چرا کودکان چگونه بازی می کنند، نه ورزش

ورزش عظیم است و همه جا است: در تلویزیون، در بازی های ویدئویی، و در خیابان ها. در نتیجه، اسطوره های مربوط به عظمت ذاتی ورزش افزایش یافته است. یکی از اسطوره های این باور است که ورزش خود را ایده آل مناسب است برای کمک به جوانان محروم از "اجتماعی" و "روان شناختی" توسعه یابند. و این ورزش توانایی آموزش "کار گروهی" یا "رهبری" را دارد. گفتگو

مکررا شنیدن عباراتی مانند "راگبی به نظم و انضباط" می پردازد یا "فوتبال به کار گروهی آموزش می دهد". و آنچه که این جملات مشترک است، این فرض است که هر دو راگبی و فوتبال یک کیفیت ذاتی، تقریبا جادویی وجود دارد.

بر اساس این فرض، جوانان محروم از تشویق به پیوستن به برنامه های ورزشی جوانان که از ورزش به عنوان یک ابزار آموزشی استفاده می کنند، تشویق می شوند. هدف این برنامه ها - که اغلب توسط آن اجرا می شود موسسات خیریه - این است که جوانان را به "شهروندان خوب" بسپاریم و آنها را "مهارت های زندگی" - مانند کار گروهی یا نظم و انضباط - آموزش دهیم.

متاسفانه هر چند این کاملا ساده نیست.

ارزش ورزش

در حالی که شنیدن کسی می گوید "راگبی رهبری می آموزد" صدا نمی کند، اگر یکی از دوستان شما پیشنهاد می دهد که "نقاشی انگشت رهبری را آموزش می دهد"، شما به آنها بی اعتنایی به چشمک می زنید.

منبع این بی اعتقادی ناشی از آن چیزی است که تصورات رایج درباره ارزش ورزش به دست آمده است. اینها درک این ورزش است "به طور طبیعی" "رهبری"، "کار گروهی" یا "تفکر انتقادی" را تعلیم می دهد.


گرافیک اشتراک درونی


به نوبه خود، این تصورات معمولی تبدیل شده است عمیقا در راه اجتماعی به ارزش ورزش. اگرچه وجود دارد مدرک این ورزش - زمانی که به طور مناسب تحویل داده می شود - می تواند به جوانان کمک کند تا پیشرفت کنند، تصویر پیچیده تر است.

به عنوان مثال، یکی از محبوب ترین ادراک ها در مورد ارزش تیم های ورزشی این است که آنها "کار گروهی" را آموزش می دهند. اما در مورد زمانی که بازیکنان جوان در تیم های هم تیمی از داشتن مهارت های فنی و تاکتیکی پایین تر ناامید می شوند؟

شاید به این معنا باشد که کارهای تیمی بزرگ نیست که یاد بگیرند که این بازیکنان با مهارت کمتری مهارت های خود را به دلیل توانایی محدود خود احساس نارضایتی و ناخوشایند می کنند. و به همین دلیل است که ما باید در مورد ارزش آموزشی مورد قبول آموزش راگبی (یا ورزش های دیگر) بیش از هر فعالیت دیگری - مانند نقاشی انگشتی - مراقب باشیم.

من به شما احترام میگذارم، به من احترام میگذارید

اما با وجود این همه، سازمان های خیریه اغلب موارد جوانان را در زمینه توسعه مهارت های زندگی مانند موارد ذیل می نویسند اعتماد و اطمینان از طریق ورزش بخش داوطلبانه قطعا این نتایج را به وجود نمی آورد، بنابراین بخشی از تحقیقات دکترای من من می خواستم این ارتباط را بین ورزش و توسعه جوانان بررسی کنم. من با مربیان و جوانان (12-15) در یک موسسه خیریه ورزشی جوانان و همچنین نشست های مربیگری مصاحبه کردم.

جوانانی که به آنها صحبت کردم، برجستگی خود را برای مربیان خود برجسته می کنند، زیرا آنها احساس می کنند که این بزرگسالان در مورد آنها به عنوان انسان اهمیت می دهند. مربیان روابطی را که توسط یک دختر جوان خلاصه شده است، به شرح زیر بیان می کنند:

من به شما احترام نمی گذارم این من به شما احترام می گذارم، شما به من احترام می گذارید.

روشن بود که جوانان نیز فعالیتی را که انجام دادند را دوست داشتند. آنها در کنار یک مربی مخصوص بازی خاصی را دوست داشتند. جوانان همچنین بیان کردند که چرا حس تعلق به آنها مهم است. آنها محیط زیست جلسات مربیگری خود را دوست داشتند و احساس کردند که از آن استقبال می کنند. این فضایی بود که در آن می توانست در فعالیتی که از آن لذت برده بود، با افرادی که دوست داشتند شرکت کند، در حالی که بخشی از چیزی بزرگتر می شد.

متغیر پنهان

از طریق تماشای و صحبت کردن با جوانان و مربیان آنها، متوجه شدم که اگرچه ورزش خود جوانان را بهبود نمی بخشد، متغیرهای پنهان اشتیاق، روابط و احساس تعلق، واقعا انجام می دهند. بنابراین، هنگامی که به پیشرفت اجتماعی و روحی جوانان مربوط می شود، تمرکز باید بر روی ورزش نیست که باید بازی کند، بلکه باید از نحوه ورزش استفاده کرد.

اگر یک برنامه ورزشی جوانان با تمرکز بر گسترش اشتیاق جوانان، ایجاد روابط معنی دار و ایجاد حس تعلق خاطر باشد، این برنامه ها می توانند بسیار قدرتمند باشند.

این به این معنی است که ورزش می تواند یک ابزار آموزش عالی باشد، اما همچنین می تواند بسیاری از منافع دیگر یا تعقیب را دنبال کند. و پرورش اشتیاق، روابط و حس تعلق خاطر، چیزی است که هر گونه فعالیت - مانند نقاشی انگشت یا جمع آوری تمبر - می تواند به دست آورد. همانطور که می گوید "آن چیزی نیست که شما انجام می دهید، این راه آن است که شما آن را انجام دهید"، و این نمی تواند بیشتر آشکار شود.

درباره نویسنده

یونس کاستاس بتل، محقق دکترای آموزش و پرورش، دانشگاه حمام

این مقاله در اصل در تاریخ منتشر شد گفتگو. دفعات بازدید: مقاله.

کتاب های مرتبط

at InnerSelf Market و آمازون