افراد مبتلا به ناتوانی در یادگیری می خواهند برای یافتن عشق بیش از حد

این روز ولنتاین یک بار دیگر جشن عشق را می بیند. متاسفانه برای بسیاری از افراد مبتلا به اختلالات یادگیری این فقط یک رویا است. اگر چه ممکن است بخواهند در یک رابطه باشند، آنها اغلب با موانع و چالش هایی مواجه هستند که مانع از یافتن آنها چیزی است که بسیاری از آنها را به عهده می گیرند. اما آژانس های دوستیابی تخصصی می توانند به ارائه پشتیبانی مورد نیاز برای دیدار با افراد جدید و پیدا کردن عاشقانه کمک کنند.

افرادیکه دچار ناتوانی یادگیری، مانند هر کس دیگری، نیاز دارند برای روابط محبت و صمیمی. هنوز بسیاری از مردم با ناتوانی های یادگیری نمی تواند به این نوع رابطه به دلیل عدم حمایت اجتماعی و عملی، و جامعه منفی و کلیشه ای نگرش. اگر چه نگرش حال تغییر است، آشکار است که برخی مراقبان هنوز هم این دیدگاه های منفی، که شامل این باور است که مردم با ناتوانی های یادگیری غیر جنسی هستند نگه یا "کودکانه". نه تنها این اعتقادات مردم با ناتوانی های یادگیری مانع از روابط، آنها نیز در حقوق بشر خود را به حفظ حریم خصوصی و زندگی خانوادگی تجاوز، همانطور که اشاره شد در ماده 8 از حقوق بشر قانون 1998.

تحقیقات من به بررسی نظرات و تجربیات زنان معلول بر روابط جنسی و به عنوان بخشی از دکترای من من به آنها یک پلت فرم برای صحبت کردن علنی در مورد این موضوع تابو یادگیری. من 16 زنان با خفیف تا متوسط ​​مصاحبه ناتوانی های یادگیری که عضو ستاره ها در آسمان، یک آژانس دوستیابی پیشگام است که شما ممکن است از تشخیص بودند Undateables کانال 4 است. این زنان می خواستند در رابطه باشند. همانطور که مونیکا به من گفت -

... نگاه چه مدت من در 50s من باشد و سپس 60s و من فکر می کنم من نمی خواهم به در وضعیت مشابه و ... که توسط خودم به عنوان من تبدیل به یک بانوی پیر. من می خواهم کسی را به حل و فصل کردن و صرف بقیه زندگی من است.

وقتی باربارا پرسید چرا او پیوسته است، او گفت:

... من می خواهم بپیوندم، زیرا به دنبال روابط هستم ... برای دیدار با مردم، لزوما یک دوست پسر نباشد، اما دوستان برای شروع.


گرافیک اشتراک درونی


شبکه های اجتماعی که بسیاری از مردم به عنوان اعطای مجوز به آن اعطا می کنند، اغلب برای افرادی که دارای معلولیت های یادگیری هستند، محدود می شوند دشوار است که به فعالیت های اجتماعی دست یابید یا به آنها دسترسی پیدا کنید که در آن آنها می توانند افراد و احتمالا روابط فرم را تامین کند. این چالش، با این حال، گرفتن پشتیبانی مناسب است. گرجستان، یکی از شرکت کنندگان در یک مطالعه 2014، said-

من فکر می کنم من نیاز به کمی پشتیبانی ... و این که می خواهم، دیدار با مردم ... و این پس بله، من می دهد یک کمی اعتماد به نفس به صحبت می کنند، و ببینید اگر من می تواند یک حق ملاقات، و می تواند به آنها می گویند، "خوبی چه D'شما در مورد این ... FELLA فکر می کنم؟ ".

حفاظت از سوء استفاده

افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری - مردان و زنان - آسیب پذیر به سوء استفاده جنسی هستند و از این حمایت می کنند. به عنوان مثال، مونیکا گفت:

[من] هرگز تا به حال تجربه یک رابطه مناسب در زندگی من است. این فقط مردم با استفاده از تمام زندگی من، آره، و این درست نیست.

اما باید تعادل بین محافظت از مردم از سوء استفاده را ایجاد و آنها را قادر به روابط، در غیر این صورت مردم درست خود را به انجام این کار را تکذیب کرد. برای جلوگیری از سوء استفاده، افراد مبتلا به اختلالات یادگیری باید دسترسی به آموزش جنسی و روابط داشته باشند، و مراقبان باید آماده باشند تا مسائل مربوط به رابطه جنسی و روابط را به طور آشکار در روش پیشگیرانه و نه واکنش پذیری مورد بحث قرار دهند. این امر افراد را با دانش مورد نیاز خود برای برخورداری از روابط به طور ایمن تجهیز می کند. عدم دسترسی و یا تنها با مسائل در یک روش واکنشی مقابله می کند، بیشتر احتمال دارد افراد را به سوء استفاده آسیب برسانند.

حرفه ای ها و مراقبان نیز به طور نامناسب اعمال می شود ظرفیت ذهنی قانون 2005 به برخی از مردم با ناتوانی های یادگیری، به ویژه کسانی که با ناتوانی های یادگیری شدید. ایالات عمل که ظرفیت به رضایت به روابط جنسی باید فرض شود مگر اینکه خلاف آن ثابت شود و تصمیم غیر عاقلانه دلالت کمبود ظرفیت است. تحقیقاتی که بررسی موارد به ظرفیت به رضایت به فعالیت جنسی شکست در اجرای قانون مشخص و پیشنهاد یک ارزیابی ظرفیت reframed که توسط تحقیقات به تصمیم گیری جنسی.

آژانس های دوستیابی

آژانس های دوستیابی ویژه می توانند افراد دارای معلولیت یادگیری را برای پیدا کردن روابط و گسترش شبکه های اجتماعی خود فعال کنند. این دهه شاهد رشد دوستی و گروه های دوستیابی برای افراد معلول در یادگیری، از جمله HeartVenture, Luv2meetU و matesndates. آنها افراد علاقه مند به روابط تشکیل مطابقت و حمایت از آنها در تاریخ اول خود.

ستاره ها در آسمان، که یکی از اولین راه های ایجاد دو زن با معلولیت های یادگیری است، متاسفانه بسته به محدودیت های مالی بسته است. همچنین در The Undateables برجسته شده است و از سری به خوبی روشن است که پشتیبانی می تواند افراد با ناتوانی در یادگیری را برای ایجاد روابط ایجاد کند. و موفقیت نه تنها با تاریخ موفقیت آمیز تعیین می شود، بلکه با اطمینان است که افراد با رفتن به یک تاریخ نیز به آن می رسند.

سامانتا به آژانس دوستی اضافه شد، زیرا او گفت:

من در تلاش برای پیدا کردن هر کس به خود من بود. و من می خواهم حدس بزنم هر دختر و زن مایل به همکاری یا همراه داشتن برای به اشتراک گذاشتن چیزها باشند.

دلیل جین برای پیوستن این بود "چرا که من دیگر نمی خواهم مجرد باشم." من متنفر هستم و بدبختم. "

روابط تاثیر مثبتی بر سلامت روان و رفاه مردم دارد. این نیز برای افرادی که دارای معلولیت های یادگیری هستند، می گذرد و برای اینکه این اتفاق نیفتد، جنسیت آنها باید پذیرفته شود. آنها نیاز به حمایت دارند تا به آنها فرصت ایجاد و توسعه روابط را بدهند و باید با ابزارهایی که نیاز به رضایت از روابط جنسی دارند، توانمند شوند. امیدوارم، اگر ما این چیزها را درست دریافت کنیم، افراد دارای معلولیت در یادگیری قادر خواهند بود از ایجاد روابط در یک محیط امن استفاده کنند و نیاز خود را به عشق و دوست داشتن برآورده کنند.

درباره نویسنده

Chido Ndadzungira، دانشجوی دکترا، دانشگاه باز. تحقیق او یک تحقیق کیفی است که زنان و نگرانی های ناتوان کننده یادگیری ملایم و معتدل را از روابط جنسی بررسی می کند.

در مکالمه ظاهر شد

کتاب های مرتبط:

at InnerSelf Market و آمازون