پس از یک سال یادگیری دیجیتال و آموزش مجازی ، بیایید آن را برای لذت کتاب واقعی بشنویم
www.shutterstock.com 

ما می دانیم که COVID-19 و تغییرات مربوط به آن در کار و عادت های یادگیری ما باعث افزایش چشمگیر استفاده از فناوری شده است. شگفت آورتر ، شاید ، تأثیری است که این قفل ها بر لذت گزارش خود کودکان و جوانان از کتاب گذاشته اند و تأثیر کلی آن بر میزان مطالعه تأثیر دارد.

A بررسی های اخیر به عنوان مثال از انگلستان ، نشان داد كه كودكان 34.5٪ بیشتر از زمان قبل از قفل كردن ، برای خواندن وقت می گذرانند. لذت درک شده آنها از مطالعه 8٪ افزایش یافته بود.

این منطقی به نظر می رسد - قفل شدن با انجام کمتر کار به معنای وقت بیشتر برای سایر فعالیت ها است. اما با افزایش حواس او را پرت می کند ، به ویژه نوع دیجیتال ، دیدن فرصت بسیاری از جوانان که همچنان به سمت مطالعه گرایش پیدا می کنند دلگرم کننده است.

به طور کلی ، اکثر کودکان هنوز کتاب های فیزیکی می خوانند ، اما بررسی نشان داد که میزان استفاده آنها از کتاب های صوتی و دستگاه های دیجیتال کمی افزایش یافته است. کتاب های صوتی محبوبیت ویژه ای در پسران داشتند و به افزایش کلی علاقه آنها به خواندن و نوشتن کمک می کردند.

با این وجود تردیدی نیست که متون دیجیتال در مدارس رایج شده و تحقیقات در حال بررسی تأثیر آنها در حال رشد است. یکی از این مطالعات هیچ ارتباط مستقیمی بین دفعات استفاده معلمان و دستورالعمل های خواندن دیجیتال و میزان درگیری یا اعتماد به نفس واقعی دانش آموزانشان نشان نداد.


گرافیک اشتراک درونی


آنچه که مطالعه نشان داد ، یک رابطه مستقیم و منفی بین تعداد دفعات استفاده معلمان از دانش آموزان از کامپیوتر یا تبلت برای فعالیت های خواندن و میزان علاقه دانشجویان به مطالعه بود.

این یافته ها نشان می دهد که کتاب های فیزیکی همچنان نقشی اساسی در پرورش عشق به کودکان در خواندن و یادگیری دارند. در زمانی که فناوری به وضوح بر عادت های مطالعه و شیوه های آموزش تأثیر می گذارد ، آیا واقعاً می توان انتظار داشت که عشق به خواندن تنها با نشستن روی دستگاه دیجیتال تقویت شود؟

خواندن به تنهایی روی دستگاه دیجیتال جایگزین چیزهای واقعی نمی شود.خواندن به تنهایی روی دستگاه دیجیتال جایگزین چیزهای واقعی نمی شود. www.shutterstock.com

محدودیت های کتاب های الکترونیکی

در مدارس و خانه ها ما اغلب شاهد استفاده از کتاب های الکترونیکی برای پشتیبانی از مطالعه مستقل هستیم. به عنوان معلم و والدین ، ​​ما برای حمایت از خوانندگان در حال ظهور ما شروع به اعتماد به این ابزار کرده ایم. اما اتکای بیش از حد به معنای از دست دادن توانایی نامزدی و گفتگو است.

مطالعات کودکان را نشان داده است انجام بهتر هنگام مطالعه با بزرگسالان ، و این غالباً تجربه غنی تری نسبت به کتاب الکترونیکی با یک کتاب چاپی است.

خواندن در جوانی هنوز یک تجربه مشترک است. کودک هفت ساله خودم در سنی است که شب خواندن برای من قسمت مهمی از پیشرفت وی به عنوان یک خواننده است. اعتماد به او برای نشستن خودش و خواندن از دستگاه او هرگز م neverثر نخواهد بود.

این برای انکار مفید بودن کتابهای الکترونیکی نیست. تصویب آنها در مدارس به دنبال حمایت بهتر از فراگیران بوده است. آنها معلمان را با کتابخانه گسترده از عناوین و ویژگی های طراحی شده برای فریب و ایجاد انگیزه.

این ویژگی های جاسازی شده روش های جدیدی برای کمک به کودکان در رمزگشایی زبان و همچنین پشتیبانی حیاتی برای کودکان مبتلا فراهم می کند نیازهای خاص، مانند نارساخوانی و اختلال بینایی.

با این حال ، این تحقیق به جای استفاده از کتابهای الکترونیکی به صورت عمده ، احتیاط را نشان می دهد. مطالعات نشان داده است که ویژگی های اضافی کتابهای الکترونیکی ، مانند پنجره های بازشو ، انیمیشن و صدا ، می توانند حواس زبان آموز را پرت کنند ، از تجربه خواندن می کاهد و کاهش درک مطلب متن

کتاب به عنوان ابژه

کتابهای واقعی ممکن است فاقد این ویژگیهای تعاملی باشند اما ماهیت بصری و لمسی آنها نقش مهمی در جذب خواننده دارد.

از آنجا که کتابها در همان فضای فیزیکی خوانندگانشان وجود دارند - به جای برنامه در صفحه ، اشیا scat پراکنده و پیدا شده ای دارند - آنها کتابها را معرفی می کنند نقش انتخابی، یکی از تأثیرات بزرگ در نامزدی.

کودک من در حالی که به طور کلی خواننده ای بی رغبت است ، دوست دارد کتاب ها را ورق بزند و به تصاویر نگاه کند. او ممکن است لزوماً هر کلمه ای را بخواند ، اما کتاب هایی مانند مرد سگ, کاپیتان لباس زیر و آدمهای بد فرصتی خارق العاده برای درگیر کردن او فراهم کرده اند.

ما حتی توانسته ایم خواندن را با بازی های آنلاین مورد علاقه کودکانمان پیوند دهیم. آنها های کنکوری این کتابچه ها به منابع ارزشمندی تبدیل شده اند و حتی در روزهای بازی به خانه دوستان برده می شوند.

بسیاری از کتابهای ما در بهترین شکل نیستند ، شواهدی که با آنها زندگی کرده و آنها را دوست داشته ایم. فروشگاه های دست دوم و نمایشگاه های مدارس گزینه ای ارزان برای افزودن تنوع را فراهم می کنند و کتابخانه ها نیز برای تکمیل قفسه های منزل ارزشمند هستند.

واقعی نگه داشتنش

اما کاهش بودجه و مجموعه کتابخانه ها ، مانند مواردی که اخیراً توسط این سازمان اعلام شده است کتابخانه مرکزی ولینگتون، تهدید به نقض بیشتر نقش کتاب فیزیکی در زندگی کودکان می شود.

کتابخانه های مدارس نیز اغلب اولین فضایی که قربانی شود وقتی بودجه و محدودیت های فضا سخت می شود. این جذب کتاب های دیجیتال را تشویق می کند و اتکا به گزینه های فناوری را بیشتر تقویت می کند.

البته ، فناوری دیجیتال نقش مهمی در حمایت از کودکان برای تعامل و یادگیری دارد ، اغلب در راه های قدرتمند جدید در غیر این صورت غیرممکن است.

اما در عجله برای اتخاذ و تکیه بر "راه حل های دیجیتالی" بدون توجیه روشن یا در نظر گرفتن کاربرد موثر آنها ، ما خطر کم ارزش ساختن اشیا made ساخته شده از کاغذ و جوهر را داریم.

همانطور که از یک بیماری همه گیر که سرعت دیجیتال را تسریع کرده است ، بیرون می آییم ، نمی توانیم اجازه دهیم که این تحولات جای کتاب های واقعی را در زندگی واقعی - در مقابل زندگی مجازی - پنهان کند.

درباره نویسندهگفتگو

کاترین مک کالوم، دانشیار، Университет Кентербери

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

شکستن

کتاب های مرتبط:

در اینجا 5 کتاب غیرداستانی در مورد فرزندپروری که در حال حاضر پرفروش ترین در Amazon.com هستند آورده شده است:

کودک تمام مغز: 12 استراتژی انقلابی برای پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

این کتاب راهبردهای عملی را برای والدین ارائه می‌کند تا با استفاده از بینش‌های علوم اعصاب، به رشد هوش هیجانی، خودتنظیمی و تاب‌آوری فرزندانشان کمک کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

نظم و انضباط بدون درام: راه تمام مغز برای آرام کردن هرج و مرج و پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

نویسندگان کتاب The Whole-Brain Child راهنمایی هایی را برای والدین ارائه می دهند تا فرزندان خود را به گونه ای تنبیه کنند که تنظیم عاطفی، حل مسئله و همدلی را ترویج کند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

چگونه صحبت کنیم تا بچه ها گوش کنند و گوش کنند تا بچه ها صحبت کنند

توسط آدل فابر و الین مازلیش

این کتاب کلاسیک تکنیک های ارتباطی عملی را برای والدین فراهم می کند تا با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و همکاری و احترام را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

کودک نوپا مونته سوری: راهنمای والدین برای تربیت یک انسان کنجکاو و مسئولیت پذیر

توسط سیمون دیویس

این راهنما بینش ها و استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهد تا اصول مونته سوری را در خانه اجرا کنند و کنجکاوی طبیعی، استقلال و عشق به یادگیری کودک نوپا را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

والدین آرام، کودکان شاد: چگونه فریاد زدن را متوقف کنیم و شروع به برقراری ارتباط کنیم

توسط دکتر لورا مارکهام

این کتاب راهنمایی های عملی برای والدین ارائه می دهد تا طرز فکر و سبک ارتباطی خود را به سمت تقویت ارتباط، همدلی و همکاری با فرزندان خود تغییر دهند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید