یادگیری صحبت کردن در واکسن اتفاق نمی افتد. تعامل با همسالان و جهان گسترده تر بسیار مهم است. شارلین گراشیا | چلپ چلوپ کردن, فال

نسخه ویدیویی

همه گیری به این معنی است که بسیاری از کودکان بهترین قسمت از یک سال را صرف تعامل بسیار کمتر از حد معمول با معلمان ، دوستان و خانواده خود کرده اند. یکی از س bigالات بزرگ این است که چگونه این روش یادگیری صحبت را تغییر داده است. آیا قفل کردن و سایر اقدامات COVID-19 بر چگونگی دستیابی کودکان به مهارت های گفتاری و زبانی بسیار مهم برای رشد تحصیلی و اجتماعی آنها تأثیر داشته است؟ و اگر گفتار کودکان عقب مانده است ، والدین می توانند در این باره چه کنند؟

A بررسی های اخیر از مدارس و والدین ، ​​که توسط بنیاد اوقاف آموزش و پرورش انجام شده است ، یافته است که کودکانی که از پاییز سال 2020 مدرسه را شروع کردند نیاز به حمایت بیشتر داشت نسبت به سالهای گذشته

یافته ها حاکی از آن است که بیشترین نگرانی ارتباطات و توسعه زبان بود که در آن 96٪ (55 از 57) مدارس گفتند که آنها "بسیار نگران" یا "کاملاً نگران" هستند. از رشد شخصی ، اجتماعی و عاطفی (91٪) و سواد (89٪) عقب بودند ، مهارتهایی که به شدت به رشد تواناییهای گفتاری ، زبانی و ارتباطی قوی وابسته هستند.

تأثیر قفل شدن

والدین برای حفظ ایمنی و سلامت فرزندان خود کار شگفت انگیزی از طریق بیماری همه گیر انجام داده اند. فعالیت های اندک در دسترس آنها و محدودیت در مشاهده خانواده بزرگ برای بسیاری چالش برانگیز بوده است.

اما این قرار گرفتن در معرض کودکان کاهش می یابد به واژگان جدید - به کلماتی که ممکن است هنگام بازدید از مزرعه ، گفتن یا دیدن مادربزرگ استفاده کنیم. این مهم همانند ماست دانستن که سطح واژگان در دو سالگی عملکرد کودکان را هنگام ورود به مدرسه پیش بینی می کند ، که خود پیش بینی نتایج بعدی است.

تأثیر استفاده از ماسک

استفاده گسترده از ماسک در هنگام شیوع همه گیر باعث شده است که بفهمیم چقدر هستیم به روکش لب تکیه کنید. عدم توانایی دیدن حرکت لب ها در حین گفتار ، همراه با اثر مهارکننده ای که استفاده از ماسک بر روی صدای تولید شده دارد ، درک صحبت دیگران را برای ما دشوار کرده است. این به ویژه برای بسیاری از کودکانی که تجربه می کنند یک مشکل است گوش چسب، که می تواند منجر به کاهش شنوایی موقت ، در اوایل و میانه کودکی شود.

در مدرسه و پیش دبستانی ، هنگامی که معلم آنها ماسک زده است ، کودکان ممکن است برای تشخیص تفاوت بین صداهای مشابه مانند "p" و "t" تلاش کنند. این می تواند بر رشد گفتار کودک یا او تأثیر بگذارد آگاهی واجشناسی، که توانایی تجزیه کلمات به اصوات گفتاری برای کمک به خواندن زود هنگام و هجی سازی است.

ماسک ها همچنین حالت چهره را مبهم می کنند ، که به آن کمک می کند چگونه می فهمیم معنی پشت کلماتی که می شنویم. وقتی این مورد برداشته شود ، نه تنها احتمال سوund تفاهم (و گمراهی) افزایش می یابد بلکه می تواند در رشد کودکان نیز تأثیر بگذارد. اجتماعی و احساسی مهارت ها.

دسترسی به درمان

در حالی که قفل کردن بر فرصتهای ارتقا speech گفتار و رشد زبان برای همه کودکان تأثیر گذاشته است ، اما احتمالاً افرادی که قبلاً بیشتر در معرض خطر بودند تحت تأثیر قرار گرفته اند. بسیاری از این کودکان کودکانی هستند که به گفتار درمانی و زبان درمانی نیاز دارند.

A گزارش توسط کالج سلطنتی متخصصان گفتار و زبان دریافتند که 62٪ از کودکانی که به گفتار درمانی و زبان درمانی نیاز داشتند (از یک نظرسنجی از بیش از 400 والدین) در اولین قفل هیچ کدام دریافت نکردند. در صورت امکان ، خدمات از راه دور ارائه می شدند. با این حال ، همان بررسی نشان داد که 19 درصد از کودکان دوست ندارند گفتار درمانی و زبان درمانی را در ویدئو انجام دهند ، در حالی که 12 درصد نمی توانند با آن همکاری کنند.

کودکان متولد شده با شکاف کام یکی از چندین گروه هستند که در معرض خطر مشکلات رشد گفتاری هستند. برای تحقیق در مورد تأثیر اولین قفل، محققان دانشگاه بریستول از والدین کودکانی که تحت این شرایط قرار گرفته اند در مورد چگونگی م speechثر بودن گفتار از راه دور و زبان درمانی پرسیدند.

از 212 پاسخ ، 26٪ گزارش کردند که بسیار مثر است در حالی که بقیه گفتند که تا حدی موثر است (67٪) یا اصلاً م effectiveثر نیست (8٪). برخی از والدین گزارش دادند که احساس کردند قرار ملاقات های ویدئویی "بهتر از هیچ چیز نیست".

برای کمک چه کاری می توان انجام داد؟

چندین نکته اساسی وجود دارد که والدین می توانند برای حمایت از فرزندشان در یادگیری صحبت کردن انجام دهند. از روز اول ، با کودک خود در مورد هر چیزی که علاقه نشان می دهند صحبت کنید. از جملات ساده استفاده کنید و صدای خود را با استفاده از صدای زیاد و بیان چهره جالب جلوه دهید. نوزادان و کودکان نوپا تکرار زیاد را دوست دارند و به آن احتیاج دارند ، بنابراین اگر کودک شما به یک اتوبوس نگاه می کند ، در مورد اتوبوس چیزهای زیادی بگویید ، آنچه را که به نظر می رسد توصیف کنید ، در مورد نحوه حرکت صحبت کنید و کلمه "اتوبوس" را بارها و بارها بگویید.

با بزرگتر شدن کودکان ، همین اصول اعمال می شود. با آنها درباره چیزهایی که به آنها علاقه مند است صحبت کنید. به آنچه کودک شما می گوید و انجام می دهد ، پاسخ دهید تا وی شروع به پیوند دادن کلمات و جملات با معنی کند. اکنون که محدودیت ها کاهش می یابد ، با مراجعه به مکان هایی مانند کتابخانه ها ، مزارع شهر ، پارک ها و باغ ها و ملاقات با دوستان و خانواده خود به دنبال فرصت هایی برای رشد واژگان کودک خود باشید.

برای ایده ها و پشتیبانی بیشتر ، سازمان هایی مانند من می توانم ، موسسه خیریه ارتباطات کودکان ، که معتمد آن هستم) ، منابع برای والدین برای کمک به کودکان پیش دبستانی و کودکان در سنین اولیه در صحبت کردن و گوش دادن به آنها. Talking Point سایت اینترنتی منبع دیگری از اطلاعات برای والدین و افراد حرفه ای است که ممکن است نگران رشد گفتار و کودک در کودک باشند.

بیشتر کودکان به سرعت پاسخ خواهند داد. اما برای کسانی که همچنان به مبارزه ادامه می دهند ، صحبت با یک بازدید کننده یا معلم سلامتی و یک متخصص گفتار و گفتار به شما کمک می کند تا تعیین کنید که آیا حمایت بیشتری لازم است یا خیر.

درباره نویسنده

ایوان رن، همکار و مدیر ارشد تحقیق ، واحد تحقیق گفتار و زبان درمانی بریستول ، دانشگاه بریستول

کتاب های مرتبط:

در اینجا 5 کتاب غیرداستانی در مورد فرزندپروری که در حال حاضر پرفروش ترین در Amazon.com هستند آورده شده است:

کودک تمام مغز: 12 استراتژی انقلابی برای پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

این کتاب راهبردهای عملی را برای والدین ارائه می‌کند تا با استفاده از بینش‌های علوم اعصاب، به رشد هوش هیجانی، خودتنظیمی و تاب‌آوری فرزندانشان کمک کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

نظم و انضباط بدون درام: راه تمام مغز برای آرام کردن هرج و مرج و پرورش ذهن در حال رشد فرزندتان

توسط دانیل جی سیگل و تینا پین برایسون

نویسندگان کتاب The Whole-Brain Child راهنمایی هایی را برای والدین ارائه می دهند تا فرزندان خود را به گونه ای تنبیه کنند که تنظیم عاطفی، حل مسئله و همدلی را ترویج کند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

چگونه صحبت کنیم تا بچه ها گوش کنند و گوش کنند تا بچه ها صحبت کنند

توسط آدل فابر و الین مازلیش

این کتاب کلاسیک تکنیک های ارتباطی عملی را برای والدین فراهم می کند تا با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و همکاری و احترام را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

کودک نوپا مونته سوری: راهنمای والدین برای تربیت یک انسان کنجکاو و مسئولیت پذیر

توسط سیمون دیویس

این راهنما بینش ها و استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهد تا اصول مونته سوری را در خانه اجرا کنند و کنجکاوی طبیعی، استقلال و عشق به یادگیری کودک نوپا را تقویت کنند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

والدین آرام، کودکان شاد: چگونه فریاد زدن را متوقف کنیم و شروع به برقراری ارتباط کنیم

توسط دکتر لورا مارکهام

این کتاب راهنمایی های عملی برای والدین ارائه می دهد تا طرز فکر و سبک ارتباطی خود را به سمت تقویت ارتباط، همدلی و همکاری با فرزندان خود تغییر دهند.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.