ما باید به ترویج قابلیت انعطاف پذیری دیجیتال، اطالعات کودکان و توان بر روی محیط آنلاین را ارتقاء دهیم. پکسل
وقتی تیم برنرز لی، وب جهان را اختراع کرد، مطمئنا پیش بینی نکرد که کودکان در نهایت تبدیل به برخی از کاربران اصلی. اکثر شروع به استفاده از اینترنت کنید در سن متوسط سه سالگی - و به عنوان تحقیقات اخیر نشان می دهد، کودکان در حال حاضر زمان بیشتری را صرف پخش و همکاری در اینترنت از تماشای برنامه های تلویزیونی می کنند.
با توجه به این تغییر در عادات، تعجب آور نیست که اخیر گزارش مجلس لرد ایمنی و رفتار آنلاین را به عنوان یک مسئله مهم مطرح کرده است. این گزارش گفت که برای کودکان، یادگیری برای زنده ماندن در جهان تحت سلطه اینترنت باید به عنوان خواندن و نوشتن مهم باشد.
کمیته ارتباطات مجلس نمایندگان همچنین هشدار داد که کودکان نباید از "فارغ التحصیلی از دنیای دیجیتال" بیرون بیایند. همچنین پیشنهاد کرد که دولت باید در مورد اجرای الزامات قانونی جدید فکر کند و قوانینی که شرکت ها مجبور به پیروی آن باشند، کمک می کنند که اینترنت را به "استانداردهای دوستانه کودک" برسانند.
ساختن اینترنت امن تر
البته تلاش برای اصلاح این کمبود طراحی محور کودک یک کار ساده نیست، بلکه این که نیاز به همکاری و حسن نیت بسیاری از بخش ها دارد. این نیاز به مشورت با تکنولوژی، آموزش و پرورش، کارشناسان حقوقی و سیاست دارد. و همچنین می بایست جوانان و جوانان بخشی از این روند را ایجاد کنند.
این امر شامل دادن جوانان به فرایند طراحی و توسعه می شود تا اطمینان حاصل شود که وب محیط مناسب برای همه درگیر است. و از ما تحقیق خود در مورد این موضوع، واضح است که کودکان و جوانان در مورد این موضوع زیاد صحبت می کنند.
پروژه ما، اینترنت در شرایط مادر میان جوانان بین 12 و 17 که در شهرهای لیدز، لندن و ناتینگهام در شهرک های لیدز، لندن و ناتینگهام حضور داشتند، در یک گروه از گروه های متمرکز هیئت منصفه شرکت کردند. این ها برای "قرار دادن اینترنت در محاکمه" طراحی شده اند.
این پروژه توسط محققان در لیدز و دانشگاه های ناتینگهام در همکاری با چارچوب 5Rigths، قرار دادن جوانان در مرکز این بحث - که معمولا تحت عنوان "متخصص" بزرگسالان و ترس آنها است.
در مجموع، نه هیئت داوران تشکیل شد، شامل جوانان 108 و شرکت کنندگان تقریبا 12 در هر هیئت داوران. و از این بحث ها، ما توانستیم صدای کودکان و جوانان را بشنویم و در مورد ارتباط آنها با اینترنت و فن آوری های دیجیتالی بیشتر بدانیم.
صداهای مهم
همراه با بسیاری از داستان های مثبت و داستان های شخصی در مورد ارزش تکنولوژی های ارتباطی دیجیتال، جوانانی که در این پروژه شرکت کردند، ناراحتی و نگرانی های خود را با اینترنت ابراز داشتند.
این نگرانی ها شامل ناسازگاری رفتارهای آنلاین و آفلاین است - با جوانانی که سیستم عامل های آنلاین را تحت نظارت استانداردهای اخلاقی همانند جهان آفلاین قرار می دهند. این نیز به این معنی است که مردم به همان اندازه که آفلاین هستند، همان حقوق و مسئولیت های آنلاین را دارند.
همراه با مسئولیت پذیری، جوانان همچنین خواستار تنظیم مقرراتی برای هنجارهای معقول برای اطمینان از تجربیات آنلاین در اینترنت هستند نه تنها ایمن تر، بلکه با خوشحالی.
جوانان درگیر در پروژه ما همچنین ابراز ترس و تردید در مورد نحوه استفاده از تصاویر آنلاین در اینترنت و همچنین نحوه استفاده از اطلاعات شخصی آنها به اشتراک گذاشته شده و ردیابی می کنند.
با توجه به این، جوانانی که ما با آنها کار کرده ایم پیشنهاد می کنیم که محدودیت زمانی داده های شخصی ذخیره شود. همچنین توصیه می شود که یک سیستم جایزه یا نشانه قابل تشخیص برای بهترین شیوه در به اشتراک گذاری اطلاعات شخصی و حفاظت از حریم خصوصی کاربر وجود داشته باشد که کاربران پس از آن می توانند به صورت آنلاین جستجو کنند.
امیدها و ترسها
این ها فقط برخی از توصیه های بسیاری هستند که جوانان در پروژه های ما شرکت کردند. اینها پیشنهادات بنیادی است که براساس تجارب خودشان است که می تواند برای اطلاع رسانی به طراحی خدمات وب برای کودکان و نوجوانان مفید باشد.
مفاهیم در اینجا روشن هستند: کاربران اینترنت جوان می خواهند کنترل بیشتری بر هویت دیجیتال و ردیابی آنلاین خود داشته باشند. به همین دلیل است که همکاری با جوانان برای کمک به تغییرات در محیط آنلاین، و همچنین یک برنامه درسی آموزشی گسترده تر که به توضیح و هشدار دادن کودکان به چشم انداز آنلاین کمک می کند، بسیار مهم است.
این می تواند به صورت یک برنامه "شهروندی دیجیتال" اجباری باشد، که به دنبال ارتقاء گفتگوها در میان همسالان، گفتگوها و بازتاب های شخصی درباره تجربیات آنلاین و مسائل فنی است. و این تجربیات آموزشی مانند این است که به کودکان کمک می کند تا دانش و اعتماد لازم برای تأثیر و شکل دادن به آینده دنیای دیجیتال خود را به دست آورند.
درباره نویسنده
الویس پریس والیجس، استاد ارشد، دانشگاه ناتینگهام و Ansgar Koene، پژوهشگر ارشد، اقتصاد دیجیتال افق، UnBias، دانشگاه ناتینگهام
این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.
کتاب های مرتبط
at InnerSelf Market و آمازون
