در طول همه‌گیری، بسیاری از ما هر بار که کلمه «ویروس» را می‌شنویم، احساس می‌کنیم سطح استرس‌مان افزایش می‌یابد. اما تعداد کمی از مردم متوجه می شوند که فقط صدای کلمه ویروس به تنهایی به احتمال زیاد فشار خون را افزایش می دهد - و حتی قبل از اینکه COVID-19 در سرفصل های اخبار منتشر شود، این کار را می کرد.

همه ما تجربه کرده‌ایم که چگونه برخی صداها می‌توانند روی اعصاب ما تاثیر بگذارند، مانند صدایی که با کشیدن ناخن روی تخته سیاه یا گریه یک نوزاد ایجاد می‌شود، اما به نظر می‌رسد که صدای برخی کلمات (مانند ویروس) می‌تواند همچنین بر احساس ما تأثیر می گذارد و حتی به ما سرنخی از معنای آنها می دهد (چیزی که باید از آن اجتناب کنیم). این پدیده که در آن صدای یک کلمه باعث ایجاد یک احساس یا یک معنا می شود، به عنوان "سمبلیسم صدا" یاد می شود. با این حال، این ایده که ممکن است بین صدای کلمات و معنای آنها پیوندی وجود داشته باشد، مخالف است تفکر زبانی به بیش از یک قرن پیش

در کتاب ما، بازی زبان: چگونه بداهه ها زبان را ایجاد کردند و جهان را تغییر دادند، ما دیدگاه کاملاً جدیدی را در مورد اینکه چگونه ما به عنوان انسان در وهله اول به زبان دست یافتیم، چگونه کودکان می توانند بدون زحمت آن را بیاموزند و از آن استفاده کنند، و چگونه نمادگرایی صحیح در این امر نقش می بندد.

رابطه صدا و معنا

علوم زبان برای مدت طولانی تصور می کردند که صدای یک کلمه نباید چیزی در مورد معنای آن به ما بگوید. این به این منظور توضیح می دهد که چرا زبان های مختلف اغلب از الگوهای صوتی بسیار متفاوت برای بیان یک معنی استفاده می کنند. به عنوان مثال، گیاه چوبی چند ساله که ما در انگلیسی به آن درخت می گوییم عبارت است از:باوم" به زبان آلمانی، "اربر» به زبان فرانسه و "شو” (؟) در چینی ماندارین. البته، زبان‌ها دارای نشانه‌هایی مانند بیپ، بنگ و وزوز هستند – اما بسیاری از محققان مانند آن‌ها استیون پینکر، استدلال کرده اند که چنین روابط معنایی صوت استثناهایی هستند که قاعده را ثابت می کنند.

با این حال، از آنجایی که دانشمندان زبان با دقت بیشتری در جهان بیش از زبانهای 7,000، آنها کشف کرده اند که سمبولیسم صدا استثنای نادری نیست، بلکه در اشکال و اشکال مختلفی ظاهر می شود. تجزیه و تحلیل ما نزدیک به دو سوم زبانهای جهان نشان داد که بین صداهای خاص استفاده شده در کلمات و معنای کلمات، روابط متقابل قابل اعتمادی وجود دارد.

برای مثال، اگر زبانی را به‌طور تصادفی انتخاب کنید که مفهوم «قرمز» را داشته باشد، کلمه مربوطه به احتمال زیاد صدای «r» در آن وجود ندارد - مانند «Rød"در دانمارکی، "خیط و پیت کردن"به فرانسوی و "krasnyy"(؟؟؟؟؟؟؟) در روسی. اما این بدان معنا نیست که صدای "r" همیشه به معنای "قرمز" است، فقط کلمات قرمز اغلب در سراسر جهان صداهای "r" دارند. و این روابط به این دلیل نیست که گویشوران این زبان‌ها همه در یک مکان زندگی می‌کنند یا به این دلیل که به زبان‌هایی صحبت می‌کنند که همه از یک اجداد مشترک مدت‌ها پیش نشأت گرفته‌اند.

کلمات ساخته شده نیز می توانند نمادین به نظر برسند. در یک مطالعه کلاسیک از سال 1929، روانشناس آلمانی ولفگانگ کوهلر مشاهده کردند که وقتی به اسپانیایی‌ها یک شکل گرد و سیخ سیخ نشان داده می‌شود و از آنها پرسیده می‌شود که به نظر آنها کدام یک "بالوبا" و کدام "تاکته" نامیده می‌شود، بیشتر baluba را با گرد بودن و تیکته را با سنخیت مرتبط می‌دانند. مطالعات بعدی (جایگزینی بالوبا با بوبا و تاته با کیکی) الگوهای مشابهی را در میان آنها پیدا کرده است. دانشجویان آمریکایی و تامیل زبان در هنداست. حتی نوزادان از چهار ماهگی ترجیحات مشابه دارند

In یک مطالعه 2021ما نشان دادیم که این اثر بوبا کیکی ممکن است ریشه در برانگیختگی عاطفی داشته باشد (آرامش در مقابل تحریک). افراد در آزمایش‌های ما احساس می‌کردند که شکل‌های سیخ‌دار درجه‌ای از لبه را القا می‌کنند، در حالی که شکل‌های گرد نرم‌تر و آرام‌تر تلقی می‌شوند. به طور مشابه، کیکی دارای ویژگی‌های تنش و سخت صدا بود، در حالی که بوبا آرامش‌بخش‌تر بود.

در آزمایش نهایی، شرکت‌کنندگان مجموعه‌ای کاملاً جدید از اشکال گرد و سیخ‌دار را با مجموعه‌ای کاملاً جدید از کلمات مزخرف شبیه به بوبا/کیکی تطبیق دادند. نتایج تأیید کرد که شکل‌های سیخ‌دار برای کلمات با انگیختگی بالا و اشکال گرد برای کلمات کم انگیختگی انتخاب شدند. این نشان می دهد که حداقل برخی از ارتباطات بین صدا و معنا در واژگان ما ناشی از پاسخ های احساسی ما به آنچه می بینیم و می شنویم است.

چرا ما نیز به خودسری نیاز داریم

ارتباط نمادین صدا بین صدا و معنا مفید است: آنها می توانند کار یادگیری یک زبان را آسان تر کنند زیرا صدای یک کلمه می تواند معنای آن را محدود کند. اما در این مورد محدودیت هایی وجود دارد.

مدل سازی کامپیوتری نحوه یادگیری زبان کودکان نشان داده است که با افزایش واژگان کودک، داشتن صداهای منحصربه‌فرد برای نشان دادن جنبه‌های مختلف معنا سخت‌تر و سخت‌تر می‌شود (مانند این که همه کلمات مربوط به آب باید با "w" شروع شوند). در واقع، در مطالعه نگاشت های معنایی صدای انگلیسی، دریافتیم که کلماتی که تمایل دارند زودتر به دست آیند، نمادین تر از کلماتی هستند که دیرتر به دست می آیند.

در واقع نیروی قدرتمندی وجود دارد که صداها و معانی را به حرکت در می آورد جدا. فرض کنید که همه نژادهای سگ با کلمات بسیار مشابه برچسب گذاری شده اند: به عنوان مثال، بیگل، شیرینی و باگل، آنگاه کوچکترین بد شنیدن به این معنی است که نژاد اشتباهی را به ذهن می آوریم. اما بیگل، باگل و شیرینی چیزهای بسیار متفاوتی هستند. بنابراین شنیدن فردی که می‌گوید یک سرب جدید برای بیگل خود خریده است، احتمالاً باعث سردرگمی زیادی نمی‌شود (خریدن سرب برای یک باگل یا نان شیرینی معنایی ندارد). قطع ارتباط صدا و معنا، ارتباط را قوی تر می کند - و زبان ها به مرور زمان تمایل به سست کردن پیوند بین صدا و معنا دارند.

با این حال بسیاری از پیوندهای عمیق تاریخی بین صدا و معنا هنوز قابل تشخیص هستند و می توانند به طرز شگفت آوری قدرتمند باشند. برای آرام کردن تنش ناشی از شنیدن یک ویروس، دقیقاً همینطور آنالیزهای آکوستیک راه حلی را پیشنهاد می کند: به جای آن روی صداهای آرام بخش خورشید، ماه و مادر تمرکز کنید.

درباره نویسنده

مورتن اچ کریستینسن، ویلیام آر کنان، جونیور، استاد روانشناسی، دانشگاه کرنل و نیک چیتر، استاد علوم رفتاری ، دانشگاه وارویک، دانشگاه وارویک

این مقاله از مجله منتشر شده است گفتگو تحت مجوز Creative Commons دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط:

ابزارهای مهم مکالمه برای صحبت کردن در زمانی که ریسک بالاست، نسخه دوم

توسط کری پترسون، جوزف گرنی و همکاران.

شرح پاراگراف طولانی اینجاست.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

هرگز تفاوت را تقسیم نکنید: طوری مذاکره کنید که انگار زندگی شما به آن بستگی دارد

توسط کریس ووس و تهل راز

شرح پاراگراف طولانی اینجاست.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

مکالمات سرنوشت ساز: ابزاری برای گفتگو در هنگام زیاد بودن مخاطب

توسط کری پترسون، جوزف گرنی و همکاران.

شرح پاراگراف طولانی اینجاست.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

صحبت با غریبه ها: آنچه باید درباره افرادی که نمی شناسیم بدانیم

توسط مالکوم گلادول

شرح پاراگراف طولانی اینجاست.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید

مکالمات دشوار: چگونه در مورد آنچه بیشتر اهمیت دارد بحث کنیم

توسط داگلاس استون، بروس پاتون و همکاران.

شرح پاراگراف طولانی اینجاست.

برای اطلاعات بیشتر یا سفارش کلیک کنید