وجود دارد 7,099 زبان های معروف در جهان امروز. انتخاب یکی از اینها برای تدریس فرزندان ما به عنوان زبان دوم، تصمیم مهمی است، اما ممکن است بیشتر بر احساسات از واقعیت ها متمرکز باشد.

روش های مختلفی برای تفکر در مورد زبان هایی که باید در مدرسه ارائه می دهیم وجود دارد. تحقیقات نشان می دهد که کودکان مدرسه استرالیا ممکن است تحصیلات مناسب را نداشته باشند.

زبان های رایج ترین زبان دنیا

اگر تعداد فراوانی سخنرانان ما مورد توجه اصلی ما باشد، ما می خواهیم فرزندان ما زبان هایی را که بیشترین سخنرانان را دارند یاد بگیرند، و سپس - به جز انگلیسی - سه بیشتر معمولا صحبت می شود زبان ماندارین (898 میلیون)، اسپانیایی (437 میلیون) و عربی (295 میلیون) است.

زبانهای اقتصادی در حال ظهور

اگر تمرکز یادگیری زبان برای بهبود چشم اندازهای کسب و کار باشد، پس یک استراتژی برای انتخاب کسانی است که در اقتصادهای نوظهور سریع در حال رشد در جهان صحبت می کنند.

در آغاز هزاره، چهار بزرگ کشورهای سرمایه گذاری به عنوان برزیل، روسیه، هند و چین دیده می شوند.

با این حال، خلق و خو، خلق شده است. a گزارش اخیر از اقتصادهای در حال ظهور در حال حاضر، سه کشور برتر را به عنوان هند، اندونزی و مالزی لیست می کند. بنابراین سه زبان برتر هندی، اندونزیایی و مالزیایی خواهند بود.

زبان برای سفر

انگلیسی به شدت در بالای فهرستی از زبان های مفید برای سفر باقی می ماند (صحبت در کشورهای مختلف 106). به غیر از زبان انگلیسی، زبان های صحبت شده در بیشترین تعداد کشورها عربی (57)، فرانسوی (53) و اسپانیایی (31) هستند. این تنها فهرستی است که فرانسه در آن قرار دارد، انتخاب محبوب با دانش آموزان استرالیایی، در سه رده اول قرار دارد.

زبانهای شرکای تجاری استرالیا

استرالیا بالا دو طرفه شرکای تجاری چین، ژاپن، آمریکا و کره جنوبی هستند. به استثنای ایالات متحده - یک کشور غالبا زبان انگلیسی - سه زبان دوم از دیدگاه تجاری دو جانبه، ماندارین، ژاپنی و کره ای خواهد بود.

زبانهای دیگر استرالیایی

راه دیگری برای در نظر گرفتن اهمیت این است که فکر کنید در مورد زبانهایی که معمولا به عنوان زبانهای دوم که در آن زندگی میکنیم صحبت میکنیم. این را می توان در سطوح مختلف اندازه گیری کرد. سه نفر برتر زبان های دوم در استرالیا ماندارین، ایتالیایی و عربی هستند.

مقایسه "بهترین" با آنچه که بچه های مدرسه استرالیا در واقع یاد بگیرند

بنابراین چگونه لیست ما از بهترین "بهترین" زبان های دوم را با زبان هایی که در مدارس استرالیا مورد مطالعه قرار می گیرند، تشکیل می دهند؟

از 10 "بهترین زبان" ما در لیست های مختلف ما شناسایی شده، هفت نفر در ده زبان برتر در مدارس استرالیا مورد مطالعه قرار گرفته اند. با این حال، سه هندی، مالزیایی و کره ای - به طور گسترده مورد مطالعه نیستند. و سه زبان رایج ترین در استرالیا - آلمانی، یونانی و ویتنامی - در هیچ یک از سه لیست برتر قرار ندارند.

چرا تفاوت؟

تعدادی از دلایل تاریخی وجود دارد که ممکن است این اختلاف بین دو لیست را توضیح دهد.

به عنوان مثال، یونانی و آلمانی از لحاظ تاریخی دومین زبان در استرالیا بود. در حال حاضر جوامع که به این زبان ها در استرالیا صحبت می کنند، نسبت به جوامعی که ماندارین و عربی دارند صحبت می کنند. آموزش زبان ما با تغییرات جمعیت شناسی حفظ نشده است.

ژاپنی یک مورد جالب دیگر است. این بیشتر مورد مطالعه زبان در استرالیا است. فشار برای ژاپنی ها در مدارس در اواخر 1970s آغاز شد، و در حال افزایش در بودجه دولتی قوی در 1980s. در طول سالهای پس از پیروزی، کره جنوبی در سمت تجارت دوجانبه قرار دارد.

با وجود بودجه دولت در 2008 برای ترویج یادگیری کره ای، همراه با چینی، ژاپنی و اندونزی، این امر تعداد زیادی از کره ها را در مدارس استرالیا مطالعه نکرده است. با این حال، آموزش زبان به نظر می رسد مشکل نگه داشتن.

چه کسی تصمیم می گیرد چه زبان هایی را ارائه دهد؟

در استرالیا، هر کشوری دارای اختیارات بیشتری نسبت به زبانهایی است که در مدارس خود ارائه می دهند، و بنابراین مقررات کمی متفاوت است.

مثلا در کوئینزلند وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل ها را برای تصمیم گیری در مورد انتخاب زبان، در مشورت با جوامع مدرسه خود دستور می دهد.

بخشی از پیچیدگی در اطراف این تصمیم گیری ها این است که سال ها طول می کشد تا معلمان مدرسه را که قادر به آموزش زبان هستند، آموزش دهند. بنابراین سریع به تغییرات تقاضا برای زبان های مختلفی که در مدارس آموزش داده می شود، دشوار است.

برخی از استراتژی های نوآورانه

یک نوآورانه پروژه استرالیا این موضوع را با استخدام آموزگاران زبان مادری سالمندان با دانش آموزان مدارس محلی، ملاقات با نیازهای معلمان زبان ممتاز و داشتن جایزه اضافی برای ارائه این مهاجران به این فرصت که احساس می کنند مشارکت معنی دار را در جوامع جدید خود دارند، مورد توجه قرار می دهد.

دیگر پروژه که در ایالات متحده از ایالات متحده استفاده می کند از تکنولوژی دیجیتال برای جفت کردن دانش آموزان به عنوان معلم های همکار استفاده می کند: هر دانش آموز سخنرانی مسلط از زبان دیگر است که در تلاش برای یادگیری است. اثربخشی این و سایر استراتژی های دیجیتالی هنوز در زمینه مدرسه استرالیا مورد بررسی قرار نگرفته است.

که در آن به از اینجا؟

با توجه به تغییرات سریع در وضعیت زبان در سراسر جهان، بسیار مهم است که به طور منظم زبانهایی را که برای دانش آموزان در مدارس ارائه شده و ارتقا یافته اند، بررسی کرده و رویکردهای نوآورانه به این زبان ها را کشف کنید.

به این ترتیب، ما می توانیم فرصت هایی را برای کودکان برای یادگیری زبان هایی که در آینده برای آنها مفید باشد، به حداکثر برسانیم.

درباره نویسنده

وارن میدگلی، دانشیار زبان شناسی کاربردی، دانشگاه جنوب کوئینزلند

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون