا همسالان ممکن است واقعیت نداشته باشند.
تیم تحقیقاتی من دریافته است کودکانی که دوستانی با پیشینه های مختلف دارند ، می توانند کلیشه ها را رد کنند.
وقتی کودکان دیگران را که از گروه های مختلف دوست هستند مشاهده می کنند ، احتمالاً فکر می کنند "اگر کسی از گروه من آنها را دوست دارد ، باید خوب باشد." کشف علاقه ها ، سرگرمی ها و ارزش های مشترک با بچه های جدید به کاهش نگرش هایی که ممکن است مبتنی بر کلیشه باشد کمک می کند.
روانشناسان دریافته اند که افرادی که شکل می گیرند دوستی بین گروهی هنگامی که آنها جوان هستند ، مانند کودکان و بزرگسالان کمتر به تعصب پناه می برند.
تجهیز معلمان
من و همکارانم یاد گرفته ایم که کی معلمان کودکان را ترغیب به گوش دادن به یکدیگر ، مراقبت از یکدیگر و ایجاد دوستی می کنند ، کودکان در مدرسه بهتر عمل می کنند. علاوه بر این ، هنگامی که دانش آموزان در مورد کمکهای تاریخی افراد مشهور از هر دو زمینه اکثریت و اقلیت ، کمتر احتمال دارد که نگرش های تعصب آمیز را نشان دهند.
برنامه دانشگاه مریلند ، توسعه جوانان فراگیر، یک برنامه هشت هفته ای برای دانش آموزان مقطع ابتدایی کلاس سوم تا پنجم است. دانش آموزان به یک برنامه درسی آنلاین وارد می شوند و سناریوهای طرد اجتماعی را در میان گروه انیمیشن شخصیت ها ، پسران و دختران مشاهده می کنند ، اقوام زیادی را نیز در بر می گیرند و همچنین وضعیت های مختلف مهاجرت و کلاس را مشاهده می کنند. این شرایط در هنگام ترک ، کلاس ، خانه و سایر شرایط روزمره رخ می دهد.
بچه ها برای مدت زمان 15 دقیقه از این برنامه استفاده می کنند ، با کلیک بر روی گزینه ها برای تصمیم گیری درباره احساس هر شخصیت ، و چه اتفاقی باید در این وضعیت بیفتند. بلافاصله پس از آن ، آنها با یک معلم در یک دایره می نشینند و در مورد آنچه احساس کرده اند و نیم ساعت در حال یادگیری هستند صحبت می کنند.
دانش آموزان اغلب تجربیات شخصی خود را باز و توصیف می کنند.
"بعضی از بچه ها گفتند" شما نمی توانید با من بازی کنید زیرا شما رنگ پوست متفاوتی دارید. " یک دختر سفیدی که در کنار او نشسته بود پاسخ داد: "این خوب نیست." معلم از بچه ها پرسید که اگر ببینند این اتفاق می افتد چه باید بکنند و در مورد اهمیت تغییر این نوع رفتار صحبت کردند.
پس از شرکت در برنامه هشت هفته ، پاسخ کودکان به یک نظرسنجی عمیق در مورد نگرش و رفتار آنها کلیشه های کمتری را در مورد دختران و بچه های رنگی نشان داد. آنها همچنین ابراز تمایل بیشتری نسبت به دانشجویانی که در این برنامه شرکت نمی کنند دوستانی با پیشینه های مختلف اجتماعی و فرهنگی دارند.
سی ان ان کارهایی را انجام داده است که تیم تحقیقاتی ملانیا کیلن انجام می دهد.
{vembed Y = GPVNJgfDwpw}
مقابله با کلیشه ها
گروهی از محققان دانشگاه ایالتی هاروارد و آریزونا برنامه دیگری را تهیه کردند پروژه هویت، به دانش آموزان نهم ابزاری را که برای یادگیری در مورد آنها نیاز دارند ، اختصاص می دهد هویت نژادی و قومیو آگاهی بیشتر آنها از منابع تاریخی و اجتماعی کلیشه ها و تبعیض ها. دانش آموزان هشت درس می گیرند که ترکیبی از سخنرانی ها ، فعالیت های کلاس و تکالیف خانگی است.
به عنوان نمونه ، دانش آموزان یک درخت خانوادگی ایجاد می کنند و در مورد ریشه خانواده خود می آموزند. پس از برنامه ، دانشجویان درک بیشتری از پیشینه قومی و نژادی خود و بهبود عزت نفس داشتند. علاوه بر این ، آنها در مورد همکلاسی های خود مطلع شدند پیشینه ها و سنت های فرهنگی.
پیش داوری هایی که بچه ها زود به دست می آورند ، می توانند تبدیل شوند عمیق درونی و به سختی در بزرگسالان تغییر می کند به نظر من ، برای مدارس مهم است كه دانش آموزان را تشویق كنند كه با دوست داشتن با افرادی كه شبیه آنها نیستند بر عذابهایی كه یاد گرفته اند غلبه كنند. این تنها به این کودکان کمک نمی کند. اگر این کار در یک مقیاس به اندازه کافی بزرگ انجام شود ، ممکن است به ایجاد جامعه عادلانه تر و مدنی کمک کند.
درباره نویسنده
ملانی کیلن ، استاد ، توسعه انسانی و روش شناسی کمی ، دانشگاه مریلند
این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.
کتاب های مرتبط:
عادات اتمی: راهی آسان و اثبات شده برای ایجاد عادات خوب و ترک عادت های بد
توسط جیمز پاک
عادات اتمی بر اساس تحقیقات علمی در مورد تغییر رفتار، توصیه های عملی برای ایجاد عادات خوب و ترک عادت های بد ارائه می دهد.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
چهار گرایش: نمایه های شخصیتی ضروری که نشان می دهد چگونه زندگی خود را بهتر کنید (و زندگی دیگران را نیز بهتر کنید)
توسط گرچن روبین
چهار گرایش چهار تیپ شخصیتی را مشخص می کند و توضیح می دهد که چگونه درک تمایلات خود می تواند به شما در بهبود روابط، عادات کاری و شادکامی کلی کمک کند.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
دوباره فکر کن: قدرت دانستن چیزهایی که نمی‌دانی
توسط آدام گرانت
«دوباره فکر کن» به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه افراد می‌توانند افکار و نگرش‌های خود را تغییر دهند و استراتژی‌هایی برای بهبود تفکر انتقادی و تصمیم‌گیری ارائه می‌دهد.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
بدن امتیاز را حفظ می کند: مغز، ذهن و بدن در درمان تروما
توسط بسل وان در کلک
The Body Keeps Score ارتباط بین تروما و سلامت جسمانی را مورد بحث قرار می دهد و بینش هایی را در مورد نحوه درمان و التیام تروما ارائه می دهد.
برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید
روانشناسی پول: درس های بی انتها در مورد ثروت، طمع و خوشبختی
توسط مورگان هاوسل
روانشناسی پول روش هایی را بررسی می کند که نگرش ها و رفتارهای ما در مورد پول می تواند موفقیت مالی و رفاه کلی ما را شکل دهد.
